国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试题库(分题型排序版)
按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体,在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错
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按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体,在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错
每个项目都会创造独特的产品、服务或成果,项目的产出可能是有形的,也可能是无形 的。尽管某些项目可交付成果或活动中可能存在重复的元素,但这种重复并不会改变项目工 作本质上的独特性。例如,即便采用相同或相似的材料,由相同或不同的团队来建设,但每
每个项目都会创造独特的产品、服务或成果,项目的产出可能是有形的,也可能是无形 的。尽管某些项目可交付成果或活动中可能存在重复的元素,但这种重复并不会改变项目工 作本质上的独特性。例如,即便采用相同或相似的材料,由相同或不同的团队来建设,但每
对性的岗前安全教育和风险防范控制培训,并把施工作业中的重大风 险、针对性的控制措施和现场应急处置方案项作业班组进行交底,未 经安全培训和风险交底的人员,不得上岗作业。 3、建设单位(业主项目部)、监
效的管理活动, 这就是封闭原则。 口诀:正太风范 系统原理的原则有( )。 A.整分合 B.动态相关性 C.激励 D.因果关系 E.反馈 答案:ABE 人本原理 (1)动力原则 推动管理活动的基本力量
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定材料理解分析 的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、 简明畅达地表述思想观点。
学。 【建议】 1、查找班级中常见的错别字,进行有针对性的改错练习。 2、组织自改、 小组改错字的活动, 通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 3、作业设计灵活多样,留出空间, 让学生主动查找自己习惯性错误,
《重大危险源预防管理方案》 《重大危险源的应急预案》 《职业病危害防治措施》 ——施工组织设计 《施工组织设计(方案)编制审批制度》 《施工组织设计的安全技术措施》 ——专项安全技术方案 《专项安全技术方案(通用版)》
程 复杂、整体运算能力不是很高。目前国内的 AI 芯片公司如深鉴科技就提供基于 FPGA 的解 决方案。 全定制化 ASIC:ASICc(Application-Specific Integrated
响。经常从宏观角度出发考虑问题,分析问题理性而有深度,做事有较强的灵活性和适应性,创新意识 较强,兴趣广泛,尤其对经营性活动非常感兴趣。职业咨询中心给他提出的发展建议是:适合从事制定 目标、策略、计划等高层管理工作,适宜在
教育计划中,开展“两学一做”学习教育常态化制度化专题教育 - 2 - 活动,2018 年第一季度,共计开展“两学一做”学习教育常态 化制度化专题教育活动 2 期。集中学习了《中共中央政治局关于 加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治
检查各项管理工作的执行情况 【例 7】项目技术组针对施工进度滞后的情况,提出了增加夜班作业、改进施工方法两种加快进度的方案,项目经 理通过比较,确定采用增加夜班作业以加快进度,物资组落实了夜间施工照明条件,安全组对夜间施工安全条件
身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 6.听《小小的善》的故事,女士的善意之举让那位男青年明白了什么? 答:在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,能够维护他人的自尊心, 不把自己的意志强
5、得到救助的申请人、监护人需同意项目组使用其照片、影像等资料,提供阶 段性的进展照片和信息反馈,并配合进行公益目的的宣传和采访活动。 6、申请一旦提交给爱德基金会,在整个申请期间都不得以同一目的再向其他机 构申请,以避免资源重叠
业公司、业主委员会等新兴领域党的建设。在枣园、王家坪等社区开展了“党组 织推荐放心店”“党员诚信经营户”系列评选活动,充分发挥“一个组织一面 旗、一名党员一盏灯”的先锋引领作用。 (二)加强资源融合,推动“封闭自有”向“开放共享”转变。引导城市
2019 年 1 月试题及答案 14.领导影响力的作用具体表现在哪些方面? 答:(1)领导影响力是整个领导活动得以顺利进行的前提条件;(2)领导影响力影响着组织群体的凝聚力 与团结;(3)领导影响力可以改变和影响组织成员的行为。
我们每时每刻都在进行着呼吸,伴随着运动量的增 加,每分钟呼吸的次数也会增加。 2.4 除了呼吸之外,饮食是我们从外界获得能量的又一 重要活动。 2.4 按人们的生活习惯,可以把食物分成粮食、藎菜、 肉类、奶制品、水果、调味品等: 2.4
教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质 的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活
问题导向,严肃问题整改。完成党员评议活动。坚持三会一课制 度,开展“重温入党誓词”“传承红色基因”“学习改革期间先进人 物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动,有效的激发了广大干 部活力,振奋了干部队伍的“精气神”。
________ 八、阅读短文,回答问题(23 分) (一)(11 分) 步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童 队员了。 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记