第8课-百家争鸣【课件】42张(共42张PPT)
(1)你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义? (2)你认为孟子的这段话体现了什么思想?强调做人不卑不亢,应具有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生;其道德教化思想,有
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(1)你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义? (2)你认为孟子的这段话体现了什么思想?强调做人不卑不亢,应具有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生;其道德教化思想,有
辛亥革命的成功,对中国的民族资本主义工业发展有何影响?辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷涌现,人们竞相投资设厂,海外华侨也归国创业,掀起了发展实业的热潮。 7. 映日荷花别样红——近代
,训练新式军队经济方面政治方面文化方面军事方面1898.6.11-1898.9.21 14. 角色体验实业家准备科考的读书人八旗兵 请同学们根据下面三个角色,谈谈百日维新对你们的影响? 15. 3. 戊戌变法的失败
管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中,这类问题也同样存在。新课讲解 20. 材料体现洋务运动失败原因是什么?没有从根本上改变落后的封建制度,没有使中国走上富强的道路。洋务运动的根本目
Warming up Suppose Today is your first day at senior highand you teacher asks you to introduce yourself. What will you talk about? My name is…I am a…I was born on … in…I graduated from…I like…/am fond of…/am good at…I hope…/think…/want…
学习本课时句型: Can you… Can he/she… What club can you/he/she… 常见的缩写形式: can’t=cannot
中秋佳节我国民间有家家吃月饼的习俗。中秋吃月饼,和端午节吃粽子、元宵节吃元宵一样,是我国民间的传统食俗。在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋,八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之意。有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。明清以来,中秋节的风俗更加盛行,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
日军占领南京两天后……大规模地抢劫,屠杀平民,将中国人赶出家园,集体屠杀战俘与身体强壮的男子,把南京变成了一座恐怖之城。 ——美国《纽约时报》记者德丁 18. 据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,19万人,零散屠
)( )( ) 17 15 20练习十 55. 3.先把10朵花涂成红色,再把剩下的涂成黄色。。一共涂了( )朵花。 13练习十 56. 4.按顺序填空。 12131416171920 14 15 17
1. 长方体的表面积——承接型练习课 2. 长方体特征展开图表面积露在外面的面意义计算应用单元课学时课整合课(练习)回忆中理 3. 1015上面面积= =前面面积= =右面面积= =表面积= 底面面积=
口算。10-7=32=86=44=69=1练习十四 100. 3.看图填算式。 = (格)98+9第一次跳了 格,第二次跳了 格。两次共跳了多少格?817练习十四
实的景物的一种想象的心理空间,让观赏者有身临其境的感觉,并让我们回味无穷,只可意会不可言传,从这里体现出作品的价值。 17. 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天望庐山瀑布 18
4. 五四运动时期,越来越多的知识分子开始宣传马克思主义,建立了许多研究和宣传马克思主义的刊物和团体。1919年《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,较为系统的介绍马克思主义。1、1920
二、感受课程标准课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价教育质量的基础性文件。 课程标准体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性
知 识 管 理 – 企 业 实 施二零零三年一月 深圳* - 2. 内容简介机构知识管理的实施方案 DAOchina的顾问服务* - 3. 机 构 知 识 管 理 的 实 施 方 案* - 4.
、方向、作用点力的作用效果有哪些?(1)、力可以使物体发生形变.(2)、力可以使物体的运动状态发生改变,力是如何定义的?力是一个物体与另一个物体的相互作用(回忆旧知,独立思考,回答问题) 3. 一、接触力 接触力:物体与物体直接接触才发生的力。
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉? 体验浮力 4. 观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力感觉上是一个什么样的力? 4.浮力的方向又如何
着瓶里的空间。 14. 怎样才能吹大瓶子里的气球呢? 松开套在瓶口的气球或者将瓶底扎个孔,瓶内的气体从缝隙或小孔中挤出来,气球就能吹大了。 15. 结论: 空气占据空间。 16. 纸团不会湿。因为杯子
朗读时要注意文章的感情基调、语气、语调、语速、重音几方面。 通过想象,再现课文画面齐读课文,整体感知 7. 1、散步的人有: 母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧整体感知,快速抢答 一家人在田野里温馨地散步5、结局:2、散步的
飞驰 沉默 闪烁 微弱 掠过 湖畔 衬衫 晶莹 音符 招呼 清凉 肺腑 麦浪 红扑扑 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼落 5. 乡村生活 田园风光