2016年人教版新目标七年级英语下册总复习课件
阶段综合测试卷二 (期末二) 3. Unit 1 Can you play the guitar?重点词汇 1.Play the guitar弹吉他 2.be good at = do well in 擅长于
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阶段综合测试卷二 (期末二) 3. Unit 1 Can you play the guitar?重点词汇 1.Play the guitar弹吉他 2.be good at = do well in 擅长于
1. 猜 字 谜4第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜一猜一口咬断牛尾巴。(猜一字)告 3. 今天让我们一起走进字谜大世界。 4. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。
,这样学生学得轻松,老师也教得轻松。 7. 培养学生学习的自信心 面对少数学生英语发音不够准确,单词拼写错误、语法知识欠缺等情况,我也曾急功近利过,也曾叹气埋怨过,但都于事无补。在反思之后,我选择积极
多音字运用少shǎo(多少)shào(年少) 有多少( )人在年少( )的时候虚度了光阴,长大后,懊悔不已。shàoshǎo 6. 重点词语 一头牛 一只猫 一群鸭子 一只鸟 一个苹果 一颗枣 一个桃 一堆杏子 7. yí gè dà yí
景象吧! 2. 桂林山水2助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 3. 学习目标1.会认8个生字,会写11个生字,理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。
impressive 4. 1. impression n. 印象;感想;印记 自我检测 用介词或所给词的适当形式填空。 (1) I know nothing about these beggars,
第一步:读课文朗读视频1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。 2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读得不准确。 7. 第二步:学字词善哉 巍峨 伯牙绝弦 画轴
1. (本页无文本内容) 2. 读拼音 3. jiāo huàn ( )一、读拼音,写词语。shàn zi ( )kuài màn( )yù jiàn( )tù zi( )扇 子快 慢遇 见兔 子tóu
2. 纳兰性德(1655-1685),满洲人,字容若,号楞伽山人,清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉,在中国文学史上也占有光采夺目的一席。他生活于满汉融合时期
1. 人教版·一年级上册语文园地四 2. 点拨:生活中我们还能遇到许多反义词,如“冷—暖”“左—右”等。识字加油站 3. 我会认男 女 开 关 正 反nán nǚ kāi guān zhèng fǎn
2. 褒义词 :凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词.如:诚心诚意、乐于助人、勇敢、善良、 贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词 .如:认
played some games 7. 规则动词过去式的构成构成规则原形过 去 式一般在动词原形末尾加-ed work play worked played结尾是e的动词加-d hope live hoped
。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词) 三改:增(即增加缺少的成分) 删(删去多余的部分) 调(调整字词顺序) 换(更换字词) 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 4. 初中
juǎnjuàn卷卷席子 “卷”这个字在读“juǎn”时表示把东西裹成圆筒;或圆筒的东西;掀起;量词。其他时候读“juàn”。手不释卷烟卷儿上卷卷宗交卷画卷卷起一卷 12. chāichā相差差记差了差额差错
1. 找 春 天2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜猜下面几幅图是什么季节?春 天 3. 春姑娘藏在哪里呢?让我们一块儿去找找吧! 4. 1. 认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲
了葡萄干。•注意加点字的读音! 18. 沟产梨搭城留钉利分味份摘葡萄枝淡好够收市干 19. 试着把词语和意思连起来!特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。①(液体或气体)移动; ②经常变换位置。【城市】
道”的意思是什么?连起来的意思是王戎不去摘道旁树上的李子 4. 戎rónɡ诸zhū竞jìnɡ自学字词 “戎”(róng)不能读成(yóng)“诸”(zhū)不能读成(zhǔ)。 5. 戎诸竞唯戎:左下部是“十”,不是“廾”;
教学目标1. 认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个 生字,正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2. 有感情地朗读课文,把握课文主要内容,感受白鹭的 美,体会作者在这个形象中寄托的思想感情。
学习目标一、了解孔子及《论语》。 二、通过反复诵读,了解文章内容,理清文章思路。 三、理解掌握常见文言词语“方”、“如”、“与”等的意义及用法。 四、品味子路、冉有、公西华、曾皙的性格和志向。 3. 孔子,名
āngfèng 6. hēnghng哼 —哼唱四、多音多义字哼声 “哼”这个字在读“hng”时是叹词,表示不满、鄙视、怀疑等。如:哼,他的话能算数吗? 7. (礁 焦)石 (溃 馈)烂 菜(秧 殃) (矛