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1．理解并掌握平行线的概念及基本事实，同位角、内错角和同旁内角的概念及性质；2．能够运用平行线及三线八角解决实际问题． 【教学重点】理解并掌握平行线的概念及基本事实，同位角、内错角和同旁内角的概念及性质．【教学难点】

1. To understand and use the key phrases and sentence styles.2. Learn knowledge to express their ideas.3. To have the enthusiasm of developing and loving hometown.

be→Summerize the gramma 效 果 评 价 与 反 思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：?ClassID=3060 Period

9.3 用正多边形铺设地面一． 教学目标：知识技能：1.用相同的正多边形拼地板，巩固多边形的内角和与外角和公式。 2.用多种正多边形铺设地板，使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系过程与方法：通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形同一顶点处的内角相加要等于360°。情感态度与价值观：培养学生良好的情感、

Unit3 精品教案 Ⅰ. Analysis of the text: In this text students will learn numbers. Ⅱ. Arrangement of teaching

10.3 解一元一次不等式教学目标【知识与能力】1、理解不等式解与解集的意义．2、了解不等式解集的数轴表示．3、体会解不等式的步骤，体会数学学习中比较和转化的作用．4、用数轴表示解集，启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握．【过程与方法】1、介绍一元一次不等式的概念．2、引导学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解不等式的方法．3、练习巩固，能将本节内容与上节内容联系起

面学段已经学过的数，并由此引发同学们的思考:这些“以前学过的数”还够用吗? 教师:今天我们已经是七年级的学生了，我是你们的数学老师.下面我先做一下自我介绍，我的名字是×××，身高1.69米，体重74.5千克，今年43岁

Unit1 精品教案 Ⅰ. Analysis of the text: In this text students will learn how to recognize objects in the

1. Aims of knowledge and skills1) To know some phrases and use them correctly. 2) To scan the three blogs to get detailed information. 3) To skim the three blogs to get the main idea of each blog.

探索规律的奥秘教学设计 教材简解 本节课内容选自苏教版《义务教育教科书 数学》七年级下册课题学习《分类 想象 找规律》.学生在小学阶段已经学过找规律的一些基本知识，这为本节内容的学习作了很好的铺垫.

通过对这几种植物的户外观察，提高学习生物学的兴趣。体验发现共性和特性的科学思想，促进质疑、求实的科学精神和科学态度的养成，体验科学研究过程中的艰辛和快乐，领悟科学研究的方法。 2.通过小组间的探讨、交流，促进探索、创

值。 学生情况分析 七年级的学生刚刚跨入少年期，理解思维的发展还很有限。并且在本节课前面学习了有理数的加法、减法。学生已经很牢固地掌握了这些知识，因此复习时间应比较少,并且七年级的学生依然保留着小学生

本活动主要是创作具有声音、动画效果的“古典动画”幻灯片，其操作步骤较繁琐，要求较为细致、在教学过程中教师应先把做好的作品演示一遍，激发学生的创作热情，引导学生分析制作技巧，然后具体演示讲解过程，最后让学生有创意地来完成自己的作品，可以达到意想不到的效果。

 湘教版数学七年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第1 章 二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组 【知识与技能】 1.理解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义； 2.会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解；

教学重点To learn to write their dream homes教学难点At the foot of , more than enough food, invite sb. To do sth., have parties

跳绳第四课时教学设计一、指导思想本课围绕新课标的精神，坚持“健康第一”的指导思想,以提高学生核心素养为目的，以学生为中心，以学生的主动发展为基础，充分体现学生的主体地位，在教师的引导下，充分挖掘学生的潜能，在宽松愉悦的课堂氛围中，使学生逐步转变为主动学习，激发学生的学习兴趣，使得学生学有所长，学有所乐。二、教材分析跳绳集简单易行和功能繁多为一体。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一

知识与技能理解分式乘方的运算法则，能根据法则进行乘方运算，体会数式的通性。过程与方法经历从分式的乘除法运算到分式的乘方运算的过程，培养学生类比的探究能力，加深对“从特殊到一般”的数学思想的认识。情感态度与价值观通过师生共同交流、探讨，使学生在掌握知识的基础上，认识事物之间的内在联系，获得成就感，培养学生的创新意识和应用数学的意识。

教学目标 ：1，流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2.揣摩、品味本文具有激情的语言。3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感教学重点：1，流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2.揣摩、品味本文具有激情的语言。

9.2.2 三角形的外角 [教学目标] 〔知识与技能〕1、理解三角形的外角；2、掌握三角形外角的性质，能利用三角形外角的性质解决问题。〔过程与方法〕在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，逐步养成数学推理的习惯〔情感、态度与价值观〕体会数学与现实生活的联系，增强克服困难的勇气和信心[重点难点] 三角形的外角和三角形外角的性质是重点；理解三角形的外角是难点。

日期学科地理授课教师课型新授课课时一课时课题欧洲西部（二）教学目标1.学会运用图文资料分析欧洲西部的地中海气候、温带海洋性气候对农作物生长的不利影响。2.通过读图分析本区的地形和温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律。3.利用图文资料分析，地中海气候因地制宜发展农业。教学重点欧洲西部的气候特点与畜牧业、园艺业的影