香当网

 惯性与速度有关，炸弹速度越大其惯性越大 11.（2021八下·江油月考）关于力与运动的关系，下列说法中正确的是（   ） A. 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 B. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 C. 伽利略认为力不是维持物体运动的原因

行驶的车辆突然刹车时如图所示,人向前倾的原因是（　　） A.车辆对人施加一个向前的力B.车辆具有惯性C.人受到向前推的力D.人具有惯性 2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（　　） A.减小质量，使运动状态易于改变

5、1000―1200米自然地形跑走交替（1） 跳跃：1蹲踞式跳远（2） 2跳短绳（3）*** 3蛙跳（2） 投掷：1单双手推抛实心球（1）       2原地侧向推铅球（2）       3助跑投垒球（3）******校本内容测试

培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。 耐力跑 3 6 跳远 1 2 立定跳远 3 6 垒球 1 2 跳高 实心球 2 4 本学期教学重点与教学措施 基本体操 滚翻组合 1 2 1、 培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。

23．（8分）为了加强学生的体育锻炼，某班计划购买部分绳子和实心球．已知每条绳子的价格比每个实心球的价格少23元，且84元购买绳子的数量与360元购买实心球的数量相同． （1）绳子和实心球的单价各是多少元？ （2）如果本次购

师：在体育课上你们玩过投球游戏吗？根据你的经验猜一猜：投球时单手投得远，还是双手投得远？结果与什么有关？ (学生小组讨论、交流，根据已有经验进行猜测，大多数学生认为单手投得远) 2.探究验证，引出复式条形统计图。

　　3 　　定时跑(3---6秒) 　　4 　　上步单跳模式，蹲锯式跳远 　　5 　　单，双手胸前推实心球，掷沙袋 　　6 　　徒手操 　　7 　　跳短绳 　　8 　　侧手翻，仰卧起坐 　　9 　　山羊分腿腾越

都需要用到统计，而统计观念的形成有利于学生解决实际问题，因此，教材在开课创设了一个问题情境：“比较单手投球远还是双手投球远。”由于条件原因，不能够使学生亲身经历收集数据，整理数据的过程。所以我录制了其

夸张法——制造特别效果﹑加深印象交通警察 世界上力气最大的人就是交通警察 因为他有‘‘气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了 9. 疑问法——引起兴趣，深入思考皱纹 老人的脸上， 有一条一条的皱纹;

步态；平稳，抬头挺胸，步幅适中，双目平视，不左顾右盼，不大声喧哗追逐嬉戏。 11.向患者或家属指明方向时，禁止单手指示，递接物品时轻拿轻放。 12.患者走近时，主动微笑，有眼神交流，耐心解答患者疑问。 13.与人

性、纪律性。 教学内容 1、学会各种方式抛接轻物的动作方法2、单手持轻物掷远3、正面单手持轻物投准4、单手正对投掷方向持小垒球掷远5、单手侧对投掷方向持小垒球掷远。 本单元重点、难点 重点：肩上屈肘，

（选填“有关”或“无关”）。 （拓展）完成实验后，小明将一实心球放入A容器中，实心球漂浮在水面上，水面刚好上升到容器口。将实心球全部压入水中，排出40cm3的水，则实心球的体积为___________cm3，密度为__________g/cm3。

部 分 1.小跳出场2*8拍。 2.左右手拨球2*8拍。 3.单手交替运球6*8拍。 4.小跳变队形2*8拍。 5.柔球2*8拍 6.单手运球+体前变相+胯下运球 7.小跳变队形2*8拍 8.抛球击掌2*8拍。

术配合的桥梁。传球质量的好坏在比赛中是很重要的。 3. 2.传球分类双手胸前传球双手反弹传球单手胸前传球单手反弹传球 4. 3.传球技术（1）掌握好正确的传球姿势。双手放在胸口前，五指自然分开，掌心向

扎止血带时间是否超过120 s 12. 撤针芯（一旦针芯撤出，不得再次刺入） 3 未做到扣3分 13. 敷贴固定 ①单手持无菌透明敷贴，以穿刺点为中心，塑形：无张力贴膜，边撕边框边抚平贴膜边框 ②延长管U型固定。肝素帽要高于导管尖端，且与血管平行

要求：遵守纪律，动作正确，迅速 二、教法： 1、教师讲解游戏方法及规则。 2、教真学生分散活动和美先喊不要推、撞人，向解放军学习，遵守纪律。 3、纵队站队学会后，可改为横队。 4、听“散开”国今后，要求学生完成一定任务，如原地跳、模仿动作等。

■所以保持画面的一贯稳定性是摄像的第一前提，最好是用两只手来把持摄影机，这绝对比单手要稳，或利用身边可支撑的物品或准备摄影机脚架，无论如何就是尽量减轻画面的晃动，不管是推、拉、摇、移俯、仰、变焦等拍摄，总是要围绕着怎样维持画面

50米跑 小球类 3 2 跳    跃 2 3 蹲锯式跳远 （技评） 投    掷 3 3 前抛实心球 技巧与器械体操 技巧 3.5 前滚翻 3.5 支撑跳跃 低单杠 实用性攀爬 韵律体操和舞蹈 0.5

行跳远） 自选4课时 投掷：各种形式的滚、抛实心球；各种形式的投沙包练习；各种姿势推实心球；原地、自然跑几步肩上或背后过肩投掷；旋转抛物体；双手前抛实心球 自选4课时 技巧与器械体操 技巧：各种姿势的

在中，，，. （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求证：. （16）（本小题满分13分） 某中学为了解初三年级学生“掷实心球”项目的整体情况，随机抽取男、女生各20名进行测试，记录的数据如下： 已知该项目评分标准为： 注：