五年级下册数学课件-2.3长方体的表面积 |北师大版(2014秋) (共12张PPT)
1. 长方体的表面积 2. 长方体和正方体的知识点回顾:1、长方体有( )个顶点,有( )条棱,有( )组相同的棱。2、长方体有( )个面,有( )组相同的面,分别是( )面和( )面,( )面和(
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1. 第九章 领导领导概念 各种领导理论及其发展 领导技能 领导情商、领导艺术 2. 第一节 领导概述一、领导的定义 Jack Welch( 通用电气公司的CEO):领导是一种能将其想做的事或其想发展
1. 主讲:郑健 教授福州电信中高层管理者领导力培训教程福州电信中高层管理者领导力培训教程深圳市威思德企业管理顾问有限公司 2. 管理者的角色认知管理者的角色认知第一讲 3. 目 录一、管理对象与组织行为
1. 企业组织管理与领导艺术 XXX XXXX有限公司 董事总经理XXX硕士 会计师E-mail: XXXXXXXX 2. 技术创 新能力市场机会 战略管理信息化 手段盈利财 务管理营销与 服务资源与
1. 第四篇 领导 管理者(各级领导人)是任何企业最基本、最珍贵的资产。 2. 第一章 领导理论 第一节 领导概述 一、领导与领导者 领导:运用各种影响力,指挥或带领、引导或鼓励部下为实现目标而努力的过程。
1. 谈谈关于“领导力”和 “执行力”问题作者:XXX2019 2. 目录 CONTENT第一部分 | 背景第二部分 | 基本概念第三部分 | 评价的要素第四部分 | 需要解决的突出问题第五部分 | 结束语
1. 领导艺术讲座主讲:南开大学国际商学院 孙非*1 2. 有多少个管理学家给“领导”下定义,就有多少个关于领导的 定义。Date2 3. 第一部分知人、善任与领导 Date3 4. 一.领导的概念1
中国共产党的领导地位是历史的必然,是人民的选择。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 党是最高政治领导力量,必须
1. 领导者角色 2. 领导者角色在人力资源工作的转型中起到了关键作用。对该角色而言,影响力比授权更为重要,至少是同等重要。 因为,极少人力资源专业人员拥有正式授权,而是更多通过主动积极的影响力指导工作。
睛。 11. 斗拐游戏很危险,最容易伤及自己或他人。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 12. 将物体从楼上抛下,容易砸伤他人的头。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 13. 上课铃响后跑回教室,容易摔伤自己,或踩伤别人。
感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听; ②表达清楚; ③文明有礼; ④大胆发言。提示语:人教五年级上册 3. 故事1:妈妈的包办,使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像《慈母
嘉第三分部 小组的领导艺术1 2. 小组领导艺术指派的领导2 3. 老板与领导 老板 驱动 人…领导 指导他们领导依靠的是 良好的信誉领导培养的是 自信领导 制订完成任务的步伐领导说, “我们”领导说, “我们走吧”
THROUGH OTHERS”领导是影响的过程,是通过发动其他人来完成工作Service Leadership Handout 2. *LEADERS AND MANAGERS领导和管理人员的区别 LEADERS
1. Welcome管理领导力与激励高效中层管理系列郭巍 2. 第一单元权力与影响力 3. 什么是权力? 4. 权力——你能下命令的原因中层经理具有以下权力: 向下属分派工作的权力 费用支出权 采购决定权
1. 高效能领导艺术Email: y888@21cn.net杨 思 卓 2. 第一讲:新概念,新领导 3. 高速成长的课题 优秀团队 优秀团队 卓越领导 高速度带来高难度,高难度需要高领导 4. 什么
1. 兴趣导入综合评议自主探索交流反馈创作表现 水中倒影 2. 一:兴趣导入让我们一起 来欣赏图片、看动画吧 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 二:自主探索看看、猜猜
1. 提升增长导向的组织领导力上海-ARA 2003年12月15-16日 2. 第一节回归基本面 信仰 使命 愿景 组织 战略 员工 3. 关键问题(由因及果地思考)愿景目标战略计划预算差距你的愿景□
1. 《团队领导力》姜洋我们是来改变的。*本资料选自国内最具含金量,最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级,全国各地免费送货,货到付款,详情咨询qq:514457731(加qq无需验证)
交付前的验收工作绿城集团 2. 几点说明: 1、主要是根据经历过的工作和遇到过的问题而写,某种意义上是“春江花月”项目中一期、二期住宅验收工作中的一些体会,在这里向大家作一个汇报,由于受到工作经历和水平
1. 领导和决策艺术 李中斌 教授 2. 打造卓越领导力 统领企业扬帆远航 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)