《社会工作实务(中级)》方案设计题复习攻略
(5)评估阶段:社工对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。此处可以通 过量表,也可以直接访谈老韩,对本次个案服务从成效、过程以及满意度三个层面进行评估。 本次服务中,还需提前告知老韩个案辅导即将结束,请他做好相应调适。
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(5)评估阶段:社工对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。此处可以通 过量表,也可以直接访谈老韩,对本次个案服务从成效、过程以及满意度三个层面进行评估。 本次服务中,还需提前告知老韩个案辅导即将结束,请他做好相应调适。
语增加了临时性的意义,而这种临时性的意义有时甚至可以改变话语的本来意图。例如:2009年春节联欢晚会上魏积安、郭冬临、黄晓娟等表演的小品《实诚人》中,两人有事要出门,而另一个人临时来访,且毫不客气。这
富等。 4.教师可查阅《中国扶贫开发报告 2016》《发展权:中国的理念、实践与贡献》和 《焦点访谈》栏目播出的《实现发展权的中国之路》等资料,帮助学生体验国家减贫行动的 成就。 三、课堂总结 这节课
师交流, 增进师生情谊。 课前准备: 教师:课件。 学生:完成“小小故事会”中教师的采访提纲。 教学过程: 一、新课导入 播放歌曲《我们爱老师》导入新课。 二、新知讲授 活动一:我和老师的故事
3.党的十九大报告指出,从现在到 -O-O 年,是全面建成小康社会决战期。 (B)A .对 B.错 4.党的十九大报告指出, 以县处级以上领导干部为重点, 在全党开展“不忘初心、 牢记使命” 主题教育。 (A)A .对 B.错 5
医疗设备档案信息化管理及新技术应 用探讨[J].医疗卫生装备,2013,34(3):125-126. [6] 金鑫,龚纯贵.浅谈利用信息化管理系统构建医疗设备电子档 案[J].中国医学装备,2012,9(6):64-67. 图3
方面的情况,在全市机关范围内开展机关干部思想状况调查。 调查主要采用问卷调查的方式。调查范围覆盖市直机关和 13 个区、县(市)机关。调查对象包括中共党员、民主党派 、共 青团员和群众 4 个层面。其中,性别占比,男性 58
方的建议。 尽管对方的出价趋于合理,但你仍想对方再做让 步,此时你可使用“哈巴德妈妈的妙计”,以控制谈 判方向。 当对方犹豫不决时,你可设定一个时间期限,逼其 尽快做决断。 当你未做好充分的谈判准备,或无足够信息,或不
-1- 陕质监联〔2018〕13号 各设区市、杨凌示范区、西咸新区、韩城市、神木市、府谷县质 监局(市场监管部门),党(工)委宣传部、发改委、教育局、 科技局、工信局(委)、公安局、人社局、环保局、住建局、交-2-
说说你的理由。(3 分) 阅读下面两篇文言短文,完成 6-8 题(9 分) (一) ⼭川之美,古来共谈。⾼峰⼊云,清流见底。两岸⽯壁,五⾊交辉。青林翠⽵,四时俱 备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;⼣日欲颓,沉鳞竞
当前全面从严治党大背景下也是用得较多的一种,希望大家 从中能学到结构、学到套路、学到真经。 ①先看看文章结构。 XX 同志 20XX 年度抓基层党建工作述职报告(标题) 尊敬的各位领导、各位同事、同志们(称呼): (前面个
香港中文大学 唐金陵 经典案例之三 何观清 与克山病病因学假说 背景 • 1935年,我国在黑龙江克山县首次发现一种怪 病的流行其临床特点为突然发作、心前区压迫 感、疼痛、恶心、呕吐黄水,重症病人迅速死
标准的具体化。教材的编排一般采用螺旋 式上升和直线式编写两种基本形式。 教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中,教科书和讲义是教材的主体部分, 故人们常把教科书与讲义简称为教材。11
在规定期限内进行整改;需要转产、停产、搬迁、关闭的,由本级人民政府决定并组织实施。 [2013 年真题]甲市乙县一大型化工企业的环氧乙炔储罐区构成了重大危险源。甲市安全生产监督管理部门在 对该企业进行安全检査时,
(3)分工进行有语气地朗读。 4、反馈交流,教师及时引导、点拨。抓住以下 要点,结合学生的生活经验,谈自己对词句独特 的感悟。注意品读结合: (1)作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象 的。(板书:远 近)
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分疾 病的康复、护理服务,向医院转诊超出自身服务能力的常见病、多发 病及危急和疑难重症病人,并受区县级卫生健康行政部门委托,承担 辖区内的公共卫生管理工作,负责对社区卫生服务站的综合管理、技 术指导等工作。
硬件均不能以内地的眼光去衡量,热水及服务,或用餐均会不尽人意。 总的说来,西藏的住宿主要集中在拉萨市、日喀则市、江孜县、萨迦县 4 大地区,除酒店和宾馆外,兵站和道班也能提供住宿。很多自然区都为 游客提供露营选择,如纳木错等地,条件虽然一般,但可以尽情享受高
程序:(1)奏《国际歌》;(2)党 组织负责同志致辞;(3)预备党员 宣誓;(4)参加宣誓的预备党员代 表发言;(5)党组织负责同志讲话 、提出要求。 要求:在正式场合举行;严肃认真; 庄重简朴;严密紧凑。 →31.继续教育考察 方式:参加党的组织生活、听本人汇