教科版三年级科学下册全册教学教案
教科版三年级科学下册全册教学教案 目录 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 1 种植我们的植物 6 我们先看到了根 10 种子变成了幼苗 15 茎越长越高 19 开花了,结果了 24 我们的大丰收
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教科版三年级科学下册全册教学教案 目录 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 1 种植我们的植物 6 我们先看到了根 10 种子变成了幼苗 15 茎越长越高 19 开花了,结果了 24 我们的大丰收
(教案)三上教科版科学第二单元动物蜗牛 第二课蜗牛(一) 【教学目标】 科学概念 1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。
的性。在辨认物体的环节,由于没有教师的过多限制,学生的自行探究更像科学家在从事科学,可以让学生更好地体验科学和理解科学,提高他们的科学素质。苏霍姆林斯基说过:师生之间心灵交往的和谐境界,是教育技巧的顶峰。
四年级科学上册教材分析 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
大象版五年级科学下册优课教案 第一单元:春天的故事 教学目的: 1.初步了解表达与交流的主要形式和方法。 2.培养同学们的想象力以及表达能力。 教学准备:展现春天的图片、儿歌、课件。 教学过程: 第一课时:春天在哪里
《摆的研究》教学设计 基本信息 姓名 学段学科 小学科学 区县 学校名称 教学题目 《摆的研究》 所选教材 教育科学出版社版小学科学五年级下册第3单元第6节) 一、学习内容分析 1.学习目标描述(知
XX小学 2018-2019学年第二学期四年级科学进度安排表 周 次 起止日期 教学内容 备注 1 2月25日-3月1日 生活中的静电现象 点亮小灯泡 2 3月4日-3月8日 简单电路 电路出故障了
《小小科学家》教学案例 一、教材分析 本课是对于科学本体的认识,对于一年级学生来说,让他们知道科学家是干什么的,比知道“科学是什么”更容易理解。教材编写的逻辑顺序为:第一个活动,通过交流,知道科学家里有
教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元 新的生命 1 油菜花开了
27—6.30 期末工作7.1日正式放假。 教学进度表 第一单元 电 1、生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念: 1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。
教科版修订版五年级下册教材目录 第一单元 沉和浮 1 物体在水中是沉还是浮 2 沉浮与什么因素有关 3橡皮泥在水中的沉浮 4 造一艘小船 5浮力 6 下沉的物体会受到水的浮力吗 7 马铃薯在液体中的沉浮
1、通过师生、生生对话,了解本期所学内容和需要改进加强的地方。 2、用比较科学的方法组建学习小组。 教学重难点: 学生通过浏览教材了解本期的学习任务和要求。 讨论科学的评价方式。 教具准备: 无。 教学过程: 1.回顾上
第一单元 植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】: 科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程
sung hear 听到 heard heard 20XX-20XX学年度小学一下科学教案 年级 一年级 学科 科学 课时 1 教学内容 1.1发现物体的特征 学情分析 学生每天都会和各种各样的物体打
《金属》教学设计 一、 教学内容: 五年级科学下册P48—50页---《16.金属》,本课可分为四个部分: ①了解铜、铁、铝的用途; ②探究铜、铁、铝有哪些共同的特点; ③概括金属的共同点; ④根据金属的特点设计作品。
3.1《 本地的土壤》习题 第一课时 一、判断题 1、土壤中死的和活的动植物越多,土壤越肥沃。( ) 2、把土块放在水中搅拌,静止后,上层粗粒主要是黏土,下层细粒主要是沙。( ) 3、分析土壤中是不
《四个太阳》 教学目标: 1.认识“太、阳”等13个生字,会写“阳、太”等7个生字。 2.正确、流利、朗读课文。 3.认识偏旁“舌、页”,正确书写双耳旁 教学重点: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
小学一年级语文下册《四个太阳》教案 【篇一】 【教学目标】 1、识记“熟、伙、伴、尝、季”5个生字,学写“因、为”两个生字。 2、引导学生练习用“有……有……还有……”句式说话。 3
年 级 六 学 科 语文 章(组) 二、《爱我中华》 学习内容 《太阳与士兵》 学习内容 分 析 这是一篇略读课文,课文以我们祖国边防哨所的军人生活为题材,用对话的方式行文,表达了边防战士对祖国的忠诚,歌颂了他们对人民作出的贡献。
D.80°W、100°W、120°W、140°W 8.假如学校操场一周的周长为250米,现在,某七年级学生为它画了一张平面图,图中操场的周长为25厘米,那这幅图的比例尺应为( ) A.1:10 000