学术规范-北京师范大学ppt
篇幅。 22. 4.关键词 关键词(keyword):能够表示全文主题内容的重要词语,一般3—8个词。 写在摘要的下面,最主要的目的是用于信息检索。 关键词不要用意思太泛的词,比如说“教育”、“方法”
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篇幅。 22. 4.关键词 关键词(keyword):能够表示全文主题内容的重要词语,一般3—8个词。 写在摘要的下面,最主要的目的是用于信息检索。 关键词不要用意思太泛的词,比如说“教育”、“方法”
发达、长治久安,具有十分重大而深远的意义。一个核心的意义六中全会的要点 16. 第三部分十二大关键词解读六中全会全面解读六中全会具体内容…… 17. 全会提出:坚定推进全面从严治党,坚持思想建党和制度
惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóyún chènxiào给下面的红色字注音。开始/字音词义/生字 4. 解释下列词语。 ⑴悠久: ⑵杰作: ⑶雄姿: ⑷巧妙绝伦: ⑸和谐:年代久远。悠:长久。出色的,
你知道哪些有关秋天的诗词,一起说一说吧! 2. 7 听听,秋的声音* 3. 毕国瑛,山东人。当代诗人、作家。 主要作品:《我们和青春对话》等。走近作者 4. 朗读课文,疏通生字词,说说本文主要写了什么?初读课文
31. 我 会 写 32. 了le组词:好了 快了 熟了 来了 33. zǐ子组词:儿子 女子 孙子 燕子 34. rén人组词:大人 女人 男人 好人 35. dà大组词:大人 女人 男人 好人
。 8. 词曲:《绒花》是由刘国富、田农作词,王酩作曲前段旋律舒缓,陈述乐思。后段旋律高扬,尽抒赞美之情。“世上有朵美丽的花,那是青春吐芳华,铮铮硬骨绽花开,滴滴鲜血染红它……”。歌词中叠词、叠字的运
在范围 做 4. “该职位为什么存在 Why does this position exist ?” 动词 责任 在 范围内 Verbs Role Within Framework 职位存在的目的Purpose
闯红灯 特别字词认读 10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容) 12. 入口稀慌张稠向导忠实出口迷宫积雪一盏灯指南针碰 13. 学一学针线 14. 部首:钅 针zhēn指南针、时针 词义: 1
正确朗读儿歌。喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。(难点)学习目标 3. 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。“大眼睛”这个词写出了青蛙的外形特点。 4. 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。
雷锋叔叔牺牲以后,好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。” 6. 雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢? 7. 雷锋叔叔, 你在哪里6 8. 课文朗读要求: 1、借助拼音,读准字词,读通句子。
鸟类:狼、猩猩、羚羊蝴蝶、蚕海龟、螃蟹蚯蚓、蚕白鹤、鸽子 10. 猜猜下面词语的读音,再选择合适的放在句子里读一读。叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 11. 我发现这些词语都是表示声音的词语,都是带有“口”字旁的形声字。大家都睡着了,突然响起
yuè lè)会。.... 5. 4.词语接龙。(8分) 业绩二、词语广场(23分)明天太太阳阳光光明听故故事事情情形形态听写写作作业 6. 5.照样子,写词语。(9分) (1)干干净净(AABB式):
币钱qiánbì 27. 品 28. 作业1、扩词。 珍( ) ( ) 币( ) ( ) 财( ) ( ) 赔( ) ( ) 贫( ) ( ) 购( ) ( ) 2、近义词 漂亮——( ) 珍贵——( ) 损坏——(
本情况的字或者词 促销关键字是指关于清仓、折扣、甩卖、赠礼等信息的字或者词 品牌关键字包括商品本身的品牌和我们店铺的品牌两种 主要作用是人产生一种心理暗示,一般都是正面的、褒义的形容词 12. 3.2
依旧 恢复 4. 我会写: 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄 雾 昂 沸 贯 旧 恢 5. 我能找出四字词语: 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进
枪林弹雨 风雨交加 风调雨顺 3. 16 雷 雨人教版语文二年级下册 4. 学习目标1、我会读本课生字新词,能正确书写“垂”字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。 5
、淮、租、惑、斥初读课文,自学字词 4. 沈肃晰振胸怀赞效租疑惑“怀”的偏旁是竖心旁,“晰”“训”的左半部窄,右半部宽“赞”上下大小一样凡顾训斥 5. 读读课件中的词,看谁的反应快,读得对。 租界 麻烦
选题来源在这里可以添加你的选题来源,尽量简洁、精炼。如果无法做到,可以提取关键词,对关键词进行放大或者颜色的改变。在这里可以添加你的选题来源,尽量简洁、精炼。如果无法做到,可以提取关键词,对关键词进行放大或者颜色的改变。 4. 添加你的标
the spacing to adapt to Chinese typesetting, 8. 关键词1标题文字添加The user can demonstrate on a projector or computer
在范围 做 4. “该职位为什么存在 Why does this position exist ?” 动词 责任 在 范围内 Verbs Role Within Framework 职位存在的目的Purpose