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P7 关于开展“十佳藏书家庭”、 “十佳优秀读者”、优秀图书室（角） 评选工作的通知 各镇党委，各街道、经济开发区工委，市委各部门，市政府各部门党组（党委），各企事业单位党委，省、市属驻栖各单位，预备役团党委，各人民团体党组：
P4 十佳和谐家庭事迹材料 **农场第二管理区21居民组杜春玲家庭 世间万物因和谐而美丽，因和谐而温馨，社会是这样，家庭也是这样。在大力发展和谐社会的今天，家庭作为社会和谐的基本单元，只有家庭更加的和谐安
P1 P3 《藏书票和藏书印》教学设计 教学目标: 1.了解藏书票和藏书印的发展和功能、特点及作用。 2. 学习制作一枚藏书票或藏书印。 3. 通过欣赏、绘画、制作，提高学生的审美趣味，培养学生的创造表现力，弘扬我国传统文化。
P3 冀教版小学美术第九册第五课《藏书票和藏书印》教学设计 教材分析： 《藏书票和藏书印》与本册的《给文学故事配插图》是构成的潜在单元，都是在围绕书籍做文章。因为藏书票与藏书印都是完整的知识，一节课无法完
P3 小学美术《藏书票》优秀教案材料 一、教学目标 知识与技能：了解藏书票的有关知识、特点以及表现形式，学习设计藏书票，为自己喜欢的图书设计制作一枚藏书票。 过程与方法：通过欣赏、解析名家作品，了解藏书票的特点
P3 读书心得体会：买书 读书 藏书 买书、读书、藏书，对我来说是一个幸福的过程。 以前有“书非借不能读也”的说法，到我这里就变成 “书非买不能读也”了，在今天这个书价飙升的时代，买书已成为了一种
P3 高雅的藏书票 一、教学目标 1. 知识与技能：了解藏书票的定义、藏书票的内容、藏书票采用版画形式的原因、藏书票的尺寸、藏书票的题材等藏书票的基本知识。 2. 过程与方法：通过思考与讨论的方式学习藏书票的
P7 ____---教育局 “十佳“读书单位、团体、个人的评选办法 自开展阅读活动以来，**区扎实推进机关干部和校长、教师、学生、家长等四个层面的读书活动，受到社会广泛关注，成效明显。为总结经
P3 敬老五好家庭、十佳孝星、优秀党员先进事迹材料 付友余，男，现年57岁，中共党员，家庭成员7个，家住太平桥镇唐家园村和平组。1996年，他们一家被浏阳市人民政府授予“敬老五好家庭”的光荣称号。被评
P4 某乡农家庭院创意大赛暨“十佳”美丽庭院评选活动的方案 为进一步调动广大农村家庭参与“美丽庭院”创建活动的积极性，以典型的示范作用带动周边村民提高生态文明意识，实现农家庭院洁化、序化、美化。经研究，决
P2 ××市十佳文明家庭申报材料—申报材料 ××市十佳文明家庭申报材料 ——记××同志的“文明家庭”先进事迹 ××，男，35岁，现任××职务。其妻子××
P2 “十佳文明家庭”申报材料—申报材料 **，男，19**年出生，19**年入伍，19**年提干，原在海军***舰队***部队服役，中共党员、先后担任班长、排长、连长、营长、副团长。1978-1
P1 “十佳签约家庭医生”候选人先进事迹材料 杨庄社区卫生服务中心 “十佳签约家庭医生”候选人薛建芳 薛建芳，女，1979年9月出生，本科学历，内科主任，全科主治医师，2002年12月参加工作，杨庄社区卫
P4 十佳基层医院院长、十佳医护之星、十佳签约服务医生、十佳医德医风标兵等画册事迹材料 2010—2015**卫生“人物画册”人物介绍文字组稿 一、潘宝林（十佳基层医院院长2015） ——人物档案： 潘宝
P3 《藏书票》教学设计 教学目标 （1）欣赏藏书票，让学生了解藏书票的来历和用途。 （2）教会学生学会设计、制作藏书票。 （3）通过学习本课，培养学生爱书、读书、藏书的好习惯，及对书籍装饰的审美情趣。 学情分析
P2 **市**镇孟家小学 图书室藏书剔旧工作情况报告 为贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会和全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，提升服务教育教学能力，优化馆藏资源配置，依据《**市
P2 高雅的藏书票 教学设计 教材分析 1.课文内容分析 本课属“设计。应用”学习领域。主要利用版画的知识、基本技能、表现技巧，结合体现“爱书、读书、藏书”意识的藏书票艺术构思展开教学活动。通过对中外不同
P6 “十佳团日”活动总结 ----材料093班 一、活动内容说明： 1、活动背景：本月迎来了万众瞩目的亚运会，同时学校也开展了运动会，因此运动的概念在大部分的人心中获得位置，运动的人数也在不
P4 校园十佳歌手大赛流程 20nn年11月25日，我院迎来了新一届校园十佳歌手大赛，将使我院涌现出更多优秀选手为校争光， 一、 晚上6：30，十佳比赛在秋实楼六楼大礼堂正式开始。路琴院长，杨老师