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本书？ 17. 汪老师与36名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢? 18. 二年级一班有45名同学去划船，每条船最多坐8人，他们至少要租多少条船？还剩几个座位？ 19. 17个小朋

北师大版数学一年级下册第四单元有趣的图形单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

《认识角》教学设计 教材内容：北师大版小学二年级数学下册第七单元P62～64 教材分析： 《认识角》是北师大版小学数学第四册第七章一课时的内容。本课的教学顺序是按照“由实物抽象出图形并辨认图形—做角

4.3 做一做（二）导学案学习目标进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平行四边形。重点：培养动手操作能力。难点：发展空间观念。一、自学释疑七巧板是由哪些图形组成的？都有什么特点？二、合作探究探究点一、认识七巧板1、你玩过七巧板吗?知道七巧板的来历吗?宋朝有个叫黄伯思的人发明了一种桌子,可以根据吃饭人数的不同,把桌子摆成不同的形状,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形……

，帮助学生进一步认识成正比例和反比例的量，感受正比例和反比例是描述数量关系及变化规律的又一种有效的数学型。 学情分析：在教学了正比例了知识后，大部分学生都明白了如何判断两个量是不是正比例，在做相关的题

2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 4.2动手做（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版一年级数学下册第三单元生活中的数单元检测 一、单选题。 1.“78”中的“8”表示8个（    ）。 A. 一    B. 十   C. 百 2.下面选项中正确的是（       ）。 A. 54＜45 

北师大版数学三年级第二课时分橘子教学设计 课题 分橘子 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2．会判断两位数除以

 2.1 看一看（一）预习案预习目标初步体会到从不同的方向观察物体所看到的形状可能是不同的。任务一：复习旧知 1.把排在最前面小朋友用红色圈起来，把排在最后面的小朋友用蓝色圈起来。2.任务二：解决生活中的问题1.连一连。2.右边的图分别是谁看到的，请你连一连。3.他们拍的照片分别是哪一张？连一连。任务三：自主学习自学课本第18页1. 说说小宇和小霞

教学难点：能够比较图形面积的大小。 三、课型（授课时数）： 新授课（1课时） 四、教学媒体： 多媒体课件，投影仪展板，每组提供剪刀1把、卡纸（4cm×4cm：1张，5cm×3cm：1张，1cm×1cm：16张）

2017-2018学年第二学期期中试卷 三年级 数学 一、我会填。(每空1分,共23分) 1.（ ）除以任何不为零的数都是0,0不能做( )。 2.□÷7=15……△,△最大是( ),这时□是( )。

教学难点： 1、理解图形面积的含义。 2、能够正确的判断两个图形面积的大小。 教学准备： 学具袋、各种实物、课件等。 教学过程： 一、欣赏儿歌，创设情景。 1、歌唱《粉刷匠》，配以简单手势。  2、谈话引入：你

北师大版数学二年级下册第2章第2节辨认方向同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

每米平均质量约740千克，这艘宇宙飞船总质量是多少吨?(4分） 3.回收1吨废纸,可以保护16棵树。四年级共12个班，每班上学期回收4。5吨废纸,全年级收集的废纸可以保护多少棵树？（4分) 4。一辆小货车每次能运2。4吨货物,一

北师大版2019-2020学年五年级下册数学期末测试卷（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 直接写得数，争取全对！（共10分） (共1题；共10分)

在观察、思考、表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。 教学重点：发现事物的简单排列规律。 教学难点：了解不同事物所具有的共同规律。 教学方法: 小组合作 研讨法 教学准备: 白板课件 教学过程： 一、故事激趣、初步感知规律

北师大版数学五年级下册第三单元第二节分数乘法（二） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 想一想，填一填。 (共3题；共13分) 1. （2分）将10克盐溶解在90克水中，取出盐水的

北师大版小学五年级数学下册全册知识点归纳 第一单元《分数加减法》 1、复习三年级下册知识： 同分母分数的加减运算的方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加或相减。 2、异分母分数加减法的计算方法：

2、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。 年级 一、二 三、四 五 六 占全校学生总人数 的几分之几 （1）算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。

练习五 课型 新授 课时 1 教材分析 教材首先呈现了一家人交流姐弟二人集邮的情况的情境图，并提供了三个数学信息和一个问题，以引导学生根据有关信息解决问题。然后，选用两个信息“姐姐邮票的张数是弟弟的3倍”和