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国际收支调节政策等。 一、 教学目的、基本要求 通过本课程的教学，使学生较为系统和扎实地掌握国际经济学的基本理论和分析方法；在此基础上注重培养学生运用理论模型分析现实经济问题的能力，为他们日后走上工作

经济学理性主义的基础[1] 　　内容提要：理性主义自来是经济学家的信条，“经济人”假设正是以理性算计为基础的。但是这一信条愈来愈受到人类社会实践的挑战。就对社会学而言，缘自古典的“社会何以可能”的基

2016经济学专业实习周记精选 　　光荣能和分行派来的员工一起工作。这对我来说是脸上添光。其实，论实力我并不能和他们相提并论。就是比他们多操作了几天的公积金业务。还是要努力干。 　　第一次体会到写字好看的重要性。

2003经济学院工作总结 　　一、学科建设 1．数量 经济 学博士点申报成功 2． 理论 经济学博士后流动站申报成功 3．西方经济学被评为省重点学科 4．增设世界经济硕士点和 金融 工程本科专业 5．“

们可以这样的表示，这就表示市场集中的高低，这是第一个标准，那么第二个标准呢？是有一个指数。是两个经济学家发明的，一个叫做（），一个叫做（），那么这两个人呢？共同发明一个叫做（）指数。那么这个指数用简单

21、寡头市场； 指少数几家企业控制整个市场的供给。 22、生产者剩余； 消费者剩余和生产者剩余都是福利经济学的范畴，它所表示的实际上是买卖双方在交易过程中所得到的收益。消费者剩余是买者在购买过程中从市场上得

，那么这个美国经济学界它的文章很多题目，都是这样的题目，为什么日本是世界第一，说为什么日本企业的效率比美国高，日本人如何可怕，等等，都是这么，那么他们的秘密是什么呢？美国人就派出经济学家和管理专家到日

业怎么样进入市场进行竞争，如果这三个问题解决，那么企业一定可以实现利润最大化，所以我们讲呢？管理经济学内容是围绕这个内容，这个问题来讲的。那么今天呢，我们首先讲第一讲，那么第一讲呢我们就是讲现代市场经

1. < < 通信经济学>>复习提纲 2. 绪 论 第一节 通信经济学的对象和研究范围 第二节 通信经济学研究的方法和指导思想 第三节 通信经济学研究的意义 3. 第一章 通信业的性质、地位与特征 第一节

技术经济学题库 技术经济学题库 一、选择题 1. 可以相同的物质形态为连续多次的生产过程服务的是（ C ） A. 无形资产 B. 递延资产 C. 固定资产 D. 流动资产 2. 在下述各项中，不构成现金流量的是（

国际经济学(International Economics) 教学方案 修课对象：本科生及第二学位学生. 预修课程： 西方经济学 课程代码： 任课教师：张鸿 办公地点：经贸学院国际经济与贸易专业教研室

《经济学》综合复习资料 一、选择题 1．经济学研究的基本问题是（ ）。 A．怎样生产 B．生产什么，生产多少 C．为谁生产 D．以上都包括 2．生产可能性曲线说明的基本原理是( )。 A．一国资源总能被充分利用；

读《生活中的经济学》有感 很少读有关于经济学的书籍，但这本书让我认识到了一种不同于平时所学的经济学。整部书从微观经济学讲到宏观经济学再论述经济制度，最后以作者的访谈煞尾，各章独立，举例平实。作者始终

《经济学与生活》形考1-0001 试卷总分：100 单选题(共20题,共60分) 1.资源稀缺是指（ ）。 A、世界上大多数人处于贫困之中B、相对于人们的欲望而言，资源是不足的C、资源要保留给我们的未来

导 言 一、政治经济学的产生与发展 人类社会的存在和发展离不开从事物质资料生产的经济活动。人们在长期经 济实践活动的基础上萌发出经济观点，并逐步形成了一些经济思想和经济理论。 政治经济学是这一过程长期发

时候，就是北宋，是宋朝，是北宋。一副《清明上河图》就显示出了北宋那个社会繁荣富裕的景象。那么美国经济学家计算呢，他说宋朝的时候，我们人均收入已经达到了四百五十美圆，我不知道他是怎么算的，但是人家算的这

团结起来，共同去宰那帮消费者，对我们生产者来说，每个人都是最愉快不过，谁都愿意这样做，但是，我们经济学分析要说明什么呢？说明价格勾结在现实中往往是非常困难的，那么，怎么非常困难呢？那么对于这个问题呢？

让。正因为不能转让，所以这种价格在服务行业里边更多。服务是不能转让的，只能自己享受的，所以国外的经济学讲，医疗行业是用歧视价格最方便最多的一个行业。所以我在歧视价格就多讲一点 ，我们医院以后就得用歧视

经济学读书笔记 　　经济学读书笔记几则 　　经济学是建立在一系列假设上的令人惊讶的是很多假设都是似是而非的.随着历史学民俗学统计学的发展一个又一个假设被推翻.我们不禁要感叹经济学的基础发生了动摇.博

《广西大学经济学社章程》 　　第一章         总  则 　　第一条  广西大学经济学社是由共青团广西大学委员会领导管理、学生社团联合总会管辖的非营利性社团组织。 　　第二条         本社宗旨是：经世济民，学以致用。