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又到分水果的时间了，猜一猜老师给大家带来了什么水果？看来大家想吃的水果特别多。不过，今天老师给大家带来的是水果之王——苹果。你发现了什么数学信息？你能提出与除法有关的问题吗？ 二、探究交流 1、想一想、算一算。 从学生的已有知识入手，独立思考解决。

的结果写在被除数的下面。（5）用被除数减商与除数的乘积，把结果写在横线下面。 二(1）班40名同学做游戏，每8人一组，可以分几组？ 【解答】40÷8=5(组） 答:可以分5组。 有余数 的除法 1.对

竖式各部分的意思，掌握其书写格式。 2、通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学 理解和表达能力。 3、感受数学与日常生活中的广泛应用。 教学重点 理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。

一 除法   课题 分苹果 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 学习内容   小学数学二年级下册第2页 学 习 目 标 1、知识目标：在具体操作中体会竖式各部分的含义。 2、能力目标：正确掌握竖式的写法。

教学设计：最喜欢的水果 教学内容：二年级数学下册第八单元 教学目标：1、借助有趣、真实的情景，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2、初步体验数据的收集、整理过程，认识象形统计图，体会统计图的必要性。 

北师大版二年级数学第二学期期末试卷 二年级 数学 下（BS） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会填。（19分） 970棵 360棵 330棵 290棵 1

的结果写在被除数的下面。（5）用被除数减商与除数的乘积，把结果写在横线下面。 二(1）班40名同学做游戏，每8人一组，可以分几组？ 【解答】40÷8=5(组） 答:可以分5组。 有余数 的除法 1.对

时间:60分钟　满分:100分　分数:　　　  一、填空题。(24分) 1. 把28根香蕉平均分给5只小猴,每只小猴分到(　　)根,还剩(　　)根。 2. 　÷7=7……中,里可以填(　　　　　　　　)

北师大版第二学期期末试卷 二年级 数学 (考生注意:本卷答题时间60分钟) 一、想一想,填一填。(第5小题1分,其它每空1分,共26分) 1.5个百、6个十和4个一组成的数是( )。 2.15里面有(

期末综合检测卷（一） （时间：60分钟 满分：100分） 二年级 数学（下）BS 一、我会算。（6分） 90-58= 71-47= 54÷6= 53+17= 63÷9= 400-300= 1000-300=

北师大版二年级数学第二学期期末试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 二年级 数学（下）BS 一、直接写出得数。（8分） 500+300= 48+6= 8×7= 49÷7= 105+25= 400+600=

汽车每时行驶76(　　)。 2．填一填。 3000米＝(　　)千米　 80毫米＝(　　)厘米　 200厘米＝(　　)米 5米＝(　　)分米 7分米＝(　　)毫米 9千米＝(　　)米 3．看一看，写一写，读一读。 　 　　　　　　

北师大版二年级数学第二学期期末试卷 二年级 数学 (考生注意:本卷答题时间60分钟) 等级： 一、填空(每空1分，共20分) 1、一个数从右起第二位是( )位，第五位是( )位。 2、一个四位数，它

探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。 过程与方法： 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。 情感态度价值观： 初步培养学生探索、交流、合作的能力。 重点难点 掌握整百、整十数的加减的口算方法。

北师大版二年级数学第二学期期末试卷 二年级 数学 (考生注意:本卷答题时间60分钟，满分100分) 等级： 一、我会填(25分) 1、25÷7＝3……4读作: 。 2、△÷8＝3……□，□里最大填(

2017-2018学年第二学期期中试卷 二年级 数学 一、我会填。(36分) 1、2438里面有( )个千,( )个百,和( )个ー。 2、5个千和3个十组成的数是( )。 3、6060从右起,第一个6在(

初中数学总复习计划 　　初中数学总复习计划 　　2005年3月 　　初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于

六年级上册知识回顾 一、位置 1.列与行的意义：竖排叫做列，横排叫做行 2.列与行的表示方法：可以用数字，也可以用字母表示 3.用数对表示物体的位置 用数对表示位置时，先数出物体所在列数，再数出物体所在行数

所在射线OB与正北方向所成角的度数为（　　） A．20° B．70° C．110° D．160° 5．在下列图形中是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 6．下列事件中，属于不可能事件的是（　　）

第二课时 表内乘法的复习 教学内容：教材第101页总复习及练习二十五第4、6、7题。 教学目标： 知识与技能： 1、使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。 2、使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记