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完成练习。(23分) 材料一:　　　　　　　　　　　　　 材料二: 材料三: 材料四: 　　故宫博物院近日推出包括“数字文物库”在内的数款数字产品,借助先进的技术手段,挖掘数字文物新价值。这几款数字产品分别是:

27 《语文园地》（2） 《竹节人》（3） 《宇宙生命之谜》（3） 六 9.29—9.30 《故宫博物院》（1）《习作》（2）书法（1） 10.1—10.7国庆节放假 七 10.8—10.12 《语文园地》（2）《桥》（3）《穷人》（3）

统文化的热情 此次推介的**博物院和***饭店三五堂餐厅表现最为突出。近两年，盲盒成为新经济趋势，其商业模式不断被各行各业借鉴。旅游行业很多企业也将盲盒为我所用，河南博物院就将考古、传播文物知识作为开

18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。 19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。 20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 22、通过这此活动更加团结了。

： 我 发 现 三、用修改符号修改下面的句子。1．校园里屹立着一棵棵白杨树。 2. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。 3. 老师要求同学们明确学习目的和学习态度。四、学了本单元的童话故事，你有什么收获？

1、师：是啊，我们古代的中国人能画出这样一幅名扬中外的画，你觉得骄傲和自豪吗？ 2、孩子们，每年北京故宫博物院都会迎来世界各地许多的大朋友小朋友，如果请你把《清明上河图》介绍给他们，你能吗？我们就来试一试，带着你满满的自豪，为他们做介绍。

作热情，为团的工作拓宽思路、丰富工作内容打下良好的基础。 　　4月23日至24日，团委举办“故宫博物院XX年团干部培训班”，全院7个团支部20余名团干部参加培训。王亚民副院长出席并发表讲话，要求团干部

对，毫无疑问是爱新觉罗。溥仪!那么溥 仪在长春生活期间，宫殿在什么地方呢?就是我们将要到的伪满皇宫博物院了。好，现在咱们就一块到溥仪的“宫殿”的地方去看看。 　　③女士们、先生们:瓷器是我们日常生活的必

（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。前言 5. 物质文化遗产非物质文化遗产北京故宫博物院剪纸文化 6. 第二章文化遗产的分类 7. 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗

③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。 ④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。 6.把下列句子中画线部分的说法换成一个成语，写在横线上。 ①张择端画了一幅名声传遍了国内外的画——《清明上河图》。________

河北省民协副主席、省文化遗产研究中心副主任（主持工作）周鹏发言 北京国艺中联总经理杨云飞发言 河北博物院研究员穆青发言 河北省民协副主席，原保定日报副社长晏文光发言 省文化产业协会秘书长史勇发言 中国旅

、建设一带、七个展示片区和八个展示节点。2012年6月9日，XX遗址公园首个项目——XXXX遗址博物院、文物考古研究院奠基，并被列为世界文化遗产日XX主场活动的一个重要章节。2012年7月，省发改委批

。 6、我们的作业基本完全做完了。 7、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 8、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 9、我上完四年级了，还有两年没有毕业。 三、成分残缺 例：我们必须讲卫生的习惯。

的文化。今天就让我们一起出发，走上探秘汉字的旅程。 　　首先第一个环节是“查找错别字大行动”故宫博物院日前向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。而一面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗

我去哪呢？我从卧室走到阳台，再从阳台走到卧室，彷徨复迷茫。实在憋得没法时就去古玩城转转，去文联、博物院看看展览。大半年过去了，我依旧没有找到工作，而我所钟爱的书法也没办法换来馒头。我茫然走在大街上，忽

有些人总以为是上苍欠他的，老觉得老天爷给的不够多、不够好，贪婪之欲早已取代了感恩之心。 3. 风 景 在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说： 我说你为什么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西 有人只知

中找到课文中所描述的内容吗？（配古筝音乐，播放《清明上河图》全景图） 2.拓展延伸：如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样介绍这幅名扬中外的画作呢? 作业设计：熟牍课文。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。

2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、内容：参观xx广东青年美术大展 时间： xx年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元 4、专题讲座《从问题开头——中外当代艺术概览》 地点：先烈东学校分校 主讲吴伟鹏; 5、全市中学校美术教研活动;

　　2、配合学校做好橱窗更新工作。 　　3、内容：参观XX广东青年美术大展  时间： XX年9月14日 周五全天  地点：广州艺术博物院 主持：秦元 　　4、专题讲座《从问题开始――中外当代艺术概览》 　　地点：先烈东小学分校  主讲吴伟鹏；

　　（分析）这个句子的病因是成份残缺，整个句子缺少了主动者，谁学习这一课？谁受到了教育？ 　　（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。 　　（分析）这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。