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2、蝉为什么要产大量的卵？ 明确：因为蝉只会产卵而不知道保护这些卵，必须有大量的卵，遭到毁坏时才可能有幸存者。 20. 3、结尾一段有何作用?运用了什么表达方式？ 明确：运用了抒情、议论两种表达方式。用富有诗意的语言总结蝉的一

因，“虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见”是千里马被埋没的直接原因。 28. 5.文章第②段结尾句运用了什么句式？有什么作用？ 运用了反问句式，揭示了“食马者”的愚妄浅薄，传达出作者的委屈和愤激

30. 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……思考：以景物描写结尾有什么好处？ “古老的铜钟”和“凤尾竹的影子”给这所小学增添了乡村气息和民族特色，表现出这的确是一所令人难忘的美丽、和谐的小学。

难点解析鸟儿回巢，作者还在山中，可见对山中“朋友”的深深爱恋。伴“我”回家 32. 重难点解析课文结尾的句子有什么作用？ 照应开头，点出作者此行访友是多么愉快，与山中的朋友之间的情谊是多么的深厚。重难点4

上启下的作用；③在段的末尾的中心句起归纳和总结作用；④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。我们在写作时要学会运用中心句，使文章或段落结构更完整。 11. 写一写♦____________

：（整体）近（部分）颜色、形状茎：叶：花：颜色颜色、形状颜色、形状、味道联想、想象 （比喻、拟人）结尾：抒发自己的感情和赞美 37. 文章结构安排与本次习作要求有关一、按一定顺序写 二、写出特点 三、写出感情

·宏观、微观； ·外界、内部； ·短期、中期、长期； 再次思考什么样的提案顺序最适合你的听众； 21. 结尾：皎 纽？作为总结，再次强调你所要传达的中心讯息； 重新陈述提案中的观点、主张； 提示所要采取的行动，以及决策的标准；

先谈好的信息，好的情况再谈坏的信息，坏的情况。但要避免只报喜不报忧。 强调有利于对方的条件。 说服对方时，要注意精心设计开头和结尾，以便给对方留下深刻印象。 32. 说服的具体技巧 II多次重复某些信息，观点；可增进客户对这些信息和观点的了解和接纳

认为作者要表达什么感情？ 39 40. （5） 不一致，开头的“好心情”有 好兴致、好奇心的意味，结尾的 “好心情”指心情舒畅、愉快的意 思。 返回5、文章第一段中的“带着满怀的好心情”与文末的“带回

时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。 35. 学习首尾，体会写法1. 再读文章的开头和结尾，你又感受到了什么？ 2. 体会写法。 36. 作者带着满怀的好心情，走进山林，看了一路的美景，可

习、作风等方面的主要表现情况；（3）对待入党的态度和决心；（4）其他需要向党组织说明的问题。 4、结尾：（应讲究格式）此致/敬礼/申请人：XXX XX年X月X日 发展党员的工作程序 9. 发展党员的工

customer make a wise decision（自信心）3) Ending types（结尾方式） 16. III.Communication沟通能力 Key is Openness （开放是关键）

景象回顾4—6自然段，补充完整。 景象庭院树多公园 景象街道树大、人多十分干净 38. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 文章的结尾有什么作用？ 总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡的热爱。 39. 海滨大海：蓝色

）岁，我（ ），希望你能喜欢我！ 3、我是（ ），想认识我吗？那就请看看我的小档案吧！ …… …… 12. 结尾1、这就是（ ）的我，你喜欢这样的我吗？ 2、怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我，那请和我做朋友吧！

特点：真实性、时效性、篇幅小。消　息 8. 背景：事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系。结语：是新闻的结尾，可有可无。结构标题：主题、引题、副题。导语：消息的第一自然段或第一句话。主体：消息的主干部分。 9

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 (   )一、写出下列句子运用了什么修辞手法。比喻拟人拟人比喻 40. 课后作业二、文中与结尾处点出的“儿子”相照应的是（ ）B.小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。C.小伙子被吞没了。D.老汉将一个小伙子从队伍里揪出来

一、按要求写句子。老师反复教给我，要学骆驼，沉得住气。我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。课堂练习 37. 童年已经过去，但文章结尾却说“童年重临于我的心头”，对此你是怎么理解的?作者借此表达了怎样的情感?二、阅读理解。 “童年重

。其他员工根据年度工作绩效考核结果进行奖励。考虑奖金应与公司年度整体效益挂钩的问题。当公司完成年度计划时，可按一定比例支付年度奖金。年度奖金采取以部门为单位的形式，即根据各部门在本年度业绩贡献度为标准

渡（大渡桥） （渡船）（远渡重洋） 横过水面。如：摆渡 度（温度）（风度）（置之度外）依照计算的一定标准划分的单位。如：刻度 他冒着四十多_____的高温，独自一人，横____长江。渡度 13. 词语积累描写长征艰辛的四字词语：

出心、出力、出席、出钱参与式志愿=“慈善+志愿” 12. “参与式慈善”5步骤寻找需求1狮子会以区域或服务队为单位开展服务活动，往往先由各团队的成员主动在社会牵线，将各种需求的信息收集起来。筛选决策2社会上有需要