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培训手段及其应用程度培训方式 使用这种方法的组织所占的比重（%） 录像带 演讲 一对一教学 角色扮演 游戏/模拟 录音带 幻灯片 电影   92 90 79 62 54 51 46 43 2、培训方法和技术

——爱迪生Date 24. 超级领导思维（Ⅴ） 系统思维——21世纪企业的最高修炼 ——啤酒游戏 ——寻找杠杆解 Date 25. 啤酒游戏系统思考与局部思考Date 26. Date 27. 系统思考 ：从局部思维到

以不同的方法做同样的事 要说服不同的人，就要用不同的方法。 学着喜欢作那些別人讨厌做的事 小心：避免「怪罪游戏」 大多数员工只把领导要求的事情做好。当问题发生后，员工很快就把问题丟給领导，服从领导意见，或按照

瓶子艺术品,杯杯XX酒,饮用样样有讲究……. 20. 六、动用历史元素，不忘现代感觉——终端消费者游戏 2000年的文化固然动人，夜场红酒喝归喝，总要喝出点什么——好，有才华的白领，有酒量的酒徒，有心

跟我来做实验什么情况下影子在后？ 什么情况下影子在右？ 什么情况下影子在左？ 36. 跟我来玩一玩你玩过与影子有关的游戏吗？ 踩影子有什么办法可以让别人踩不到自己的影子呢？影子是黑色的，需要光才能看得到。 37. 我会读yǐng

节人深深吸引，围成一团。 跺脚拍手：表现了同学们观战时激动的样子。 咋咋呼呼：声音描写，表现同学们玩竹节人游戏时的紧张、激动情态。 15. 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们 肩膀上探过

2、在我们的人生中有很多事情，有开心的，有生气的，有委屈的……而这件委屈的事使我久久不能忘怀。 24. 1、和妹妹游戏时，妹妹不小心碰坏了花瓶，奶奶却冤枉我打碎了花瓶…… 2、妈妈生日，我想给妈妈一个惊喜，做了一瓶可口的饭菜，却被妈妈误解……

识字方法加一加：酉+孝=酵 口+俞=喻字谜识字： 抛出东西诱人来 。仇 8. 籍jí不要少写成“艹”易写错 9. 识字游戏馈赠报偿过瘾美差借鉴博士拜师 10. 词语解释如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急

荣集团愿意以专业的力量为全社会幸福指数的提升而服务。 此次乐跑活动，营销事件+交流大平台+趣味互动游戏设置+精彩节目表演 就是正荣为了业主的幸福和全社会的幸福做出的努力。 11. 活动现场规划路线规划现场布置物料准备

在书卷旁 11. 识字游戏小燕子捉虫赶集聚拢凑成吹拂偶尔纤细点击小虫子捉住它 12. 词语解释活泼：生动自然；活跃。本课指小燕子飞来飞去，非常活跃。活泼可爱的孩子们在快乐地做游戏。赶集：到集市上去做买

以不同的方法做同样的事 要说服不同的人，就要用不同的方法。 学着喜欢作那些別人讨厌做的事 小心：避免「怪罪游戏」 大多数员工只把领导要求的事情做好。当问题发生后，员工很快就把问题丟給领导，服从领导意见，或按照

你在餐桌上运用的技巧中，有80%同样适用于1000名听众的演讲中。 这些技巧是什么呢？ 5. 决窍 提案的结构 提案的技巧 心理游戏 6. 提案的组成部分你的状态技巧内容 7. 第一步：提案前提案的结构 和 准备过程 8. 有结构的提案帮你掌握主动保持专注于开键问题

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样一个概念，不很能分辨清楚； 功能模糊： 掌上电脑的功能，记通讯地址、电话号码，还有连笔输入，还有游戏什么的，好多好多，一下说不清楚； 现在市面上出现一些有上网的、炒股的、看报纸的、信息服务的一些更多功能的，好象更好一些；

1. 我们应该做到：1，上课时，请不要一直呆在孩子身边看着他，以免孩子紧张，更不能在孩子面前打游戏、追剧、看直播等娱乐活动，既抢网又影响孩子。 2，开始上课之后，孩子要如在学校上课一般，提醒在上课前做

具有可培养性和可塑造性，方法有： 进行理论教学 “中性任务” 训练 集体游戏活动 经常性的主题研讨会 建立学生化的团队规则 给团队起个名字 “好建议”游戏 16. 团队常见问题个人或群体感到不公平 个人或者群体感到被排斥在团队之外

手写识别功能等) 全面的Email/电子邮件功能同个人电脑的连接功能可播放视频和音频文件 内置优秀/新颖好玩的游戏内置相机 22. 终端形象我们的渠道战略侧重深度分销、还是选择性分销； 23. 终端形象一次行销成

不熟悉的水域游泳。 12. 做好心理安全教育 引导孩子正确对待学业，积极面对人生。不沉溺于追剧、打游戏等消极活动，家长要多陪伴孩子，多与孩子沟通，发现异常行为及时进行心理疏导，避免极端事件发生。 13

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