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轻松有效地管理6原则 1、分级管理，不越级问事 企业发展到一定规模后要进行必要的分级管理，主要管理者不要一竿子插到底，那是费力不讨好的事。对下属的管理人员要在明确责任和奖罚的基础上，让他们有职有权。

谈XX教育如何有效地上课 上课是件既容易又困难的事情。说简单，大家对上课非常熟悉，每天都在进行着。说困难，课堂教学要成功也非轻而易举的事。 一、上课的基本要求： （一）、教学目标明确。 1、教师在上

常态课有效性观摩与研讨活动总结 　　听了以上四位学科主任的的总结，我非常感动，汤主任以亲切而专业的语言，概述了我校数学教学深入、扎实的教研状态，为数学学科的教学指明了方向。宁主任紧扣课程标准，引经据

班级活动和班会说课的有效实践 开展班级活动的目的是为了使学生在活动中获得丰富的直接生活经验和真切体验，使学生不断学会认知，将活动目标内化为学生的自觉行为，增加班级的凝聚力，提高学生学习的兴趣，培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神。

如何有效的缓解项目组的“过度压力” 项目团队常常要面临不必要的“压力”。适当的压力，会给人带来动力；但过度的压力，就很少有人能有条不紊了。大家可能都会玩“连连看”，但你发现时间少于20秒的时候，你会

电话营销有效聆听的十二准则 有效聆听的十二准则 在每一通电话当中，组织聆听的技术，非常非常关键。电话行销过程中，听要比说重要，善于有效的倾听是我们电话行销成功的第一步。上帝给我们两只耳朵，一个嘴巴，

采取有效措施提高公文质量 公文是联系和处理工作的一种书面工具，在机关公务活动中发挥着及其重量作用。机关公文与其他公文相比，有其自身的特性。然而，由于受传统与习惯的影响，对公文质量的重量性普遍认识不高

中小学学生有效阅读方法 1、读与说 孩子看，家长也看，看后互相聊聊扣人心弦的情节、个性鲜明的人物、感人肺腑的场面……这样阅读，孩子兴趣更浓。 2、读与注 批注是阅读的好方法。孩子们在阅读时，在旁边写

十五招有效加强施工合同管理 近年来，施工企业由于项目现场治理不到位、签证资料不完善导致工期延误或者出现工程质量问题而引发业主提出高额索赔、最终导致施工单位倒赔钱的案例屡见不鲜。在新的施工任务不断承接

    浅谈员工激励 有效的员工激励会达到事半功倍的效果，是对员工最大的认可，是员工更好的完成工作的动力来源。德鲁克说过：“对员工最大的激励就是帮助他们获得业绩，只有业绩才能让他获得成就感。不是加薪

工程目标成本管理的有效控制 一、加强目标成本管理的基本思路 　　目标成本管理是一项贯穿于施工组织与管理全过程的系统工程，它一般包括成本策划、目标测算、目标下达和分解、过程核算、成本分析、成本核查、效益评估和考核等

简明有效的工程进度控制方案 工程进度控制是监理工作三大目标任务之一，在监理过程中处于重要位置。然而在实际工程施工中，受各方面因素影响，施工进度在一些工程中没有得到有效控制。下面结合工程实际例子，介绍一种简明有效的工程进度控制方案。

浅谈有效进行采购管理 　　在企业采购管理中，我们感受到越来越多的企业已经认识到采购是企业的“第二利润源泉”，但是如何真正使采购成为企业降低成本的战略武器，发挥利润杠杆的放大作用，很多企业还没有形成真

软件项目中如何开展有效的需求评审 　　1 需求评审的重要性 　　在软件项目中,需求分析是最开始的工作,同时也是最重要的工作。需求分析如果做得不够详细或者是偏离用户需求或者是存在缺陷的话,往往会给项目带来灭绝性的灾难

关于征兵工作如何有效开展的研究 征兵工作是事关国家安全稳定和军队现代化建设全局的重要工作，对打牢国防和军队现代化建设基础、促进国防建设和经济建设融合发展具有十分重要的意义。近年来，在党中央、国务院、

作文评语的有效性策略 　　作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节。笔者认为，真正的好评语应该因类施“评”，根据学生的不同特点，让老师良好的语言熏陶学生，这对提高学生的写作水平会起着不可估量的作用。

数学课堂教学有效性研究 　　课堂教学的“有效性”，就是在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。小学数学课程标准指出：数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。要在有限的教学时间里让

如何实施有效的风险管理过程 　　专家认为，强有力的风险管理过程可以减少80%-90%的问题项目。我们知道，现有项目管理做法，首先需要有一个明确的范围，投入适当的人力，跟进一个良好的变革管理过程，并保

掌握好“三度”，提高课堂教学的有效性 课堂教学有个“度”的问题。要提高教学效率，增强课堂教学的有效性，应当注意定准“坡度”，增加“密度”，变换“角度”。    1、教学的“坡度”要得当。我们既不能让

 强制分布法如何运用更有效？ 强制分布是指在绩效考核的过程中，先确定好绩效考核评价的等级和各个级别的比例分配，然后按照每个员工绩效的优劣程度，强制列入其中的某等级，再根据员工所在的等级进行绩效的奖励