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03党章的总纲 16. 总纲的概述【总纲】集中规定和阐述了党的性质和宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标和历史任务、党在社会主义初级阶段的基本路线和中国特色社会主义事业的基本方针、党的建设的目标任务和基本要求等若干重大问题。总纲总纲部分共28个
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03党章的总纲 16. 总纲的概述【总纲】集中规定和阐述了党的性质和宗旨、党的指导思想、党的奋斗目标和历史任务、党在社会主义初级阶段的基本路线和中国特色社会主义事业的基本方针、党的建设的目标任务和基本要求等若干重大问题。总纲总纲部分共28个
代。以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史使命感、深沉的忧患意识、顽强的意志品质,团结带领全党全国各族人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,党和国家事业发生历史性变革,全面从严治党不断向纵深发展,纪律检查工作取得新成效。
种文明交流互鉴的大势,又要重视不同思想文化相互激荡的现实。” 11. (三)发展主流意识形态是我们自觉适应和主动引导思想意识多元多样多变的必然要求一思想意识的多元化二思想意识的多样化三思想意识的多变化
政治洞察力坚定正确的政治观点、政治立场明辨政治方向在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 9. 践行“四讲四有”做合格党员强化大局意识02
四种意识讲政治、有信念是爱党之源看齐意识 7. 在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化 政治意识运用政治思维增强政治
党的组织是党赖以存在、发展和完成使命的物质基础,是实现党的领导的基本保证。 无论从国际共产主义运动的历史经验看,还是从我们党的历史经验看,建立健全党的组织,对于无产阶级政党自身的巩固、发展及其使命的实现,都是极其重要的。
京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 5. 会议背景介绍要自觉把经济社会发展同生态文明建设统筹起来,充分发挥党的领导和我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优
德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们明大德、守公德、严私德。02坚持在继承传统中创新发展,自觉传承中华传统美德,继承我们党领导人民在长期实践中形成的优良传统和革命道德,适应新时代改革开放和社会
卷出版为契机,认真做好军史的学习、宣传和教育工作,引导广大官兵了解熟悉我军光辉历史,继承发扬我军优良传统,学习运用我军历史经验,进一步增强自豪感、荣誉感、使命感,在新的起点上开创军队建设科学发展的新局面。八一建军节简介
重要论述的理解领会和把握,切实用以统一思想和行动,增强了贯彻落实党中央、中央军委和习主席决策指示的自觉性坚定性。投身改革强警 交出合格答卷 3. “坚定理想信念、忠诚履行职责使命”投身改革强警 交出合格答卷
吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 5. 什么是毒品?历史非常久远,古人很早就知道能从一些植物中提取麻醉和致幻的药剂,最早是用于医疗麻醉和宗教仪式,随着技术
中山等革命党人作出的一个历史性贡献。1911.10月辛亥革命“五四”运动的爆发标志着中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段,中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。1919.5月五四运
上对党员做出了规定。只有符合党员的基本条件,才能成为共产党员。 凡是党员都必须认真自觉地履行党员义务,只有在行动上自觉履行党员义务,才能成为合格党员。 一是前提条件,即申请入党的条件二是基本条件,党员的定义是吸收党员的基本条件
早期“公司”概念。 3. 概论问题一:公共伦理学的理论前提——管理与伦理的内在统一性 从整个社会历史发展来看,人类早期比较成熟和典型的管理行为,最初可能存在于军事行动中。世界古代第一兵书 4. 概论
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 4.我国社会主要矛盾 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 5.新时代中国共产党的历史使命 实现中华民族伟大复兴是
民意志的集中体现宪 法 5. 宪法是国家的根本法现行宪法颁布以来,在改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中、在我们党治国理政实践中发挥了十分重要的作用,有力坚持了中国共产党领导,有力保障了人民当家作
主要内容:首先简单介绍中国近现代史纲要这门课程的性质和教学要求。这门课是高校思想政治理论课中的一门,不是历史学科的专业课,是要求我们了解近现代中国社会发展和革命发展的历史进程和内在规律,在正确了解国史、国情的前提下,确立并增强对中国共产党
福,是中国共产党百年历史的主题和主线;“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”,是中国共产党百年历史的主流和本质;把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进,是中国共产党百年历史的鲜明特征;逐步实现救
基本范畴有五个: 14. 1.个人与社会个人与社会是揭示人的本质和思想政治教育本质的重要范畴。个人是历史的具有社会性的个体;社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类共同体。这一对范畴规定着思想政治教育的任务。
基本范畴有五个: 14. 1.个人与社会个人与社会是揭示人的本质和思想政治教育本质的重要范畴。个人是历史的具有社会性的个体;社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类共同体。这一对范畴规定着思想政治教育的任务。