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专题课是县级党校主体班教学的主要形式，党校专题课是针对某一方面的理论及实践中的热点、难点问题，进行专门研究、分析综合、提炼加工后，通过理性思维形成理论联系实际、逻辑严密、结构完整的内容体系。 专题课教学

There are fourteen peaches.（part A） 英语微课教学设计 授课教师姓名 Nelly 学科 英语 教龄 9年 微课名称 There are fourteen peaches

体育理论课教案 　　一．教学内容： 　安全常识和韵律活动 　　二．教学目标： 　　1、使学生了解怎样预防运动损伤事故。 　　2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

**市**小学晨会课制度 一、指导思想： 晨会课是班主任强化班级管理，加强学生思想品德、学习行为规范的袖珍课，它就像一首乐曲的前奏，为学生一天的学习生活奠定了主旋律。然而在实际工作中，晨会课还没有得到学校

体育课研修心得 第一篇：体育课研修心得 首先必须建立一种民主、和谐的师生关系 教师一方面要努力提高自己的师德修养和业务水平，在学生中塑造自己的良好形象，让学生从内心感到自己的老师是值得尊敬、值得信赖

优质课大赛活动总结 　　优质课大赛活动总结 　　为了检验我校新课改的最新成果，把高中新课程改革进一步推向深入，同时也为了进一步提高全体教师的业务水平，进一步提高课堂教学质量,打造高效课堂，在校领导的大力支持下

网课反思自己的不足和改进 　　网课反思自己的不足和改进 　　根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。

说课比赛赛后感 　　同茂小学  杨春梅 　　6月7日，我有幸参加了东升镇“过好适应关，踏上成功路”第三届青年教师（小学组）说课比赛，并获得了一等奖！ 　　提起这节课，我有太多的感谢，首先是感谢学校领

学习领域三：心理健康 学习领域四：理论知识学习 学习领域五：社会适应能力 一般性训练内容 一、 球队名字（第二节课讨论结果） 1、 每人想一个，举手表决 2、 少数服从多数 二、 推选队长 1、少数服从多数（建议分

优质课评比活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。

《金色的草地》观课报告 每日经典阅读：成功的秘诀有很多，有人依靠过人的天赋， 有人依靠家里的背景，有人则依靠机遇。但却很少有人凭借着急躁“熬过来”。就似乎他，一夜之间，凭借一本小说红遍大江南北，成为

教师赛课制度 为提高我校教师的教育教学水平，提高课堂教学效率，调动教师投身课改的积极性和主动性，搭建教师专业成长的平台，各学科教师要灵活运用《三步五环节教学模式》打造高效课堂，常年实行赛课制度。 一、领导小组

课改工作计划 　　在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是

围棋录像课教案 第七课 对局礼仪、互相叫吃 片段1： 老师：小朋友们，你们好！大家在前面的学习中非常认真，非常积极。我们懂得了围棋的基本规则，学会了数气，连接、切断，知道了紧气、打吃、提子和逃子的简

《李广射虎》说课 　　文包诗的课文是苏教版教材的首创。我非常喜欢这种形式的课文，因为我的孩子们喜欢。我的孩子们喜欢这类课文，是因为这类课文所写之事往往浅显易懂，文中所包的诗也往往是他们似曾相识或早已

谈优质课之“优” 一、优质课之“优” 01、教学氛围好 教师必须有民主的教学思想，和学生建立良好的沟通关系，才能为“信其道”打下心理上的亲近感。创设良好的教学情境也考验教师的教学经验和教学智慧，水平

专业课学习心得 为了进一步充分发挥项目管理功能，提高项目整体管理水平，以达到项目管理的最终目标。因此企业在推行项目管理中合理设置项目管理组织机构是一个至关重要的问题，高效的组织体系和组织机构的建立是

取消作文和作文课如何 取消作文和作文课如何？ 合肥市庐东学校叶维取 顾名思义，所谓作文，就是让学生端坐在那里，按照老师或别人的意图，拼命弄出一篇文章来。这是一件多么痛苦、多么艰难的事情啊！它还有个文

听“同堂异构课”的感想 　　上午听了三节精彩的语文课，有关课堂有效性的，同一篇语文课上出了不同的味道。 　　课堂教学“有效性”相对应的是课堂教学的“低效或无效”。“无效低效是相对有效教学而言。通过课

信息技术课教学反思 　　信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。经过一段时间的教学，我发觉孩子们能综合应用所学的知识，初步掌握了计算机操作的基础知识，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。