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北京故宫博物院又一导游词 　　各位朋友： 　　今天我们将要游览的是一处独具特色的旅游景点，它位于北京城的中心，殿宇千门万户，楼阁巍峨庄严，红墙黄瓦，金碧辉煌，素有金色的宫殿之海的美称。您一定猜到了，这就是驰名中外的故宫博物院。

台北故宫博物院的导游词 　　位于台北市士林外双溪，原为“中山博物院”，于1965年孙中山诞辰纪念日落成。整座建筑仿北京故宫样式设计的宫殿式建筑。外观壮严宏伟，是中国收藏文物艺术精华所在。 　　博物院建筑分

基于大单元学习任务设计的《故宫博物院》学习活动设计 一、文本教学解读 本单元属于“实用性阅读与交流”学习任务群。结合单元内容和语文要素，学生在学习中需要理解的大概念是：选择和运用合适的阅读方法可以促

台北故宫博物院的导游词 　　台北故宫博物院的导游词（一） 　　台北故宫博物院是中国著名的历史与文化艺术史博物馆。坐落在台北市基隆同北岸士林镇外双溪，始建于1962年，1965年落成。台北故宫博物院藏品包

11故宫博物院 【教材分析】 《故宫博物院》是六年级上册第三单元的一篇课文。这篇课文是说明文，学习重点是根据不同的写作目的，选用恰当的阅读方法。《故宫博物院》是一篇以空间顺序进行说明的文章。课文按照

11.故宫博物院 教学目标： 1．认识“鳌、銮、蟠、磬、鎏、”等13个生字，读准“紫禁城、额枋、迥然不同、藻井”等6个词语。  2．根据不同的任务，阅读材料。整体把握文意，理清文章的说明顺序，学习按

部编版六年级语文11《故宫博物院》优质课说课稿 一、说教材 本课是部编版六年级语文上册阅读策略单元的一篇略的课文。课文由四则材料组成。第一则材料按游览参观路线由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要

部编版小学六年级语文上册第三单元 第11课 《故宫博物院》教学设计 教学导航 【教材分析】 《故宫博物院》是人教版语文八年级上册第三单元的一篇课文。本单元的学习重点是让学生掌握说明文的基本知识，理清

                  课题 11. 宇故宫博物院 12.   课型 略读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。 2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。

11 故宫博物院 【教学目标】 1.朗读课文。根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法提取信息。学习本文以游踪为线索组织材料的结构特点，有详有略和总分结合说明事物的方法。 2.了解方位词在空间说明顺序中的重要作用。

11.《故宫博物院》优质课说课稿 《故宫博物院》是一篇空间顺序说明文，本单元的教学重点是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。根据教学重点和本课的特点，我制定了如下的教学目标。 教学目标 1.了解

服饰公司综合管理部2008年工作总结—年终工作总结   　　2008年是我们服饰有限公司深入实践科学发展观取得新发展的一年，综管部在总经理室的正确领导下，在各部门、车间的支持配合下，经过本部门全体员

2008年上半年综合管理部工作总结—个人工作总结   　　上半年综合管理部在各位领导的大力支持下、在各兄弟部门的密切配合下，圆满完成了本部门所承担的各项任务。回首这半年来的工作，现小结如下： 　　一

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综合部经理述职报告 一年来，在省分公司领导班子的领导下，在各部门的大力支持与帮助下，在综合部全体同志的共同努力下，综合部不断强化服务意识，提高自身素质和工作质量，紧紧围绕年初制定的各项工作任务，积极

综合部文员个人情况汇报 综合部文员个人情况汇报 我叫***，女，1983年8月22日出生，汉族，中共党员。2002年9月考入东北电力大学经济管理学院工商管理专业，并于2004年6月加入中国共产党。大

综合管理部考核办法 针对工作的特点，建议对员工的考核主要采用上级主管的主观考核结合关键指标考核，辅助以综合评议考核。主管考核内容分别为：工作纪律、工作业绩、工作态度、工作完成情况，主管考核的主要依据

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综合管理部工作计划 开展新同事入职培训，内容涉及公司发展、组织架构、企业文化、职业素养、有效沟通、商务礼仪等内容，为新同事迅速融入公司环境起到了积极的促进效果。 启动职业素质及管理培训体系，争取全员

综合部主任述职报告 　　一、履行岗位职责及主要工作状况 　　1、建章立制，标准各部室和员工的工作行为。公司成立后，各项制度根本处于“空白”状态。为此，从年初起我们综合部就把加强制度建立作为一项重要工