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A． 最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 B． 含氧的化合物不一定是氧化物 C． 软水中一定不含可溶性钙、镁离子的化合物 D． 只含有一种元素的物质不一定是单质 3.下列物质属于化合物的是(　　)

树的概念队列的存储与应用图的概念与存储栈的存储和应用二叉树的概念及应用图的遍历与应用数据结构的总结综合应用数据元素数据结构存储结构数据数据(data)是信息的载体，它能够被计算机识别、存储和加工处理，是计算机程序

关于采购周期，我司目前是按习惯操作，有很大的随意性，还没有一个成文的采购周期方面的文件规定，这一点有待加强。编制规范细致的《采购周期表》，优点多多：①不仅可以规范日常采购作业，还可以防止由于相关人员变动造成的盲目性采购;②加强采购物

三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价为（ ） A.+6 B.+3 C.+2 D.-2 2.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　） A．O

A．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 B．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D．在化合物里，正负化合

第6章 图 43 第7章 查找 54 第8章 排序 65 第1章 绪论 1．简述下列概念：数据、数据元素、数据项、数据对象、数据结构、逻辑结构、存储结构、抽象数据类型。 答案： 数据：是客观事物的符号表

3煤岩组分的古环境意义20-21 　　1.2.4煤中矿物的成因与物源指示意义21-22 　　1.2.5煤中常量元素的环境指示意义22-23 　　1.3研究内容23-24 　　1.4研究方法及技术路线24-25 　　1

C．若，则有4个元素 D．若，则 2．已知集合，，.则（ ） A． B． C． D． 3．对于集合A，定义了一种运算“”，使得集合A中的元素间满足条件：如果存在元素，使得对任意，都有，则称元素e是集合A对运算“”的单位元素

一般地，对于两个集合，如果A中 任意一个元素都是B的元素，称集合A 是集合B的子集，记作AB. AB 5. 1.子 集 一般地，对于两个集合，如果A中 任意一个元素都是B的元素，称集合A 是集合B的子集，记作AB

(葡萄糖、蔗糖和面粉 )中均含有碳单质 B．氨水能使无色的酚酞溶液变红色 C．钙、铁、铅都是人体必需的微量元素 D．只有化学变化才有能量的释放与吸收 3．取两份5mL10%的稀盐酸分别与3g块状碳酸钙、3g粉

把数据存储到计算机中，并具体体现数据元素间的逻辑结构称为（ ）。 选择一项： D. 物理结构 题目2 下列说法中，不正确的是（ ）。 选择一项： C. 数据项可由若干个数据元素构成 题目3 一个存储结点存储一个（

若行列式中有两行(列)的对应元素相同,则此行列式为零. 性质3 用数乘行列式的某一行(列), 等于用数乘此行列式, 即 第行(列)乘以,记为(或). 推论1 行列式的某一行(列)中所有元素的公因子可以提到行列式符号的外面

-1 7. 一般地，设A、B是两个集合，如果 按照某种对应法则f，对于集合A中的任 一个元素，在集合B中都有唯一的元素 和它对应，那么这样的对应(包括A、B 以及A到B的对应法则f )叫做集合A到集 合B的一个映射

点四 ()质子数决定原子核所带的电荷数（核电荷数）。 因为原子中质子数=核电荷数。 ()质子数决定元素的种类。 （3）质子数、中子数决定原子的相对原子质量。 因为原子中质子数+中子数=原子的相对原子质量。

必考知识点四 （1）质子数决定原子核所带的电荷数(核电荷数)。 因为原子中质子数=核电荷数。 （2）质子数决定元素的种类。 （3）质子数、中子数决定原子的相对原子质量。因为原子中质子数+中子数=原子的相对原子质量。

会根据化学式计算物质的相对分子质量、化合物中元素间的质量比和化合物中某元素的质量分数 2． 会根据化学式基本计算做适当应用。 学习重点：根据化学式计算相对分子质量、元素质量比、元素质量分数。 学习难点：会根据化学式基本计算做适当应用。

一、复习引入： 1．回忆集合的概念 2．集合中元素有那些性质？ 3．空集、有限集和无限集的概念 二、讲述新课： 集合的表示方法 1、大写的字母表示集合 2、列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合的方法

三、教学目标 1. 知识与技能 （1）了解氢气的性质及验纯的方法。 （2）通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的。 （3）能从组成上识别氧化物，区别单质和化合物。 2. 过程与方法 通过水的电解实验的观察

有关相对分子质量的计算 一、 学习目标： （1） 求物质的相对分子质量； （2） 求物质中各元素的质量比； （3） 求物质中某元素的质量分数。 二、 学习重点：关于相对分子质量的计算 三、学习难点：从微观到宏观，理解关于相对分子质量计算的依据

确定每一步或每一类是排列问题(有序)还是组合(无序)问题,元素总数是多少及取出多少个元素. 4.解决排列组合综合性问题，往往类与步交叉，因此必须掌握一些常用的解题策略 一.特殊元素和特殊位置优先策略 例1.由0,1,2,3