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根据条形统计图绘制折线统计图。 电脑城2018年1～5月份甲、乙两种品牌电脑销售情况折线统计图 四、 解决问题。(3题20分，其余每题14分，共48分) 1．下图是六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图。 (1)从这个扇形统计图中，你知道了什么？

租船教学目标1.知识目标：灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2.能力目标：在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。教学重点解决实际问题。教学准备教具：挂图、课件。学具：学具盒切入举偶出示挂图，谈话引入 同学们，到了公园，

北师大版语文二年级上册《我的影子》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

北师大版数学三年级下册6.3比大小（2）（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 练功房 (共5题；共22分) 1. （5分）一个面粉厂， 用20

1．理解除法的算理，掌握除法竖式计算，能正确、规范地书写。 2．结合具体情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 一、情境导入 (课件出示猴子们收桃子的场景)同学们，这是什么季节？(秋天)秋天来

过程与方法：通过解决实际问题，让学生体会方向在生活中的重要型，以及应用，增强学生了解确定方向的方法。 情感态度与价值观：通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识，同时体验数学与现实生活的密切联系。

东南西北教学内容：教材58～61页教学目标：<一> 知识与技能：1． 根据生活经验辨认东南西北四个方向，并能够用这些词语描述物体所在的方向位置。2． 知道地图上的方向，会看简单的路线图，培养和发展空间观念。<二> 过程与方法：经历根据生活经验辨别东南西北各个方向和物体所在的方向位置的探索过程。<三> 情感、态度与价值观：能够积极参与观察、辨认等数学活动。培

认识图形 作业设计二姓名： 一、填一填。1. 我来选一选① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾

教学目标： 　　1．通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。 　　2．体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 　　3．利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

北师大版数学三年级下册第二十二课时教学设计 课题 小小设计师 单元 第五单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。

1、结合情境图，以解决姐、弟二人邮票的张数问题，进一步理解方程的意义。学会解模型为ax±bx=c的方程。 2、能综合运用方程知识解决问题，发展应用意识和初步形成评价与反思的意识。 3、体验探究活动是获取新知与提高能力的有效途径。形成质疑和独立思考的习惯。

 一、基本信息 学科（版本） 数学（北师大版） 章节 第三单元“图形的运动” 学时 第一学时 年级 六年级 二、教学目标 1.借助七巧板，通过探索观察与动手操作，进一步理解图形的平移、旋转等现象。 2

第21章 生命的发生和发展第1节 生命的起源学习目标：1、简述有关生命起源的几种主要观点； 2、描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。教学重点： 简述有关生命起源的几种主要观点。教学难点： 描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。教学过程：自学指导1：学生阅读课本P2—5，回答：一、关于生命起源的几种观点是什么？二、活动（一）：

12＋419－2 3．在里填上合适的数，使花瓣上算式的得数和中间的数相等。(每空1分，共13分) 三、我会按要求解决问题。(第2题18分，第3题6分，其余每题12分，共48分) 1．在里填上“>”“ < ”或“＝”。

1．学生能听、说、认读one two three four five 5个数词,发音正确、规范.2．能够利用上下文、插图以及已有知识和经验,通过阅读理解本单元故事内容,并初步朗读故事。3．能够理解How many birds are there ? There are three .Emotion aims:

期末总复习导学案学习目标1、 经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。 2、 结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现问题和提出问题的能力。 3、 巩固所学知识，掌握必要的基本技能，并能解决一些简单的实际问题。4、 通过小组合作回顾自己的成长足迹，增强数学学习的兴趣和自信心，感受克服困难和获得成功的乐趣。重点巩固所学知识，

(2)商的小数点与被除数的小数点对齐。 (3)除到小数部分有余数时，可以添0继续除。 二、创设情境，解决问题 师：淘气班级进行大扫除，需要买一些大扫除工具。现在就让我们一起去解决买工具时遇到的一些数学问题吧！

北师大版二年级数学上册教学计划 　　一、本学期教学的指导思想： 　　1．重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 　　2．增加联系实际的内容，为学生

小学数学北师大版五年级上册1.1精打细算（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3

北师大版语文二年级上册《秋天到》课时练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！