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 六 年级体育实践课教案 第 8 课时 教材 1.单手推实心球 2.小排球 教学任务 1. 初步学会蹬地、转体、挺胸，迅速用力将球向前上方推出。 2. 发展学生上肢和腰腹力量。 3. 培养学生认真、果断的好作风。

排球专项课教案（1） 教材 体育理论知识与排球理论知识 课 的 任 务 1、体育理论知识（1）。 2、排球理论知识（1）。 3、考试内容、方法、评分标准 4、一般身体素质练习（1）。 5、明确学习的

实心球教案8篇 　　实心球教案（一）： 　　实心是一项力量性和动作速度项目，是以力量为基础，以动作速度为核心的投掷项目。影响实心球成绩有三个因素，实心球的出手初速度、出手角度及出手高度，其中出手初速度是最重要的因素。

小学体育《前抛实心球》教案 一、教学目标: 1、知识目标：使学生感知抛球角度与远度的关系,掌握持球方法,知道抛实心球必须全身心协调用力,为进一步学习前抛实心球奠基。 2、技能目标:通过双手头上前抛实心球教学使

小学四年级体育《掷实心球》教学设计 课题：   掷实心球                   计划学时：   1个课时 学习内容分析：教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和

 六 年级体育实践课教案 第 9 课时 教材 1.蹲踞式跳远 2.小排球 教学任务 1. 改进助跑起跳技术，踏跳快速有力。 2. 发展灵敏素质。 3. 培养学生积极认真参加体育锻炼的好习惯。 课的结构

《排球——正面双手垫球》教学设计 教学内容：排　球——正面双手垫球 授课教师：XX 一、设计理念 根据新的课程标准和教学理念。本节体育课以“健康第一”为指导思想，注重培养同学们的排球练习兴趣为目标。

 六 年级体育实践课教案 第 5 课时 教材 1.双手向前、后抛实心球 2.韵律体操 教学任务 1. 学会全身用力投掷实心球的方法。 2. 发展学生的手臂及腰腹力量。 3. 培养学生动作练习时活泼、欢快的情绪和互相合作的精神。

体育与健康课——篮球教学案例 一． 教材内容： 原地单手肩上投篮（第一次课） 二．教材分析： 原地单手肩上投篮是组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的优劣直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高

 《王二小》教学设计   【教学目标】 1、写字“从、这”，在阅读课文中积累词语、句子。 2、正确、流利地朗读课文，交流感受。 3、体会王二小的机智勇敢、不怕牺牲的精神，表达出对小英雄的崇敬之情。 【教学重点、难点】

《别说我小》教案 《别说我小》教案1 　　活动领域 　　语言 　　活动目标 　　1弓I导幼儿理解并学会说儿歌，体会儿歌朗朗』：口的韵味。 　　2.鼓舞幼儿自己的事情自己做，提升做中班小伴侣的荣誉感。

部编版第一册第10课《大还是小》（第一课时）教学设计 【教学目标】 1.在图文、语境中识记11个生字，认识新部首“彳”“忄”，规范书写“自”。 2.朗读课文，力求读正确，读流利。 3.图文结合，初步体会“我”矛盾的内心世界。

《小石潭记》教案 教材分析： 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、幽怆的气氛，借助抒发自己在贬官失意时的悲凉，凄怆的情感

太和小学一年级下 美术电子教案 授课日期： 课 题 第17课  小军号 累计课时 教学目标 1. 引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。 2. 引导学生发挥想象力，将各种材

龙坪完全小学排球比赛活动方案 一、 活动目的： 为了丰富我校同学们的课余生活，展示我校同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代小学生的蓬勃朝气和

排球课理论作业 经过一年的学习，我对排球有了更加深厚的兴趣，由此来谈谈排球对我的影响。 排球运动是一门具有特色的运动，具体有一下几点。1. 广泛的群众性。排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球

水平三《玩气排球》五年级教案 一、 教学目标： 1、认识目标：通过练习，学生可以初步知晓双手正面垫球要领使学生能够熟悉体会，并说出正面双手自垫球要领（1夹2蹬3提4垫）。 2、技能目标：通过练习，大

《活力排球操》教学设计 一、指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一，核心素养”为指导思想，结合学生的特点，采用“情景导学，任务驱动”的学习方式，用欢快的音乐，有趣的游戏，教师公正

第一阶段：排球社团活动计划 学 习 目 标 1培养学生积极参加排球运动的兴趣。 2学习和掌握排球基础知识、技术和简单战术，安全地进行排球运动。 3发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，增进学生心身健康。

体育课表格式教案 第 14周 第 26课 教学任务 1、 耐久跑。 2、 球类。 教学内容 1、 发展耐力素质和跑的能力练习；定时跑：（男）10~12分钟；（女）6~8分钟。 2、 学习拦网技术的丫珞姿势、移动起跳和落地动作。