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李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。 根据上图画“正”字整理。 水果 人数 二、填空题。（30分） 1.二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。（12分） 春 正正正 夏 正正 秋 正正正正 冬 正正正 (1)从上表中可以看出

新北师大版二年级数学下册教学计划及进度表 一、班级情况分析 本班有学生XX人。通过一年多的新教材学习，学生已经初步的适应了新课程的教材特点，基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比

(　　)个钝角。 4. 长方形的对边(　　),四个角都是(　　);正方形的四条边都(　　),四个角都是(　　)。 5. 平行四边形,两组对边(　　),易(　　)。 二、下图中是角的在括号里画“√”。（16分） 　(　　)　

第7～8单元测试卷 二年级 数学 下（BS） 时间：60分钟满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（16分） 1．钟面上有3根针，其中最长的一根针叫（ ）针，较长的一根针叫（

被除数是(　　)。 3. 钟面上分针从12走到5,走了(　　)分,再过20分分针走到了(　　)。 4. 吉林在北京的东北方向,也可以说北京在吉林的(　　)方向。 5. 长方形与正方形的共同特征是四个角都是(　　)角。红领巾有三个角

北师大版二年级下册数学第三单元《生活中的大数》单元测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共7题；共24分) 1. （3分）在数位顺序表中

走1圈是(　　)分,也就是(　　)时。 4.秒针从钟面上一个数字走到相邻的下一个数字,经过的时间是(　　)。 5.填写合适的时间单位。 (1)一节课40(　　)。 (2)爸爸每天工作8(　　)。 (3)李静跑50米的成绩是10(　　)。

北师大版二年级下册数学第八单元《调查与记录》单元测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 数一数，说一说。 (共3题；共7分) 1. （1分）下图左边

42÷7= 4×9= 72÷9= 45÷9=　　 6×(　　)=48 (　　)×5=35 (　　)×7=49 (　　)×8=56　 13÷5=(　　)……(　　) 15÷7=(　　)……(　　) 2.我会用竖式计算。(12分)

微专题10　统计与统计案例 命 题 者 说 考 题 统 计 考 情 点 击 2018·全国卷Ⅰ·T3·统计图表的应用 2018·江苏高考·T3·茎叶图的应用 2017·全国卷Ⅲ·T3·折线图的识别与应用

Units 5—6(八下) |核心词句运用| 新疆真题练 [2019·68] Don’t make up a story. I have already known the t　　　　.  拓展提升练

《直角的初步认识》说课稿 说课的内容是人教版实验教材二年级上册《直角的初步认识》。 教材分析： 教科书在本课时安排了两个例题。例3从生活中的事物引导学生发现直角。例4主要是教学三角板上的直角的用法：

二、探究新知 1．(1)分一分：(用小棒代替铅笔，小组合作)。 每人分几支 分给几人 还剩几支 2 3 4 5 指导操作。谈话：10支铅笔每人分2支，可以分给几人呢？请一组上台示范分一分。分完后问：10支铅笔每

程,体会统计的必要性。 2。认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题。 3。学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与 生活的密切联系。 【教学重点】 学会收集数据，认识简单的统计表。 【教学难点】

本节教材内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动探索数字的排列规律。与一年级下册教材相比，教材最大的变化就是数字的排列规律稍有复杂一些，在一定的格子里，一定的数字，每行每列都只

人教版二年级数学下册知识要点整理 第一单元 数据整理与收集 　　1、简单的统计表 　　将统计的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。 　　2、选择适当的数据记录方法 　　画“正”字法。一个“正”字代表数量5。

人教版二年级数学下册期中测试及答案 班级：________姓名：__________分数：________ 一、填一填。 1．36÷4＝9，读作(　　　　　　　)，表示把36平均分成(　　)份，每份

本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，

1．体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 2．能初步认识统计表，从中获得简单的统计结果，正确地画出条形统计图。 3．积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。 【教学重点】 认识简单的统计表，并能根据统计表中的数据

人教版二年级下册数学教学计划 一、 学生情况分析: 二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的