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握文章的论点。 3. ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） 4. ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析

*封面目录 1. 2. 3.1内容12内容23内容3 PPT的基本结构由封面，目录，转场，内容，结尾组成。结尾 59. *几个封面制作技巧纯文字 全屏图片+字 图文混排 *合成图 *曲线 60. *常见封面欣赏

似的不动了。 17. 中心句就是最能体现文章中心思想或最能表现段落意思的句子，一般放在段落的开头或结尾。围绕着中心句来描写，就会使文章条理清晰，给人留下深刻的印象，更好地表现主题。 18. 园子里还有

逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。 到处都有春天，春满人间。 结尾一句表达了这段话的主要意思，前面的内容都是围绕结尾这句话来写的。 8. 同学们，你们发现中心句是怎样运用的吗？ （1）有的时

思考：文章主要说明对象是《清明上河图》，为什么不以《清明上河图》为题？ 本文主要想说明《清明上河图》的历史价值，开头和结尾都提到了《清明上河图》所处的历史背景，作者希望引起读者的注意，让读者能够正确、全面地评价《清明上河

开头：先回忆这件事情给自己留下的印象，引出下文； 中间：叙述事情的经过； （抓住人物的动作、语言、表情、心理） 结尾：照应开头点明中心。 21. 写法指导 抓住人物的心理、动作和语言来描写。 写委屈的一件事离不开对

里，每一个孩子都是不会被错认的天使。 26. 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？思考：问句结尾有什么好处？ 问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。 27. 我变成了一棵树板书设计“我”变成了一棵树妈

建设工程监理复习串讲 2. 建设工程监理的概念建设工程监理是指针对建设工程项目，具有相应资质的工程监理企业接受建设单位的委 托和授权，依据国家批准的工程建设文件、有关的法律法规和标准规范、建设工程委托监理合同以及有关

2019—2020学年度第二学期家长会 2. 三（4）班 2020.7.24家长会 3. 看见——德育处本学期工作总结班级本学期情况劳动教育＋安全教育语文期末考分析教导处本学期教学工作总结目录contents0102030405

巨大，连行船都很困难，但我们这些人以同汹涌的急流拼搏为快乐。”沧海横流，方显英雄本色。这里以设问句结尾，实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。 点评：激情燃烧的青春生命。 75. 四、拓展延伸 岁月是有颜

度 奖目前的业绩奖金和岗位工资合并为基本工资 基本工资年度根据考核结果调整 在年度内不与绩效直接联系 可以考虑在两个考核周期内给予一定的调整，如半年度绩效考核联系在后10%内 奖金密切与绩效考核结果联系

妈妈现在很少玩手机了，睡眠也充足了。妈妈觉得自己越来越有精神了，家里也充满了更多的欢笑，我们一家人都很高兴。⑤ ⑤结尾升华了主题，表明爱玩手机的问题解决了之后，家庭成员会更加幸福快乐。 15. 总评 小作者用具体的事

写作思路1、开头：开门见山法、倒叙法、引用材料法、抒发感情法。 2、中间：详写某一件或两件与父爱、母爱有关的事情。 3、结尾：写出自己想对父母说的话，表达自己的感情，总结全文。 6. 写作要求1、故事描述具体，内容完整。

为了维持工作干劲，狄克每个月召开会议。每次会议上，狄克都要重申他们的使命、献身目标和愿景。每次会议的结尾都是表彰英雄。要公开表扬那些对客服中心有 重大贡献的人员。认可员工 的贡献，表彰他们，这对狄 克来说是件大事。

下、向前、向东远眺所看到的美丽景色；三写昆明湖的景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。另外文章中许多过渡句自然，使得文章语言连贯自然。 12. 习作例文：七月的天山阅读指导

赢，都变做了土；输，都变做了土。 杜牧说阿房宫“楚人一炬，可怜焦土”，作者正是由此引申开来。这句结尾句式相同的两句是说无论输赢，奢侈的宫殿最后都会归于灭亡，我们可以看作这是对封建王朝的一种诅咒，更是对封建王朝社会历史的规律性的概括。

第一单元第4课《邓小平爷爷植树》二：正文开头（1）： 写1987年4月5日这一天令人难忘发展（2-4）：写邓小平爷爷植树的经过。结尾（5）： 邓小平爷爷种的树已经长大，这树具有深 远的意义。 8. 小组合作 9.  词： 难忘

本文写了小娃娃来到海边捡拾起田螺和贝壳，串成了一串漂亮的项链。 25. 全文有两个自然段，叙述详细，层次清晰。尤其是结尾非常耐人寻味。 26. 把课文有感情地读给大家听。 27. 照样子说一说：蓝蓝的 黄黄的 28. 小练习1、填一填。

标题：标明公约的名称。      正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。 结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。 班级公约的格式是怎样的呢？ 10. 怎样制定班级公约？班

我尽自己所能给予朋友们温暖和帮助。直到有一天，我的身体化成了无形的养分，滋润着泥土…… 14. ⑤结尾不仅呼应前文，也让我们深有感触：大自然中不断演绎着和谐美好的动人故事。 秋风温柔地吹着，又一片树叶