四年级科学《动物的繁殖》ppt课件
繁殖是指动物通过生产幼儿或产卵去制造和自己同种类的个体,使该种生物能夠继续延续下去。
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千里之行,始于足下。 ——古代格言其实世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅条条大路通罗马。 ——欧洲谚语
1. 习作七:写信部编版四年级语文上册 2. 信又叫书信、家书等。由于古代交通不便,所以古人传递信息,在外报平安等最主要的方法就是写信了,古人有鸿雁传书之说,也经常用飞鸽传书。 3. 称呼正文祝福语(祝词)署名日期信鸽问候语
2. 再来一次?我猜结局肯定还一样! 那可不一定,不信就让同学们来写一写吧! 3. 故事新编语文 四年级 下册 4. 审题指导 重新编—— 想象一个和原来不同的故事。你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧?如果
在哪儿呢? 2. 游乐场 3. 海边 4. 沙坑 5. 菜园 6. 图书馆 7. 我的乐园语文 四年级 下册 8. 审题指导 你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?
猜一猜奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着, 无孔不入变化多,动物植物都需要。答案:空气 8. 空气的性质(苏教版)四年级科学上册课件 9. 你能用什么方法证明空气的存在呢?(小组讨论) 10. (本页无文本内容) 11
1. 新人教版数学四年级下册乘法分配律 2. 买5套这样的的衣服,一共要付多少元?上衣每件65元裤子每条35元 3. 方法一:先求1套衣服的价钱,再求5套的总价。 4. 方法二:先分别求出上衣和裤子的价钱,再求总价。
1. 人教版四年级数学下册乘法分配律广丰区实验小学 徐磊 2. 一、游戏引入说话中有趣的分配现象 3. (本页无文本内容) 4. 二、在情境中初步感知乘法分配律(一)收集信息,明确条件问题 问题:
困扰 渺茫 边陲 奇迹 欢声笑语 探寻 昔日 传递 描画 翩翩起舞白痴 懊恼 诅咒 羞愧 焕然一新珍藏 声望 慈祥 割舍 难以置信泥泞 熟悉 贫穷 摇晃 不介意
1、请你在学具钟上拨一个3时2、请你在学具钟上拨一个6时3、请你在学具钟上拨一个9时4、请你在学具钟上拨一个12时
1.填空。(1)15÷16可以写作( )∶( ),读作( ),比的前项是( ),后项是( )。(2)大队旗的长是120 cm,宽是90 cm,长与宽的比是( )∶( )。
1. 练习一2. 56 ÷4=14(个)216 ÷2=108(个)40÷4=10(个)16 ÷4=4(个)10 +4=14(个)3. 97845724201114203306105367106113130(列竖式)(列竖式)商是二位数4. 8
1.有营养成分表;2.有配料表;3.有质量检验合格证;4.有产品名称及生产厂家的厂名、厂址;5.有生产日期和有效期;6.有生产许可证号。
嘀答、嘀答, 没腿它会走, 没嘴它会说, 它会告诉你。什么时候起,什么时候睡 。
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.理解文章重点语句的含义,领会作者表达的情感。3.分析文章内容,了解欲扬先抑的写作手法。