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  卢峰镇村小语文教学比武评课稿 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 很高兴，今天能有这个机会与大家一起交流学习。刚才执教的四位老师经过精心的准备，为我们展示了四堂生动而又富有特色的语文课，在

2021年二小教导主任主要工作职责 教导主任全面负责学校教务处工作 一、严格执行国家教学计划，开齐开足国家、地方、校本课程，对全校教学工作做到有计划、有检查、有总结。___教研组的教研计划和任课教师的学科教学计划。

历史小论文怎么教怎么写？ 历史小论文怎么写？ 历史是什么？按字典的解释，历史一是指自然界和人类社会的发展过程，二是对过去事实的记载。照此说来历史必须是事实，虚构的东西是和历史沾不上边的。而先贤却又有

生活起居小知识：瓜果的清洗 　　1、大枣巧去皮:将干的大枣用清水浸泡3小时，然后放入锅中煮沸，待大枣完全泡开发胖时，将其捞起剥皮，很容易就能剥掉。 　　2、鉴别珍珠的窍门:将珍珠放在阴暗处，闪闪发光

我身边的小能人作文(精选多篇) 第1篇：我身边的小能人 作文 在我身边又一个小能人，她是我一个非常要好的朋友，她有一个很好听的名字，叫范晓筠。 范晓筠那一张樱桃般的小嘴儿，能说会道。一双水汪汪的大眼

有趣的情人节短信小情书 　　1、股平易近:自从“炒”到你这“a股”，你的“综合指数”在我心中“上涨”到“巅峰”，我的自信念“下跌”到“低谷”，无法“控股”，我决心对你“多向投资”，再也不“炒”“b股

  创卫“五小”卫生整治工作方案   为从根本上改变市区“五小”(小饮食店、小理发店、小浴室、小旅馆、小歌舞厅)的卫生面貌，推进“五小”卫生的长效管理，根据国家卫生城市标准，结合小型餐饮业卫生许可审

过春节喝酒后的几则小知识 　　收集整理了一些关于喝酒后对人健康有益的方法及醒酒方法和保养身体需要了解的小知识短信息. 　　1、酒后厌食可吃橄榄。橄榄是醒酒、清胃热、促食欲的“良药”，能有效改善酒后厌食症状，既可直接食用，也可加冰糖炖服。

 体育 （学科）教学案 学校 姓名 课程名称 《小篮球原地运球及游戏》教案 课型 一课时 学情分析 学情分析 授课对象是四年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解

 《小壁虎借尾巴》说课稿 北戴河区实验小学 胡云霞 2015、8 《小壁虎借尾巴》说课稿 一、说教材 　《小壁虎借尾巴》是新课标人教版六年制小学语文第二册第十七课。课文用拟人的手法，揭示了“动物尾巴

太阳能小实验－环境教学课题 　　太阳能小实验课题： 太阳能 年级： 初中三年级 目的： 比较黑色物体和白色物体对太阳能的吸收情况，使学生掌握利用太阳能的技能。 课时: 1课时 材料： 小铁罐两个，黑、白油漆，凉水，硬纸板

1. 小博新年要发奋INFOGRAPHICS图解力：跟顶级设计师学作信息图 读书笔记 P 2. CONTENTS1信息图是什么2常见信息图表制作技巧 3. 1.1原来这些都是信息图！用视觉化图形简单清晰呈现复杂信息。

《孤独的小螃蟹》阅读推进课 教 学 设 计 广元市利州区吴家浩小学 周 岑 【教学目标】 1.和学生一起交流阅读故事的主要内容，了解故事梗概；  2.通过品读故事中的精彩段落，体会小螃蟹的孤独，懂得用正确的方式排解孤独，学会享受孤独； 

2021年二小校园保安工作职责 一、遵守学校规定，服从学校监督和管理。 二、查验出入校园人员的证件，对陌生人进行严格盘查。 三、在学生上、下学时段维护校园出入中的治安和交通秩序。 四、在校园及周边开

圣诞节小故事中英版 　　圣诞节小故事(中英对照) ： 　　1 圣诞老人为奥丁神后裔。 也传说称圣诞老人由圣・尼古拉而来，所以圣诞老人也称st.nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣

2021年二小校务公开制度 为了切实推行民主管理和民主监督，按上级教育部门的要求，结合我校实际特制定我校校务公开制度。 一、领导小组 组长：___ 副组长：___ 二、成立民主监督小组： 组长：___

小暑科普小知识，小暑要怎么养生？ 　　小暑养生小技巧1、保持心态平和 　　小暑时节，天气炎热，人们容易烦躁不安，爱犯困，少精神。所以，对应这一时节的特点，在养生健康方面，应该根据季节与五脏的对应关系

“你是那颗小沙粒么?” 现实生活中，一粒沙子，无论散落在哪儿，也许都被无人问津；而一粒珍珠，你丢落在什么地方，它都会发光，直至被人拾起，视为宝贝。沙子与珍珠，彼此有着质的不同。但是，事物是可以转化的

2021年二小请假制度 为进一步加强教职工队伍管理，确保学校正常的教学秩序，进一步提高教育教学质量，促进学校管理工作的科学化、规范化和制度化，根据有关政策法规，结合我校实际，在温龙教办政〔___〕_

幼小衔接实施方案 【衔接目标】 1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等) 2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。