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(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 ( ) (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( ) (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( ) 7．按要求完成句子练习。(4 分)

(3)按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋 节。(　　) (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(　　) (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。(　　) 9．按要求完成句子练习。(6

表“1、3、5、7、9”五个数字，快乐是一个两位数，那么，快乐 =__________． 10．十二生肖排成一排，龙从左往右数排第五，猴从右往左数排第四．那么龙和猴之间有__________只动 物．

了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、 蒸、煮、熬、爆、炒。 4. 学会用部首查字法查不认识的字。 5. 背诵十二生肖。 第四单元 基础知识必记 一、易读错的字 烟囱(cōng) 太阳伞(sǎn) 山冈(gāng)

了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、 炖、蒸、煮、熬、爆、炒。 4 . 学会用部首查字法查不认识的字。 5 . 背诵十二生肖。 第四单元 知识要点归纳 一、易读错的字 烟囱（cōng） 太阳伞（sǎn） 山冈（gāng）

《小真的长头发》是根据日本作家高楼方子的同名 绘本故事改编的。故事从三个好朋友谈话开始，以现实 与想象相交替的方式串起充满童趣的生活。天马行空 的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了戏 剧张力。因为羡慕小伙伴小叶和小美的长头发，所以引

幼儿园语言课：神奇的小路 活动目标 1、喜欢倾听故事，初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 2、能大胆想象，体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景 。 活动准备 1、课件《神奇的小路》

口语交际“听故事,讲故事” 教材分析 本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的 故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再 以

1、组织“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣传活动。广泛 评选和宣传我县夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范。组 织金婚庆典，请金婚老人讲述爱情故事，为金婚老人送祝福 活动。营造“爱情忠贞、幸福一生”的浓厚舆论氛围。 2、开展“我们的节日七夕 •

四、照样子，写词语。（12 分） 百依百顺（ABAC） . 干干净净（AABB） . 描写神态的词语有： . 出自寓言故事的词语有： . 五、写出下列句中加点词语的近义词。（4 分） 1.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚．．地回答。（

悟，这可真是 “_______________” 啊 ！（ 2 分） 3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印 象 最深，因为___________________

多、一字不少！ 接着，我们学习第二篇礼节性讲话，这是一篇在国际创业大会开幕式上的讲话，通过讲述创业故事阐明理念，非常有特点， 让大家听了很容易记住、很容易入心入脑，无疑是成功的。 尊敬的段俊虎主任，尊敬的安娜·安妮苏女士、史蒂夫·霍夫曼

做出灯的发展的多媒体，让学生理解技术的不断发展是为了 人类的需要。讲动植物油灯时给学生讲解《三国演义》中董卓的故事，电弧光灯和白炽灯时讲讲它们的发明者。 技术的产生和发展，又能更好地满足人们的需求。 联系前面的灯的发展历史说明，灯的技术发展能更好地

动，让学生明白怎样成为好朋友。 （二）读一读，议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交

动，让学生明白怎样成为好朋友。 （二）读一读，议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交

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2．能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。 3．能借助语境克服生词障碍、理解大意。 4． 能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系。 5．能在听的过程中用适当方式做出反应。 6．能针对所听语段的内容记录简单信息。语言运用具体考查要求：

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一共有 40 人 需要几辆车？ 限乘 8 人 《童话故事》 《神话故事》 《连环画》 ？ 28 7 30 朵 56 朵 ？朵 6 朵 红花 黄花 蓝花 绿花

动，让学生明白怎样成为好朋友。 （二）读一读，议一议。 1.生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交

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