五年级上册数学习题课件-4.1 比较图形的面积北师大版(共9张PPT)
1.数一数、移一移、拼一拼、补一补,看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。
您在香当网中找到 10458个资源
1.数一数、移一移、拼一拼、补一补,看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。
1. 认识线段苏教版二年级数学 安宜小学 龚蕾 2. 弯直森林运动会 3. 说说线段是长什么样子的?线段是直的,有两个端点。线段是什么样子的? 4. 判断下面哪些是线段。√√××× 5. 找一找周围物体哪里有线段?
1. 小学数学四年级下册三角形的特性七个星镇中心学校 2. 金字塔 3. (本页无文本内容) 4. 说一说,在我们生活中还有那些物体上有三角形呢? 5. 三角形的特性 6. 学习目标: 1、理解三角形的定义,掌握三角形的特性。
1. 2.1折 扣六年级下册 2. 本节目标1.联系百分数的意义认识折扣的含义。 2.明白折扣问题的数量关系,会把折扣问题转化成百分数问题来解决。 3.了解打折在日常生活和生产中的的广泛应用,对生活中与折扣相关
1. 2.3税 率六年级下册 2. 本节目标1、了解“纳税”及“税率”的含义,通过对纳税的认识,体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。 2、能进行有关应纳税额的计算,通过自主探索学习,体会到知识之间是相互联系的。
1. 第三单元第6课时乘法分配率(运算定律)人教版四年级数学下册 2. 1、我们学习了乘法哪些运算定律?课前复习乘法交换律和 乘法结合律 3. 2.根据运算定律填空,并说出应用什么运算定律? (1)165×26=26×
1. 求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册 2. 1、省略最高位后面的尾数,求下面各数的近似数,并说说你是怎样想的。489≈92≈1056≈31594≈98010 ≈5009010003000010万
千里之行,始于足下。 ——古代格言其实世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅条条大路通罗马。 ——欧洲谚语
1.每条界线相当于我们以前学过的哪条界线?2.该界线的确定,主导因素是什么? 3.每个地区主要包括哪些省区?哪些地形区?4、属于季风区的是哪些区域?
三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……
材料一:改革是中国发展生产力的必由之路。 ——邓小平材料二:对外开放政策是中国的希望,关起门来搞建设是不行的,中国的发展离不开世界。 ——邓小平·1978-12材料三:改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。 ——邓小平
高尔基(1868~1936)前苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡,他十岁时便出外谋生,到处流浪。
Did you have a school trip?How was your school trip?What did you do on your school trip?
1.认识到人与人之间的情绪会相互感染,学会合理表达自己情绪。 2.明确个人的情绪需要调节,知道情绪调节的一些方法。 3.培养学生自我调适、自我控制的能力,能理智调控自己的情绪,保持积极乐观的心态,热爱生活、自信开朗,以积极的态度对待学习和生活。
1. 八年级上册第十一章 三角形 第十二章 全等三角形 地十三章 轴对称 地十四章 整式的乘法与因式分解 第十五章 分式 2. 第十一章三角形中的边角关系 3. 1.三角形的概念 不在同一直线