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 高二历史教学计划

高二历史教学计划   一、指导思想   1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》(实验)对历史教学的基本要求,文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定的各项教学任务。理科班完成历史必修I

2019-01-20    1764    0
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 历史教学反思大全简短

历史教学反思大全简短 教学反思,或称为“反思性教学”,是指老师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,经过观看、回顾、诊断、自我监控等方式,或赐予确定、支持与强化,或赐予否定、思索与

2022-11-04    388    0
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 历史教学工作总结

历史教学工作总结   今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。  

2015-04-03    550    0
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 2015年春季历史教学总结

2015年春季历史教学总结   本学期,本人任教初二年级段四个班级和初三年三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。   认真制定本学期教学计划,按照

2015-04-10    530    0
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 第一学月历史教学小结

第一学月历史教学小结   时光匆匆,一个月的时间,稍纵即逝。九月份对于大自然而言是个丰收的季节,而我呢?下面小结一下本月备课组和本人的教学工作。   本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务

2014-03-04    564    0
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 历史教学述职报告

历史教学述职报告   我于XX年7月被聘到初中从事历史教学工作。XX年晋升为中学二级教师,工作中我严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,较好的完成了教育教学任务,尽到了一个教师应尽的职责,受到同事和学生的认可和好评。

2014-04-17    394    0
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 浅谈新课改下的历史教学

浅谈新课改下的历史教学 组别:高一历史 作者:** 摘要:“师者,传道授业解惑也。”学高为师,身正为范。教师职业具有特殊的示范性,不仅承担着知识的传授作者,更对学生人生观、世界观和价值观的形成有着潜

2019-10-08    1125    0
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 高三历史教学心得2篇

高三历史教学心得2篇   仔细想想我们已学了六年的历史了,六年下来,对历史或多或少有一点感悟吧。下面,我就自己谈谈有关历史的想法。   第一:我觉得兴趣很重要。“兴趣是学习的老师”,的确这样。如果你

2014-02-16    446    0
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 第一学月历史教学小结

第一学月历史教学小结   时光匆匆,一个月的时间,稍纵即逝。九月份对于大自然而言是个丰收的季节,而我呢?下面小结一下本月备课组和本人的教学工作。   本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务

2012-10-16    491    0
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 高二历史教学计划

高二历史教学计划   本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学,其中9、10班和11班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明

2019-01-20    1482    0
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 历史教育学生毕业留言

历史教育学生毕业留言   身具德,人必敬。   微笑是静态的慢跑。   神明宿於正直之心。   上天不罪悔过之人。   巧尾蝗缱境稀   愚者惊,智者问。   满招损,谦受益。   失之板,毋失之圆。

2012-04-17    437    0
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 历史教师校本教研课题论文-谈中学历史教学中的德育渗透教学

谈中学历史教学中的德育渗透教学 中学历史教学渗透德育是非常必要的,历史课堂教学需要对学生进行历史唯物主义教育、爱国主义教育、理想品德教育和传统美德教育的渗透。 (一)历史唯物主义教育渗透: 平常授课

2020-10-10    1373    0
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 高二历史教学计划12篇(年高二历史教学计划)

高二历史教学计划12篇(年高二历史教学计划)   下面是我分享的高二历史教学计划12篇(年高二历史教学计划),供大家品鉴。 高二历史教学计划1   一、指导思想和目标   继续抓住新课程改革的契机,

2023-06-11    274    0
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 浅析阅读教学审美情感力培养策略

浅析阅读教学审美情感力培养策略 内容摘要:当前语文教学十分重视语文美育的实施,语文美育可以促进学生审美能力的发展。美育就是审美教育,通过审美实践,我们可以用美的事物来教育关于美的教育。语文美育是语

2022-09-06    329    0
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 提升小学生审美能力的初步探索

    提升小学生审美能力的初步探索   作为一名新课程理念下的美术教师,不仅仅要教会孩子们画画,还要培养他们对于生活艺术具有审美的能力,并能随时随地提高孩子的审美品味。如何有效地促进孩子们的美术素

2016-04-15    4592    0
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 审美观延及善恶人欲

审美观延及善恶人欲     事物的美与丑在于我们关注的部分并不在于物质本身 (詹晶明)     物质本身不存在美与丑  美与丑是游弋于人的目之所见 脑之所想 而得出的评价与答案       目见之于

2012-02-22    12203    0
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 中国美院**校区的建构审美分析

中国美院**校区的建构审美分析 摘要:中国美院的**校区是中国当代十大建筑之一,本文主要分析了**校区的建构,试图从审美角度去解析中国美院**校区的总建筑师**对建筑的理解,从**校区所呈现出来的风

2017-02-16    3004    0
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 2017年审美与表现学生自我评价

审美与表现学生自我评价   自我评价1   我喜欢绘画,并通过动漫人物表现对美的感受。喜欢音乐,和大多数学生一样喜欢听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲;喜欢交响乐,喜欢钢琴曲等等。喜欢街舞,并不怕苦与累,参

2017-06-08    706    0
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 非营利组织论文举例说明中国历史上的存在的非营利组织—教育教学

  非营利组织论文举例说明中国历史上的存在的非营利组织—教育教学   非营利组织论文-举例说明中国历史上的存在的非营利组织     当前,中国非营利组织活跃在转型时期中国的社会经济生活各个方面,发挥

2012-12-17    664    0
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 毕业班历史教学工作总结

毕业班历史教学工作总结   根据学校工作的需要,本学期我担任毕业班的历史教学工作。现将本学期的教学工作总结如下:   一、注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开

2013-12-24    413    0
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