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1．填空。(1)15÷16可以写作(　　)∶(　　)，读作(　　　　)，比的前项是(　　　)，后项是(　　　)。(2)大队旗的长是120 cm，宽是90 cm，长与宽的比是(　　)∶(　　)。

1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。

1、认识并会写本课生字。有感情地朗读课文。2、了解有关京剧脸谱的知识，认识脸谱在京剧中的作用，了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。3、培养学生热爱民族文化的兴趣，进而激发学生的爱国热情。

提起马，你有什么话想说？ 马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 说起马，让我想起了广阔的草原。 …… 的确，提起马，每个人都会有许多话要说，老师对马也是情有独钟，因为它的强健，因为它的蓬勃向上，更因为它的执着与忠实。而今天，老师要带领大家来认识一匹“天马”。

1、有感情地朗读课文。2、了解有关京剧脸谱的知识，认识脸谱在京剧中的作用，了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。3、通过学习课文培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，增强热爱祖国的思想感情。

用这个中外 的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是 有象征意义的。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这节课，你有什么收获？

你知道吗： 你衣服的型号是多少？一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。

1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。

要求：请同学们单脚站立，手平举， 看哪个同学能坚持到最后。

1.按要求解答。一个足球的表面是由32块黑色五边形皮和白色六边形皮围成的。黑色皮和白色皮的块数比是3∶5。两种颜色的皮各有多少块？

观察前面的图片，哪几张图片与A比较像？

（1）按一定的比进行分配的问题（2）按一定的比进行分配的问题的应用

1.填空。(1)2∶3＝20∶(　　)48∶36＝4∶(　　)(2)4∶5＝(　　)∶20＝8（　　）＝28∶(　　)

（1）绘制复式折线统计图（2）选择合适的比较方法分析两组数据的区别

1．填空。(1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球，摸到(　　)球的可能性最大，摸到(　　)球的可能性最小。(2)一个盒子里有两种不同颜色的球，媛媛摸了30次，其中摸到蓝色球24次，绿色球6次。根据数据推测，盒子里(　　　)色的球可能多，(　　　)色的球可能少。

1．填空。(每空2分，共24分)(1)(　　)∶25＝0.6＝24（　　）＝(　　)÷20＝(　　)%。(2)(　　)∶23＝910　　4∶(　　)＝25(3)甲数是乙数的47，甲、乙两数的比是(　　　)；甲数比乙数多15，甲、乙两数的比是(　　　)。

2008年，第29届奥运会在北京召开；2012年，第30届奥运会在伦敦召开。下面三幅图是媒体报道奥运会时用的统计图。

1.如图是某手机销售店A，B，C三种品牌手机十月份的销量各占销售总量的百分比的统计图。