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蹦乱跳的鱼虾。这时，我的心里有多么高兴啊！远处金黄的稻子好像也被这喜悦声陶醉，在频频地点头招手。 5. 冬天的小河，随着雨量大小，尽管时而宽，时而窄，时而深，时而浅，但河水仍不息地流向远方。 小河，我

做的呢？ 今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！ 2. 部编版 语文 四年级 下册21 我不能失信 3. 宋庆龄（1893年－1981年），是已故中国革命家及中华民国国父孙中山的

）0厘米1 2 3 4 2、（ ）×× 4. 同学们估得准确吗？用尺子量量看!你能说说你量的是多少吗? 5. 当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米还小的单位——毫米来表示。当测量的长度不是整 厘米时，该怎么办呢？

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测铺满金色巴掌的水泥道5第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.朗读课文，抄写课文中喜欢的句子。（重点） 3.学习课文，感受到大自然秋天

7 课时 5 以 内 的 减 法第3单元 1～5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 5－3＝2你是怎么算出来的？5－3＝2

一个相同的数（0除外），商不变。分数的分子和分母同时乘（或除以）一个 相同的数（0除外），分数的大小不变。复习导入 4. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8 = 6÷8 = =86436÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷166︰8

小。3561280201010205693529780648046＞＜＞＞怎样比较万以内数的大小？复习导入 3. 白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液含有：红细胞：500000

1. 建筑给水排水多媒体课件 2. 目 录 第二章 建筑内部给水系统第三章 给水压力与设备第四章 给水系统计算第五章 消防给水系统第六章 建筑排水系统返回首页第七章 排水系统计算 第一章　绪 论 第八章

想家。两人都被誉为“人类的导师”。苏格拉底简介 4. 那正是收获的季节， 地里满是沉甸甸的麦穗。 5. 麦垄 6. “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” （要求弟子们

4. 佳作引路 读一读下面的一段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。想一想，怎样写自己 5. 佳作导引【外貌特点】 你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那

1. 下上 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. （ ）在（ ）的上面 （ ）在（

1. 坚持每天算一算2×1= 4×3= 5×3= 6×5=2×6+8= 2+3×4= 5×3-2= 4+2×2=21215302014138 2. 每份分得同样多,叫做平均分。 3. 找一找，那组是平均分？12平均分

着怎样的生活习性？让我们一起走进课文，去了解一下这些有趣的小动物们吧。 2. 部编版 语文 三年级 下册4 昆虫备忘录 3. 汪曾祺，江苏高邮人，1920年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。

1. 2、简介颐和园11、可写数据3、开头写感受12、想象画4、填空13、比较形状5、要有顺序14、可写形状6、要有重点15、比较比喻7、比较颜色16、可用比喻8、图17、比较“滑”“划”9、可写颜色

g k h5 3. g发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流。一只鸽子g g g 4. gɑgugā gá gǎ gàgū gú gǔ gù拼一拼，读一读 5. 拼一拼，读一读g-u-ɑ-guaguā

张希 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. “平民写家”—— 　　　　　　老舍 5. 中心话题： 母亲是一个怎样的人？结合课文中的语言文字来谈一谈，再体会着读一读。勤俭帮助坚强上学过年影响

án三声下坡又上坡， ǎn ǎn ǎn一声平平左到右， ān ān ān 四声就像下山坡， àn àn àn 5. 天安门广场把旗升。蓝蓝的天上白云飘！谁不说俺家乡好？小河对岸有宝物。ān ánǎnàn 6. e

4. 摆十二根小棒，怎样摆能看得很清楚？1捆是10根，再添2根是12根。小组讨论、认识十几、二十 5. 111319 6. 1 9添上1是20? 是2 02个十 7. 1.抓一把 ，数数有多少根。当堂检测

山麓（lù） 粗糙（cāo） 龟裂（jūn） 帷幕（wéi） 海枯石烂（kū）二、自 读 课 文1.读生字 5. 二、自 读 课 文2.解词语踪迹:行动所留的痕迹。 装置:机器、仪器或其他设备中,构造较复杂并具有某种独立功用的部件。

1. 力学作图专题复习 2. 学习目标：1、会对物体进行受力分析，并用力的 示意图表示力。 2、能画出杠杆的动力臂、阻力臂和最 小的力。 3、会分析滑轮组，并能画出最省力绳 子绕法。 3. 近三年黔南