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同时，还要注意书信的格式，语言要真诚。 例文略。第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(7 分) 她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ( )和jì

69 号） 《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令第13 号） 《中华人民共和国职业病防治法》（中华人民共和国主席令第52 号） 《中华人民共和国消防法》（中华人民共和国主席令第6 号）

德国联邦议院不但有立法权和重大决策的审批权，还有对政府和官员进行____的职能。 监督 17.瑞典的议会监察专员一般从具有杰出法律知识和秉性正直、社会威望较高的无党派人士中 选出，只有____有权罢免监察专员。 议会 四、简答题 18

心的管理。同样，实现以人为中心的变革，是组织变革的关键所在。以人为中心的变革，正 是通过改变人的知识和技能，特别是改变人的态度、行为、人际关系，从而达到激发人的动 机，提高组织效能之目的。心理学家烈

（i）试估计这 2000 名学生中“超重”的学生数; （ii）对于该校的 2000 名学生，应用独立性检验的知识，可分析出性别变量与年级变量哪一 个与“是否超重”的关联性更强．应用卡方检验，可依次得到 2K 的观察值

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当发现异常时，立即向作业人员发出撤离警报，并帮助作业人员从受限空间逃生，同时立即呼 叫紧急救援。 5.2.4 掌握应急救援的基本知识。 5.3 作业人员的职责 5.3.1 负责在保障安全的前提下进入受限空间实施作业任务。作业前应了解作业的内容、地点、时间、

这也是我们希望达到的效果——模拟高考创新 题第一次展现在你眼前的感觉。不过，万变不离其宗，抓住每个知识板块的应用和综合，我相信这套 卷子对你应该来说不会特别难。即使很多题目是你写不出来的，我也希望你把这套卷子的答案好好看

1、队伍建设方面。一是坚持正确的政治方向和政治立场； 二是严格遵守国家的法律法规和党纪党规；三是认真学习钻 研所从事的专业知识。 2、反腐倡廉宣传教育方面。一要把反腐倡廉宣传教育纳入 干部教育管理的重要环节。二要坚持“四个教育”，增强教

心的管理。同样，实现以人为中心的变革，是组织变革的关键所在。以人为中心的变革，正 是通过改变人的知识和技能，特别是改变人的态度、行为、人际关系，从而达到激发人的动 机，提高组织效能之目的。心理学家烈

提高质量、提高经营 效率、维护社会公共利益等情形的，不适用《反垄断法》有关垄断协议的规定。 (2)知识产权正当行使行为的适用除外。 (3)农业生产经营活动的适用除外。 27.简述消费者权益保护法的适用范围。

开始施工，设计人仍负责上述工作，可按所需工作量向发包人适当收取咨询服务费，收费额由 双方商定。 第十条 保密 双方均应保护对方的知识产权，未经对方同意，任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改、 复制或向第三人转让或用于本合同项目

　　三是积极开展了物业政策法规宣传培训工作。通过报刊、 专栏等传统媒体和微信群、视频等新媒体，采取多种形式向广大业主和社会各界宣传物业知识，着力增强业主对物业服务的 参与意识，努力赢得社会方方面面对物业服务工作的理解和支 持。通过集中培

____是世界上第一部多边反腐败条约，对预防贪污腐赠行为规定得十分详细。 《美洲反腐败公约》 17.瑞典的议会监察专员一般从具有杰出法律知识和秉性正直、社会威望较高的无党动人士中 选出，只有____有权罢免监察专员。 议会 四、简答题 18

由上述计算可知，即当电抗率在 6%时，电容器可以避免电路谐振问题。 当假定 6%的电抗率时，可以通过文献知识得出计算公式为： 0 * 1 1 1y m QI QK       (11) 式中，

香雪对铅笔盒 的“渴望”又象征着什么 ? 明确：这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征， 是文化和知识，是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企 盼，是对现代文明的一种渴求。 正因为如此香雪才会成为个走

纪，寻找我的价值。虽然辛苦，但是值得。在沉思中，我更加了解自己，而且明白 了自己的价值，甚至还悟得一些数学道理。 当你对一个数学知识感到困惑时，请记得一定要“回到定义”去试一试，看 能不能答疑解惑。 就像有的同学提出问题：1 弧度是不是就是弧长为

防贪污腐败行为规定得十分详细。 2 《美洲反腐败公约》 15.瑞典的议会监察专员一般从具有杰出法律知识和秉性正直、社会威望较高的无党派人士中选出，只 有____有权罢免监察专员。 议会 三、名词解释 16

标权重不超过 20%。补充评价指标权重为 20%，其中任一指标权重一 般不超过 10%。结合专家组成员专业知识和经验以及参考类似项目， 确定本项目九项定性评价指标权重，见下表。 定性评价指标权重 指标 权重 A

!$"在选取的样本中&从成绩在"$分以上!含"$分"的学生中随机抽取 #名学生参加*省级学科基础知识竞赛+&求所抽取的#名学生中恰 有一人得分在,%$&!$$-内的概率! 文科数学试题!长郡版"!第&