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再读儿歌，与同桌对照课本中的图说一说每种树木的特点。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。何须浅碧深红色，自是花中第一流。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。遥知不是雪，为有暗香来。

嘴巴眼睛耳朵手脚

草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄蒙古包 热乎乎 奶豆腐 礼貌 拘束干部 举杯 羞涩 感人 会心 微笑

清少纳言，日本女作家。她原姓清原，因而姓氏用“清”字。她曾任“少纳言”（五品官）的官职，便取而为名。她是日本当时的皇后身边的女官。

天上一只鸟，用线栓得牢。不怕风雨吹，就怕大风飘。

(1)没(mò,méi)运用：这片田地被水淹没（ ）了，没（ ）能收获一粒粮食。(2)磨(mò,mó)运用：他在磨（ ）坊旁边磨（ ）刀。1.小马连蹦（bèng)带跳地驮起麦（mài)子向磨坊（mòfáng)跑去。 2.老牛说：“水很浅，刚没（mò)小腿，能过去。”3.松鼠（shŭ)说：“昨(zuó)天我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！

敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

这是什么节日的场面？泼水节“泼”字有什么好办法记住它？泼水会打湿头发，所以是三点水加头发的“发”。

生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。

你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！

观察图片，说说图中有几个人物，有几只小鸟。猜一猜，他们之间会发生什么事呢？朗读课文，疏通生字词。说说课文讲述了一件什么事？

有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

三支桨 榕树 纠正 木桩涨潮 塔 树梢 应接不暇 画眉 抛在后面

今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。

广东省新会市南部天马河上的一座小岛上，有一株500多年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。被当地人称为“神树”“天堂中的乐园”。又因为树上栖息着成千上万只鸟，被人们称为“鸟的天堂”。

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心

1.积累文中重点文言字词；反复朗读，培养文言文朗读语感。 (重点)2.根据课文注释和工具书理解词句意思，疏通文意。 (重点)

1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。2.弄清课文使用的说明方法及其作用。3.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。

汉景帝二年（前155年），御史大夫晁错上疏《削藩策》，提议削弱诸侯王势力、加强中央集权。汉景帝采用晁错的建议，于次年冬天下诏削夺吴、楚等诸侯王的封地。