香当网

对 按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错

积的比例。 2.0.4 装配率 Prefabrication Ratio 单体建筑室外地坪以上的主体结构、围护墙和内隔墙、装修和设 备管线等采用预制部品部件的综合比例。 2.0.5 分区 Division

湖州市所有新建、改建、扩建建设项目的规划和设计应酌情体现海绵城市 低影响开发建设的内容。已明确的海绵城市低影响开发设施应与主体工程同时规 划、同时设计、同时施工、同时使用。 3.1.5 低影响开发的各类工程措施之间应有效协同，尽可能多预留城市绿地空

的通道。 4 功能定位 城乡结合部绿化的林种按主体功能划分为： （1）环境保护林 以净化空气、修复土壤、降低噪声、净化水质、防风固沙、涵养水源、保持水土等为主体功能的森LY/T 2646—2016 2 林。

“平安校园”，建设和谐校园提供良好 的安全环境。制订如下消防疏散演练活动预案： 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、演练时间和地点 1.时间安排：2019 年 11 月 1 日（周五）上午 9：00（大课间操）

基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属 于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现 象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要

前、 在参与队活动仪式时都要敬队礼。 在其他场合中, 如遇到师 长等, 队员也可行队礼。 少先队集会报告和列队、 行进、 检阅时, 只由小队长、 中队 长、 大队长敬队礼, 其他队员注目致敬。 少先队辅

“和平 之家”举行会晤。本次两国首脑会晤最重要的成果是共同签署并发表了 A.《板门店宣言》军事领域履行协议 B.《北南关系发展与和平繁荣宣言》 C.《北南共同宣言》 D.《为促进朝鲜半岛和平、繁荣、统一的板门店宣言》

③地质勘查达到勘探(精查)程度后，将勘探地质报告提交国 土部门评审，并对储量进行备案。 ④向国土资源部申请取得矿区划界文件。 项目申请 1、矿山企业委托相关机构编制可行性研究报告，通过论证 后立项。 2、将国土资源部批复的地质报告、储量备案证明及矿区划

是由相关当事人共同订立的一种契约 B.具有平等、公平、协商一致的特点 C.任何一方违背经济合同都将承担经济责任和法律责任 D.合同中约首部分要使用相关单位或个人的简称或代称 5.在办理发文时，经复核，对于不符合要求的公文应该(B)。

答：高层管理者不仅需要具备较高的管理技能，更需要具备一些重要的人格特征。通过对两位先生的测 评和咨询显示，他们都追求成功，有强烈的责任感，但是在人际沟通以及看待问题、做事的方式、职业 兴趣上呈现较大的差异，正是这种差异导致了他们一个

的 种 类 Part One公文的种类 公文的种类 适用情形 请示 适用于向上级机关请求指示、批准 报告 适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问 通知 适用于发布、传达要求下级机关执行和

上载 文件 最近 预算 文档 主页 2123 照片 已共享 回收站 演示文稿 3 演示文稿 2 报告_A 报告_B 桌面 2015/7/13 8:42 文件夹 文件夹 文件夹 文件夹 文件夹 文件夹 2015/7/28

韧，善良的光辉，也有着狭隘、保守、自私、粗俗的一面。作 品中的对话大多有明确的表达主体，有述说的对象，构成 完整的对话形式，是民间话语的集中体现。有些话语，却 缺乏明确的表达主体，作品中用“他们说”、“有人说”，构 成一种多人在场的共同言说，此时的对话表达出一种广泛

其他脏器功能损害时，给予相应支 持治疗。 2.对于重症流感患者，抗病毒治疗疗程尚不明确，有条件 的医院可根据核酸检测结果适当延长抗病毒治疗时间。不推荐 双倍剂量或联合应用两种神经氨酸酶抑制剂治疗。 3

学习过程，自己总结出记忆生 字的规律，教师适当指导，形 成学生主体与教师主导的课堂 模式。 生字回到课文中，符合识 字为阅读服务的理念。 写字教学，教师只做指点。 发挥学生的主体地位，引导学语文三年级上册-教学设计-教案-1

环节；通过观 察与习作结合，让学习达到一课一得的收获；运用自主、合作、探究性的学习方 式；以学生为主体，教师为主导，以“读（课文）—圈（生字）—画（新词）— 框（三字或四字词语）—拼（生字）—写（生字）—组（两个词语）—听（听写

深度与 广度。 教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的 创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法 的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。 积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发

本原理，我们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证 明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东同志所说：“中国的命运一经操在人民自 己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地”。

方可封闭 受限空间。 5 职责要求 5.1 作业负责人的职责 5.1.1 对受限空间作业安全负全面责任。 5.1.2 在受限空间作业环境、作业方案和防护设施及用品达到安全要求后，可安排人员进入受限空间