高血压2018新ppt课件
分类:β1受体阻滞剂、非选择性β ( β1 与β2)受体阻滞剂、兼有α受体阻滞作用的β受体阻滞剂。 代表药物:倍他乐克、心得安、卡维洛尔。 55. 阻滞剂 支气管痉挛,心功能抑制 比索洛尔 2.5-10 1美托洛尔平片 50-100
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盆底软组织由外向内分为三层:外层为浅层筋膜与肌肉;中层即泌尿生殖膈,由上下两层坚韧的筋膜及一层薄肌肉组成;内层由肛提肌及筋膜组成,是最坚韧的一层。
供应链管理方法 供应链绩效评价 基础知识 供应链概述 供应链管理概述重要环节 供应链构建 供应链合作伙伴 供应链业务流程重组 7. 1.6教学目的掌握供应链管理的基本理论、基本知识和基本技能。 初步具有基于供应链进行物流管理的能力。
夹竹桃,常绿灌木或小乔木。它的叶似竹,花如桃,所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳,因此也有人称它为“柳叶桃”。枝条下垂,三叉分枝,叶革质狭长,常常三叶轮生。夏至秋季开花,花色桃红、深红或白色,单瓣或重瓣,有香气,花期很长。
1. 篮球课件 2. 起源场地 邓裕红比赛方法 篮 球驷马中学 3. 篮球运动是1891年起源于美国,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。 1936年第
查血的有效期、血的质量、输血装置是否完好 12. 一、输血前 (一)、对护理人员的要求 掌握输血的有关知识,熟悉输血的全过程,操作熟练,严格执行“三查八对”的查对制度和无菌操作。 13. (二)、“三查八对”查对制度内容
1. old [əʊld] 老的,年纪大的 young [jʌŋ]年轻的;岁数不大的 funny [ˈfʌni]滑稽的;可笑的 kind [kaɪnd]体贴的;慈祥的 strict [strɪkt] 严厉的;要求严格的 polite [pəˈlaɪt] 有礼貌的;客气的 hard-working [hɑ:d ‘wɜ:kɪŋ]工作努力的;辛勤的 help
印象,画一画。歇息美 43. 那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢?
。我摆的是花边。我摆了3个五角星。我摆了一所房子和一棵树。 7. 能用刚才一样算式表示的,在括号里打钩,在横线上写出相应的加法算式。 6个三角形共用了几根小棒?( ) 4把小伞共用了几根小棒?( ) 花边共用了几根小棒?(
给 予 树 2. “给予”是什么意思?送东西给别人,帮助别人 3. 予 担 宽裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴我会读: 4. 圣诞礼物 援助 卡片 如愿以偿 陌生 给予 沉默不语我会读: 5. 课文写的是在圣诞节到来以前,(
3. 目标一自学指导1 用3分钟时间,通过查资料或讨论,了解作者生平及写作背景;掌握“说”的相关知识。 3分钟后展示个人学习成果。 4. 韩愈简介韩愈(768一824)字退之,唐代著名文学家、哲学家
虾是一种节肢动物,身体长,有壳,腹部有很多环节,生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端的那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
掌握肠梗阻的概念、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理措施。理解肠梗阻病人的病因、发病机制、病理生理、能对肠梗阻病人护理评估、提出护理问题能对肠梗阻非手术治疗病人进行病情观察,及时发现病情变化
切实从思想深处扎紧篱笆。 10. 03想一想我们肩上的责任从岗位分工来说,每个人都有自己工作,哪条线上的工作没做好,履职尽责不到位、工作干不好,不仅妨碍自己的进步,更重要的是影响单位的全面建设。习主席
1. 第2章 应变式传感器教学内容 本章阐述应变式传感器的工作原理;应变片的种类;应变片的特性;应变片的温度误差及补偿;应变片的测量电路;应变式传感器的应用。 教学重点 1. 应变片的工作原理及基本特性; 2. 应变片的温度误差形成及补偿; 3. 应变式传感器测量电路的结构形式及特点;
1. 客户关系管理PPT 2. 第一章 客户关系管理概述 3. 目 录第一节 客户关系管理概述及内涵第二节 客户关系管理的理念及建设 4. 学习目标13了解建设客户关系管理理念的重要性2理解并
2、加热方式——水浴加热 注意: 19. 3、加成反应 △+ 3H2 Ni环己烷 20. 合作学习 1、总结苯的相关知识 2、比较甲烷、乙烯和苯性质的异同 (以列表的形式) 21. 烷烃烯烃苯与Br2作用Br2试剂反应
1、了解文中主客情感变化的过程。2、以“月亮”为载体体味苏轼旷达超然的情怀。1. 了解文中主客情感变化的过程。2. 以“明月”为载体体味苏轼旷达、超然的诗人情怀。