品牌塑造
品牌是识别符号名称要和产品概念相联系 虎妞 办公室里来了一位北方女子，初次见面，长相给人的感觉特爽快，很像一个人，像谁呢？我们都不肯说，还是主任说出来。主任平日半晌不吭一声，喝了酒，完全换了一个人，想说的话没经过脑子，
2009-03-04
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P150 P150 品牌塑造
品牌是识别符号名称要和产品概念相联系 虎妞 办公室里来了一位北方女子，初次见面，长相给人的感觉特爽快，很像一个人，像谁呢？我们都不肯说，还是主任说出来。主任平日半晌不吭一声，喝了酒，完全换了一个人，想说的话没经过脑子，
2009-12-02
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P18 五年级上册语文课件-2.11 一颗小豌豆丨沪教版（2015秋） (共18张PPT)
读第1—8自然段，找出五颗小豌豆都有怎样的愿望？并用“——”画出来。你最赞同谁的观点？为什么？最大的一颗： 第二颗： 还有两颗： 最小的一颗：他要跑到很远很远的地方去，谁 也追不上。它要飞到太阳里去，那才神气呢！ 他们滚到哪
2019-07-18
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P23 ISO-TS16949-2002流程导向观念介绍
Processes 管理流程企业宗旨 方针政策 目标管理 过程控制 决策、对策 …… 16. 过程方法运用报价流程 输入： 输出： 谁做: 用什么（资源）: 如何做: 测量: 17. 过程方法运用 输入: 客户要求（明确的、模糊的、反馈……），法律法规
2012-12-12
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P24 四年级下册数学课件-5.1 三角形的特性 ︳人教新课标ppt
几个顶点？标出三角形个部分的名称。 2、摆出一个三角形，摸一摸，同桌两人互相说一说什么是三角形？ （3分钟后，比谁检测题做得有快又对！） 8. 三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。边边边角角角顶点顶点顶点3331、我会填
2019-05-23
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P36 【新部编版】一年级上语文《我上学了2》优质课课件
上课铃声响，快快进课堂。 书和文具盒， 摆在桌子上 起立要站直， 坐下不乱晃 发言先举手，回答要响亮 学会守纪律，比比谁最棒。 课堂纪律歌： 12. 眼睛就像一架小小的照相机。 老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看
2019-08-16
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P36 二年级上册数学课件-4.1 角的初步认识｜冀教版 （共36张PPT）
）③⑤④①②（ ）（ ）（ × ）√√√（ × ） 20. 第三关：猜一猜数学游乐园 21. 你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）（1） 22. 第四关：我会数数学游乐园 23. 下面每个图形分别 有几个角？3个角4个角数一数
2020-09-08
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P21 人教部编版三年级下册道德与法治1 我是独特的
独一无二的，我们是独特的。 6. 猜猜我是谁 活动一：请同学们把课前准备的小卡片投入小纸箱里，我们随机抽出，读给全班同学听，大家一起来猜一猜卡片上描述的是谁？ 7. 活动二：继续抽取几位同学的卡片，请
2019-04-16
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P18 第2课时 一个数除以分数
一、复习导入计算下面各题，直接写出答案。 5. 二、探索新知小明 小时走了2km，小红 小时走了 km。谁走得快些？ 6. 要想比谁走得快，我们可以比什么？方法1：比较平均每小时走的路程 方法2：比较走1km所用的时间
2019-12-04
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P19 我爱学语文
你读过哪些故事？谁愿意给大家讲一讲？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！ 乌鸦喝水 小蜗牛 19. 读书、写字、讲故事、听故事，学语文多有意思啊！请大家拿起语文书，我们再来比一比谁的读书姿势最正确！
2021-02-28
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P20 传统文化鉴赏：可爱的生灵ppt
添得黄鹂四五声。描写自然的诗句（课文回顾） 11. 蜂 (唐)罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜。描写自然的诗句（课外阅读） 12. 这时，有一只蚂蚁爬到面包的旁边，停留了片刻，走开了。我感
2019-04-28
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P14 西门子采购培训2
在和供应商进行谈判时，主要问题是关于采购的数据太少，所以对于一个详尽分析我们需要: 所有信息直至原料层面 谁买什么?向谁买? 谁是这个领域直接的竞争者以及他的采购量和往返贸易? 在这个原料领域这个供应商有多少的采购量和往返贸易
2009-02-16
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P22 (最新)小学必背古诗80首PPT
四海无闲田， 农夫犹饿死。 5. 蜂 唐代：罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 6. 浪淘沙 唐代：刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
2019-05-13
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P12 电力市场
安全控制的责与利 按周减载、可停电负荷的控制 10. 七、电力市场可靠性的立法问题保证充裕的可靠性是谁的责任？ 保证系统连续供电是谁的责任？ 政府有无必要的手段防止系统不安全？ 断电之后，用户应状告何人？ 断电之后，电力市场参与者如何避免被告状？
2011-04-14
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P22 新部编版六年级上语文《习作1：变形记》优质课教学课件
自己回忆一下吗？ 可爱的小蝴蝶们，谁能跟大家分享一下自己在蝴蝶王国的经历吗？ 9. 点评：你们觉得谁经历的事儿最有趣？为什么？待会儿我们就将这几个经历编到我们的故事中去。 在蝴蝶王国里经历了这么多有趣的事，你有什么感想对大家说吗？
2019-08-25
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P26 六年级上册数学课件-3.3一个数除以分数-人教版
探索与发现小明 小时走了2km，小红 小时走了 km。谁走得快些？2 35 125 6 10. 探索与发现 信息提取路程/km时间/时速度2小明的速度小红的速度所求问题谁的速度快2 35 125 6 11. 探索与发现1
2020-10-19
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P17 人教版·一年级上册语文园地四ppt课件
小松鼠原本打算等花结了果，摘下来留着冬天吃。可是，等啊等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生，它很奇怪：是谁把花生摘走了呢?本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。文章结尾小松鼠的问题，既与文题呼应又能引发学生的思考。
2018-09-17
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P13 五年级上册语文课件-语文百花园二 习作 古诗的引用
啊！” 写柳树：看到这些柳树，我不由得想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风可真是了不起啊，剪出这么多、这么美的柳叶！ 3. 练一练1、如果要描写一只鹅，你会想到哪首古诗呢？
2019-08-21
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P67 专业教练之激励（一）
人对需要的正当追求，不仅会出现假大空，更可能出现否定物质文明建设，阻碍社会的发展。谁追求物质生活就整谁，谁富有就整谁。这是典型的流氓无产者的哲学观。 15. 马恩在论述人的需要时（《德意志意识形态》1845年），把人的需要看作是
2011-01-25
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P67 专业教练之激励（一）
人对需要的正当追求，不仅会出现假大空，更可能出现否定物质文明建设，阻碍社会的发展。谁追求物质生活就整谁，谁富有就整谁。这是典型的流氓无产者的哲学观。 15. 马恩在论述人的需要时（《德意志意识形态》1845年），把人的需要看作是
2009-09-03
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