表内乘法(一)乘加 乘减ppt
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1. 10加几和相应的减法 2. 1、我是由1个十和6个一组成( )3、我比14大1( ) 1618205、我的个位、十位都是1( ) 112、我的邻居是17和19( )4、我是由2个十组成( )15猜猜我是谁:
1. 北师大版 一年级下册 第五单元 加与减(二)问题探究练习拓展 2. 极速口算 3. (本页无文本内容) 4. 学习任务单 自 学 利用桌上的小棒、计数器,来摆一摆,拨一拨,并和同桌说说是怎样算的。
1. 第 3 课时 10加几、十几加几及相应的减法第6单元 11~20各数的认识人教版·一年级上册 2. 一、复习旧知,做好铺垫1.看计数器写数,并说说为什么这样写数。 个位十位个位十位( )( )1210
Consulting (China) Ltd. 2. Han Consulting (China) Ltd.构建营销新模式 张后启 博士 3. Han Consulting (China) Ltd.Han Consulting内容索引经济环境的变化特点
思考和研究,本着“一切为了建业”的办院宗旨,着手研究 “三驾马车”的战略规划,以图从产业体系、产品体系和运营体系等企业良性产业生态发展链完善的核心竞争力方面,使建业集团进行全面的提升。 同时,根据建业
演讲人:通用名确保如期高质量打赢 脱贫攻坚收官之战发起总攻 决战决胜 2. 前言导读脱贫攻坚是以有关领导同志为核心的党中央着眼实现第一个百年奋斗目标作出的重大战略部署。3月6日,有关领导同志在决战决胜脱贫攻坚座谈会上
1. 8、7 加几 2. 9+310+79+710+510+39+5 3. 8 + 7 =?一共有多少把? 4. 8+7=? 5. 8和2凑成108+7=? 6. 7和3凑成108+7=? 7. 8 +
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1. 城市文化与城市精神 2. 一、城市文化城市: 城市,是人类的伟大创造,是人类社会进入文明时代的鲜明标志。“城市” 源自“城”与“市”的结合。 “城”,乃设防之壁垒;“市”,则是交易之处所。筑城守
数学 一年级 上册数一数课前导入探究新知课堂小结课后作业上学了课堂练习 2. 课前导入上学了数一数 3. 探究新知观察右图,你能得到什么信息?数一数 4. 1数一数 5. 2数一数 6. 3数一数 7
课 时 10加几、十几加几及相应 的减法11~20各数的认识6 2. 1. 口算。7+0=6+4=6+3=10-10=9 - 7=7-6=1079201复习导入 3. 不管是10以内的加减法,还是20
1. 引领新型消费加快发展的意见 关于以新业态新模式主讲人:时间:2020 2. 前言日前,国务院办公厅印发《关于以新业态新模式引领新型消费加快发展的意见》。《意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会
1. 打赢新形势下脱贫攻坚战——确保脱贫成果经得起历史检验xx市扶贫和移民工作局 xxx 2. 目录 一、为什么要扶贫? 二、如何做好扶贫? 三、如何应对考核? 3. 一、为什么要扶贫? 1.什么是贫困?
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1. 构筑网络环境下财务管理新模式 -集中管理与控制张瑞君 中国人民大学 商学院 2. 主题索引加入WTO企业所面临的挑战与对策 信息技术推动管理进步的思路 集中式财务管理 全面预算管理 资金动态管理
1. 第八单元 20以内的进位加法8、7、6加几一年级数学上册(RJ) 教学课件 2. 情景导学01 3. 9+5=14 9+2=11 9+7=16 9+4=13 9+6=159+5=问题:同学们算得
1. 8、7 加几 2. 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 3. 9+29+49+89+59+69+79+99+3 4. 8 +
1. 第 1 课时 9 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 填一填。 2 1 7 1 5 1 8 1 4 1 9 1168374 3. 算一算。9+( )=109+1+1=( )9+1+2=(