香当网

我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可 以感受它。 2. 声音可以用高低，强弱，悦耳和刺耳等词语来进行描述。 科学探究目标 运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。 科学态度目标 1.

的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求认识”的生字,在本册的要求是读准 字音,认清字形,能初步结合词语理解字义,主要帮助学生扫清阅读课文的障碍不列入生字 考核范围。 （二）具体分析 1.教材结构 部编版五年级下册教材全册共有课文

3．在文中画“——”处划去不正确的字词。（2 分） 4．用直线画出文的排比句，这个排比句具体写出了（ ）。 5．文中破折号的作用是（解释说明）。 6．这段最后连用（跨）（飞）（溜）（闪）四个动词，形象准确地表达了 （

春日晚望 【宋】左纬 屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。 朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。 5．诗中哪个词点明诗题中的“晚”？诗歌表达了作者怎样的心境？（2 分） 6．请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。 （3

。 四、春光词语间。（26 分） 1.比一比，再组词。（10 分） 妆（ ） 冲（ ） 杏（ ） 茁（ ） 裁（ ） 壮（ ） 中（ ） 古（ ） 出（ ） 栽（ ） 2.在括号里填上合适的词语。（6 分）

漂．亮（piāo piào) 炸．弹（zhá zhà) 茄．子（qié jiā) 二、我会看拼音写词语（10 分） shén zhōu sān xiá yǒu yì dà jiē tuán yuán rè

漂．亮（piāo piào) 炸．弹（zhá zhà) 茄．子（qié jiā) 二、我会看拼音写词语（10 分） shén zhōu sān xiá yǒu yì dà jiē tuán yuán rè

码是一串数字(即整型数据)，在 EXCEL 中可以直接引用，比如 S_Ratio_EPS(600000, 20051231, 1)。当使用 Wind 代码时，由于 Wind 代码是一串字符串，在 EXCEL

巧，旨在探寻中国古典章回小说回目汉英翻译的可行性与翻译限度等问题，以期达到对中国古典章回小说回目翻 译的指导作用。 关键词:《红楼梦》回目; 语音修辞格; 翻译研究 中图分类号: I207． 411 文献标识码: A 文章编号:

jī（期年） 翘 期 qiào（翘尾巴） qī（期望） bǐng（屏气） 屏 píng（屏幕）四、辨字组词。 摊（摊开） 嫌（嫌疑） 覆（覆盖） 锈（铁锈） 滩（沙滩） 谦（谦虚） 履（履行） 绣（绣花） 斑（斑点）

扎（扎针）（扎手）（扎花） 质（土质）（质问）（质量） 柱（柱子）（石柱）（支柱） 恶（凶恶）（恶战）（罪恶） 三、辨字组词。 峡（三峡） 辉（辉煌） 峰（山峰） 掩（掩护） 狭（狭窄） 挥（挥发） 蜂（蜜蜂） 淹（淹没） 导（导游）

春季下册人教语文五年级第一单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营（37 分） 1．读拼音写词语。(10 分) 2．选字填空。(8 分) [涯 崖] 天( ) 山( ) 悬( ) 无边无( ) [戎

春季下册人教语文四年级第一单元测试卷 (60 分钟 100 分) 一、基础训练营(45 分) 1．读拼音写词语。(11 分) 我随着 yōng jǐ( )的人群来到 zhè jiāng( )的 钱塘江，观看 bō

扬常而去 D．尽．管(jǐn) 折．断(shé) 严厉 如怨如诉 2．读拼音，写词语。(8 分) 3．补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。(11 分) ( )条( )理 ( )息( )视 左( )右(

1 / 12 第四单元 达标测试卷 B 一、基础达标。(35 分) 1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4 分) 干燥(zào)　　　大概(ɡāi)　　　逆行(nì)　　　小腹(fǔ)

爽（爽朗）（凉爽）（豪爽） 警（警告）（警惕）（警戒） 惕（警惕） 絮（絮叨）（絮语）（絮絮低语） 三、辨字组词。 咨（咨询） 碟（光碟） 妻（妻子） 帐（帐篷） 姿（姿态） 谍（间谍） 凄（凄凉） 账（记账） 涛（浪涛）

渗透识 字教学，解决生字读音，整体感知课文；分三大板块进行感悟理解教学，注重从 学生读文后，抓住字词品读，尊重学生的独特感悟；在以上教学环节的铺垫之下， 学生进行拓展训练——续编童话，将语文教学由文本走入生活。

2.读拼音，写词语。（9 分） juàn liàn bāo guǒ qín miǎn kuí wu wēi xié dé gāo wàng zhòng qǐn bù ān xí 3.下列词语中有错别字的是（

料类型是唱与说的二声部 轮唱 式二声部 第二声部为象声词的 二声部段落结构变化的二声部。 7．进行曲的音乐特点是用偶数 拍子节奏鲜明重拍突出结构整齐。 二、名词解释(每小题 3 分， 共 15) 1．答：感受系统的结果是情感，

情绪：1岁左右就会出现害羞、骄傲和负罪感等情绪 母婴依恋是情绪社会化的标志 语言：语言迅速发展，学习大量名词并喜欢听故事，逐渐能说出复合句。 ❸社会发展 自我意识的发生：游戏伙伴阶段—退缩阶段—自我意识出现阶段