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二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题，共291分) 1.买体育用品。   （1）小明有29元，做多能买多少个毽子？还剩下几元钱？     （2）小美有50元钱，最多能买几个羽毛球？剩下的钱还能

人教版数学5年级下册第5单元检测卷（含答案）

《图形与几何》教案 教学目标： 1.经历复习“图形的认识”有关知识的过程。知道长度、面积、体积单位及其进率，掌握平面图形、立体图形的有关计算公式，并能利用公式计算。经历复习与整理“图形与变换”知识的过程。 2

第5课时 整理和复习 复习内容：教材第45~46页内容。 复习目标： 1.通过整理算式卡片，经历7、8、9的乘法口诀求商的过程，理解算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。 2.通过口算比赛，进一步熟练

总复习：2-万以内的加、减法,数学广角~一课一练 1.张大爷养了两头猪,其中有一头重189千克,另一头重174千克,这两头猪一共重多少千克? 2.商店上午运来148袋面粉,下午运来809袋,下午比上午多运了多少袋

第9单元 总复习 第2课时 用数学 【教学目标】： 1.使学生能够根据情境图中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。 2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。 【重点难点】： 重点：根据情境图的资源，提出问题并解决问题。

小学二年级数学下册第六单元试卷 一、填一填。 1、在日常生活中，我们称较重的物品用（ ）作单位，称较轻的物品用（ ）作单位。 2、一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 3、一个2分硬币约重(

理解统一长度单位的必要性及长度单位的作用. 【教学难点】 理解长度单位的作用。 【教学准备】 PPT课件、硬币、曲别针、文具盒、橡皮、铅笔等. 教学过程 教师批注 一、谈话引入 1。谈话:新学期开始了，我们发了新书

小学二年级下册数学期末测试卷 一、直接写出得数。（每题1分,共15分） 300 + 200 = 21×3 = 550 – 500 = 40×7 = 80 + 60 = 6×70 = 80 + 30 =

人教版二年级数学下册期末测试B卷及答案 一、填一填： 1、千位上是8，百位上是0，个位上是5，十位上是7的数是（ ）。 2、63÷7和63÷9，在计算时都可以用乘法算式（   ）。 3、2□89＜2974，□里最大能填（   ）；

两位数减两位数退位减法说课稿 一、说教材 本节课是义务教育课程标准实验教材人教版小学数学第三册１9至21页的内容。它是在学生学习了20以内的退位减法、两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数

人教版二年级数学下册期中测试卷（B） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共9题；共9分) 1. （1分）填空？ （1）9×9=_______

人教版二年级数学下册期末测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。

人教版二年级下册数学 《认识除法各部分名称》说课稿 一【说教材】 （一）说教材分析 本节内容是在乘法和“分一分”的基础上正式学习除法，除法在实际应用中就是把一些物体进行平均分。由于在分一分中，学生对

1000以内数的认识说课稿 一、说教材 “1000以内数的认识”的内容是人教版二年级下册第68页例1。在本课中，要让学生认识计数单位“千”，感知千以内的数，发现相邻两个计数单位之间的十进关系，知道1000以内数数的方法和规律。

二年级下册数学第五单元《同级混合运算》说课稿 说课的内容是：《同级混合运算》“混合运算”是在学生学习了百以内数的连加、连减和加减混合运算的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习，是进一步学习

概念，应通过大量的操作活动使学生获得丰富，鲜明，深刻的感知 说学情分析: “克与千克的认识”对于二年级学生来说，一是生活经验不多，二是比较抽象，因此学生接受起来比较困难。为了帮助学生更好的认识克与千克

人教版二年级数学下册期末测试卷（B） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共14题；共14分) 1. （1分）填表 被除数 24 35 40

可以用除法表示；平均分后还有剩余且不够再分时,也可以用除法表示,剩下的数叫做余数。 16个，每5个一份,分成了几份?还剩下几个? 【解答】　16÷5=3(份)……1(个） 除法算式中余数要比除数小 在有余数的除法中，余数要比除数小。

(一)说教学内容 小学数学二年级下册第二单元数学广角第一课时的搭配问题。这节内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的组合数。教材重在向学生渗透一些数学思想，并初步培养