国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试名词解释题库(排序版)
,渐进决策的过程实际是不断地摸索和实验、不断地学习 和反馈、不断地协调和调节的一个稳健的连续决策过程。其主要特点:渐进主义;积小变大;稳中求变。 角色学习:[内部资料]是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能,提高角色认知水平,缩短与
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,渐进决策的过程实际是不断地摸索和实验、不断地学习 和反馈、不断地协调和调节的一个稳健的连续决策过程。其主要特点:渐进主义;积小变大;稳中求变。 角色学习:[内部资料]是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能,提高角色认知水平,缩短与
希望每个人都在她身 边时感到舒适。 我妈妈喜欢学习,什么都喜欢看,从书到报纸。每个人都非常喜欢和她聊天,所以她有很多朋友。 我妈妈相信你需要做一个努力学习的人努力,这样你才能成为一个成功的人。她说她身边的很多人都成
5%。这段时间,科技类是重点、英美国家的著作是主要来源。 据材料可知( ) A.此阶段中国人学习西方的范围狭窄 B.该阶段西学东渐掀起高潮不断深入 C.此阶段的学习西方具有一定的局限 D.中国的翻译人才辈出翻译事业高涨 8. 下表为
页⑤不畏苦寒,如“牡丹”般迸发“蓬勃伟力”。犯其至难方 能图其至远。只有经历实践中的摸爬滚打、心理上的辗转反侧, 与困难斗争、向实践学习,才能获得真正的成长。习近平总书记 指出,要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神 和埋
读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无 数,阅人无数不如名师指路。经师易得,人师难求。 17 学历代表过去,财力代表现在,学习力代表将来。 18 人生能走多远,看与谁同行;有多大成就,看有 谁指点。 19 聪明的人看得懂,精明的人看得准,高明的人看
以能勇敢地昂首向前,原因在于有一片海阔天空,更因为有一方实实在在的土地。 土地给了人们许许多多的感触,今天我们将要来学习的是《我爱这土地》。(板书) 二、自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1.文学常识 (1)作者简介
作为团队一员,随时告知其他成员有关团队活动、个人行动和重要的事件,共享有关的信 息; 5. 认识到团队成员的不同特点,并且把它作为可以学习知识与获取信息的机会。 中级 1. 根据工作需要组建小型团队,营造开放、包容和互相支持的气氛,加强集体向心力;
好监督制度建设的总体规划和统筹安排工作。特别是对于中 央和上级的相关制度,要组织党建相关领导和专家进行深入 的学习研究,并结合实际进行总体设计和规划。其次,要强化 党委各职能部门的责任。各级党委及其职能部门要担负起党
m2。3讨论3.1近年来北京市中小学校教室照明状况有了很大的提高,但距离国家标准要求还由较大差距。学习环境照明条件是影响学生视力的一个重要因素,在当前儿童青少年视力不良发生率高居不下的情况下,各级政府
事后报告即可的事项等 13 第三章 党组织请示报告事项 党组织应当向上级党组织报告的事项 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推 进“四个全面”战略布局的重要情况
(2)若犅犆⊥犆犇,∠犃犇犆=π 4,求 犃犇 的长. 18.(本小题满分12分) 为了研究高一阶段男生、女生对数学学科学习的差异性,某校在高一年级所有学生中随机抽取 25名男生和25名女生,计算它们高一上学期期中、期末和下学期期中、期末的四次数学考试成绩的
(2)若犅犆⊥犆犇,∠犃犇犆=π 4,求 犃犇 的长. 18.(本小题满分12分) 为了研究高一阶段男生、女生对数学学科学习的差异性,某校在高一年级所有学生中随机抽取 25名男生和25名女生,计算它们高一上学期期中、期末和下学期期中、期末的四次数学考试成绩的
战略地图,是指为描述企业各维度战略目标之间因果关 系而绘制的可视化的战略因果关系图。 战略地图通常以财务、客户、内部业务流程、学习与成长等四个 维度为主要内容,通过分析各维度的相互关系,绘制战略因果关系图。 企业可根据自身情况对各维度的名称、内容等进行修改和调整。
,税法知识 的基础储备还是有的,但从岗位的需求或者是管理提升的需求 看,对税法及税收管理专业知识的学习和掌握上存在差距,大 多数财务人员略知一二,或者不能学以致用,无法将具体税法 知识或管理要求同业务实际进行有效结合。
和启动开销大,无法充分利用内存 . 并且 Map 端 和 Reduce 端均需排序,不适合迭代计算(如机器 学习、图计算等)、交互式处理(如数据挖掘)和流 式处理(如点击日志分析) .目前流行的 Spark [
其实李佳琦的成功,源自他本人和团队,在销售流程、销售技巧、客户心态、促单技巧上, 的确有过人之处,但并非无法理解,不可学习。复制李佳琦,或许很难;但是学习李佳琦, 让其他带货主播变得更优秀,完全可行。 本文将从四个部分,13 个要点入手
...................................... 161 9.5.4 学习功能 ..............................................
C、苹果:果树 D、放假:补功课 31 例6. 勤奋:成功 A.晨练:健康 B.滑冰:表演 C.木条:烤火 D.学习:学生 类比推理 词句语法关系 例 1.法律:约束 A、新闻:广播 B、政策:规范 C、历史:借鉴
四、进度安排 2009 年 11 月-2010 年 1 月:查阅煤炭交流的相关文献,了解目前国内研究的进 展;学习社会网络分析方法的基本概念、分析角度和分析软件 UCINEIT 6。 2010 年 1 月-2010
三、读句子,给下面带点的字选择读音,在正确的读音下面划“ ”。 1、小红是个好.(hǎo hào)学的孩子,学习特别好.(hǎo hào)。 2、当.(dàng dāng)小猴子发现上当.(dàng dāng)的时候,迟了。