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15. 3.“我想念昆明的雨。”（两次出现，有何不同？） 课文开头是想念昆明的雨，引出下文对雨的描写；结尾想念的不仅是昆明的雨，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里宁静、恬然的生活。 16

引用别人对这本书的评价。 5. 童话诗歌散文绘本小说寓言戏剧……第三步：思维导图。 6. 开头中间结尾介绍推荐的书。介绍书的主要内容或精彩情节。读书的收获及推荐的理由。 7. 第四步：方法。 要把理由

之情。我先简单介绍了小狗肉肉的由来和样子，再具体介绍了它的特点和习性，以及我和它之间的故事，最后在结尾直抒胸臆，表达了我对小狗肉肉的喜爱之情 。 5. 读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之

望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。 15. 这个故事的结尾说“这时周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字沉重分量”，现在你体会到了么？ 16. 同学们，正是

展开想象的翅膀有的小狮子（ ），有的小狮子（ ），有的小狮子（ ），有的小狮子（ ），…… …… 22 23. 知识点 结尾可照应开头，做到首尾照应23 24. 24 25.                        

，栩栩如生） 15. 总起全文（1）： （开头）首尾呼应课 文举世无双绝无仅有总结全文（9）： （结尾）课文结构：总分总﹛ 16. “这是世界的奇迹，民族的骄傲。”                  

生，它很奇怪：是谁把花生摘走了呢?本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。文章结尾小松鼠的问题，既与文题呼应又能引发学生的思考。 亲子共读 可以先和爸爸妈妈一起读一读这个故事，读熟

1、结合学案，选出你认为扣题的文段 2、结合扣题的文段 ，分析文段怎样点题（点题方式） 4. 开头部分扣题方式中间部分结尾部分 点题扣题准确到位：表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点

自己的人生规划…更多交流，请关注@秋叶语录 下一季出品《写好计划的七个关键词》 16. 感谢你看到结尾记得点击转发本微博附带链接@Excelhome 为你分享的工作计划常用PPT图表模板下载图表一示意图图表二示意图图表三示意图

赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能. 12. 写法点拨 首尾照应 本文开篇写“天马”被确定为中国旅游的图形标志，结尾又写以“天马”作为中国旅游的图形标志所具有的象征意义。这样的描写首尾呼应，既突出了文章的中心，又使结构严谨，浑然一体。

水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。　　⑤啊，这里真美啊！习作例文结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。 16. 谢谢您的观看和支持

总评：本文按时间顺序写了夏日的风的可爱，语言优美，描写生动。文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象。结尾处直抒胸臆，抒发了对夏日的风的喜爱之情。

，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该

和孙悟空一起度过的这一天，真是我人生中的美好回忆啊！③②按游览的顺序，写出了花果山的美丽和神奇。③结尾回到了现实世界，抒发了“我”的感受和体会。 11. 点评： 这篇习作中，小作者的想象很丰富，生动地

④收束自然，以梦表露心声，感人至深。 15. 总评： 习作运用对比的手法突出爸爸的变化，构思新颖别致，结尾以梦的形式表露心声，希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲，自然的情感流露，感人至深。

16. 这个故事还没有结束，结果是怎样的情景? （1）请同学们当一回画家，在书上的空白处画一画，看谁的结尾最有趣。 （2）上台讲一讲，说说为什么是这样的结果，你是怎么想的。 17. 精彩的演讲（1）自由练习。（2）上台演讲。

言、动作、心理等细节描写把人物 的特点突出出来。 3.反复修改自己的作品。 9. 互读互改 思路——重点（人物的特点）——开头、结尾——字词句（是否通顺） 10. 佳作赏评1.每个小组推选作品进行全班赏评， 可以是全文，也可以是片段。

抓好保密工作的日常事务，及时报送年初计划和年中工作总结，按时报送涉密计算机和非涉密计算机的管理，认真完成市委保密局部署的专项保密工作任务、交办的临时性任务，积极参加工会组织的保密知识竞赛，及时反映单位保密工作开展情况。完成中

*同时企业战略和年度计划的实现又依赖人力资源互动式的协同发展 企业规划过程人力资源规划过程战略规划 （长期） 宗旨 环境 目标 战略经营计划 （中长期） 计划方案所需的资源组织策略 开发计划 物流规划年度计划 目标

只眼睛的视觉感受（both eyes）。 因此图形的理想形状是水平的。大概是二又四分之一个单位的宽度、一个单位的高度。如可口可乐。这种水平的外形将给你的标志图形赋予最大的视觉冲击。 14. 5.独特（