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北师大版一年级下册数学第一单元加与减（一）达标测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共5题；共19分) 1. （3分）填一填 ___

1.2《搭一搭》习题1. 把竖式写完整。2. 填空。（1）11÷2＝_____（个）……______（个）（2）11÷4＝__ __（盘）……______（个）3. 填空。4. 填空。10÷（ ）＝_____（个）……______ （个）10÷（ ）＝______（盘）……______ （个）5. 填空。（1）13个○，每5个一份，可以分成（ ）份，还

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册期中模拟测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《认识角》教学设计 榆林市逸夫小学 王 智 课程版本 北师大版 年 级 二年级 课 题 《认识角》 主要教法 引导探究法 创景激趣法 操作法 教学内容 北师大版第四册第七单元的内容 教 学 目 标 1.知识

。 2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 3、在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思维能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 【教学重点】： 认识面积的含义。 【教学难点】：

2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 1.1买铅笔 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

叠的操作活动，认识了长方体与正方体的平面展开图，从而加深对长方体与正方体的特征的认识 学情分析 五年级学生具有好奇好动、敢于质疑、大胆实践的性格特征，分析、思考、归纳、推理、判断等思维能力也达到了一定

方体、正方体的认识。 数学思考与问题解决：学生在想象和操作中，体会立体图形与平面图形的转化，渗透转化对应的数学思想。发展空间观念，培养学生多角度探究问题和空间思维的能力，积累数学活动经验。 情感态度价

北师大版数学二年级下册第3章第4节比一比同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

北师大版数学一年级下册第三单元第一节数花生同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

期中模拟检测卷(基础卷）　　★测试时间：90分钟★满分：110分★　　题号一二三四五附加题总分得分一、我会填。(20分)1.32克的18是（　　　　　）.比24米多13的是（　　　　　）。2。6.02立方分米=（　　　　)毫升　　　　320平方厘米=（　　　　）平方米(　　　　)立方米=1580立方分米 412升=(　　　　）立方分米7.5 L=（　　

北师大版五年级下册数学教学工作计划 （20XX—20XX学年 第二学期） ——单位 姓名 20XX年2月 一、 指导思想 以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为依据，致力于构建开放的，富

(易错题)在下面的(　　)里填上合适的单位。 (1)一个足球场地的面积约是7000(　　)。 (2)数学书的封面大约是320(　　)。 (3)轩轩家一个卧室地面的面积约是20(　　)。 【解答】　(1)平方米　(2)平方厘米　(3)平方米

【北师大版】 二年级数学下册 第六单元第三节《长方形与正方形》 教 学 设 计 宋集镇第二小学 张 超 杰 【教学内容】 北师大版小学数学二年级下册第七单元《认识图形》中的《认识长方形和正方形》（72—73页）。

北师大版小学数学二年级下册期末专项复习（竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 121+76= 324-214= 539+165= 781-325= 127+422=

第八单元试卷（北大版小学二年级下册数学） 一、学校要给同学们订做校服，有红、黄、蓝、白4种颜色，玲玲同学做了一个本班同学最喜欢的校服颜色情况的调查，下面是玲玲的调查记录。(每空6分，共24分) 红色

小学数学北师大版五年级下册第一单元第二节星期日的安排 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 小学数学北师大版五年级下册 第一单元 第二节星期日的安排 (共7题；共28分)

北师大版数学二年级下册第6章第1节认识角同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

单位：新丰县城第一小学 姓名：江田华 《长方形与正方形》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学二年级下册第六单元第67——68页的内容。 教材分析： 在一年级借助操作活动对长方形和正方形进行直观认识的基础上，本节内容安

2019年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的