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方法。 难点：准确计算100以内连加、连减、加减混合运算。1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关

、日月同辉 6. 学习目标 1、有感情地朗读课文，理解奇迹的含义。 2、理解含义深刻的句子，体会老人的思想情感。 7. 自研共探一： 内容：读课文，理解奇迹 要求：1、独学：浏览课文，思考： ①用“～～～”画出老人创造奇迹的句子，写出自己的感受。

20块手帕像这样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？ 10. 两种物体一一间隔排列：首尾相同 两端物体的数量比中间物体多1首尾不同 两种物体的数量 一样多 11. 最少有（ ）个？ 最多有（ ）个？ 还可能是（

不起自己，甘于落后或堕落。 7. 读了课文，我知道了 8. 课文探究（1）默读、勾画文中的蜘蛛一共遇到了几次危险？分别是什么危险？请找出有关段落有感情地读一读。 （2）圈出能表现蜘蛛第一次遇险时情绪变化的动词，思考：为什么会发生变化？

导入新课同学们是不是都见过银行卡呢？为什么我们要选择把钱存入银行呢？把钱存入银行，不仅可以支援国家建设，使钱更加安全，还能 增加一些收入。 6. 导入新课在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。

品牌价值的传递产品信息分销渠道传播组合目标群品牌 Content内容 Channel渠道 6. 品牌体检的几个方面 品牌定位——是否清晰 产品更新——是否及时 终端形象——是否突出 传播手段——是否丰富

1. 敬业资源库建设历程 2. 资源库建设历程 3. 关键字:课件库形式:文件夹 优点:完整的课件 缺点:不易编辑,不易查找 4. 关键字:组件库形式:论坛 优点:组件可以自由组合 缺点:需要重新组合做成课件，缺少检索

直接列出竖式得出结果177 ÷ 3 ＝ 184 ÷ 2 ＝ 252 ÷ 14 ＝ 4. 超市买4袋饼干，共花了22.4元，平均每袋多少元？22.4 ÷ 4 = 5. 6 22.445202 表示24个十分之一

10（米）典型示例2. 11. 19　修一条路，每一天修了全长的　　， 第二天修了全长的　　。第一天和第 二天共修了全长的几分之几？29　第二天比第一天多修了全长的几分之几？　还剩下全长的几分之几没有修？1929

99981.9190=9.120.55420.5150=4.1小数除以整数 16. 2.一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售价为多少元?93.6.127848 9 6 0 7.8（元）9 6 93.6÷12＝答：平均每本售价为7

右铭。 15. 这是一封怎样的回信呢？请大家齐读第一段。 谢谢你们写给给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温

答：往返需要走300米。 四、送信 16. （2）小狗先给狐狸送信， 再给松鼠送信，然后回到邮局，共走多少米？180×2+150答：共走 510 米。 =360+150=510（米） 17. 你收获了什么？ 18. 课堂小结3

1. 5以内的减法 2. 一共5人，走了2人， 还有3人。 3. 3 － =21 4. 1.5 － 1 =－ 2 =442 5. － =413 6. 2.先画线,再填得数。4－ 3 =5－ 3 =5－

25升，是250毫升。 9. 练习十一第14题 一个车队有12辆车。由于采用了先进技术，这个车队一个月（30天）共节约汽油864升。平均每辆汽车每天节约汽油多少升？864÷12=72（升） 72÷30=2.4（升）864÷30=28

正、负数正数和负数可以用来表示相反意义的量如果规定用“+”分别表示向东走，向北行驶，体重增加，盈利，上升，收入，逆时针旋转，往银行存入……那么用“-”分别可以表示向西走，向南行驶，体重减少，亏损，下降，支出，顺时针旋转，从银行取出……负数、比和按比例分配

112、我的邻居是17和19（ ）4、我是由2个十组成（ ）15猜猜我是谁： 3. (本页无文本内容) 4. 一共 有几个苹果呢？ 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 10 ＋ 7 =7 ＋ 10

巩固练习计算。              练习二十 22.  小强和他爸爸的体重各是多少千克?我重55千克。    答：小强的体重是32.5千克，爸爸的体重是65千克。练习二十 23. 计算下面各题，注意使用简便算法。            练习二十

中兴通讯 企业文化建设方案 集团人力资源中心 2. 目录 第一部分:背景与挑战 第二部分:建设方案 第三部分:企业文化落地 3. 管理团队对使命愿景的高度认同； 全员对核心价值观的基本共识； 全体员工善于发现问题、勇于解决问题的工作作风；

现在，我们分组朗读课文。一组读，其他小组认真听，帮助纠正读音。 有没有同学能为我们有感情地朗读这篇课文？ 6. 整体感知 请同学们默读课文，概括文章的中心思想；并梳理文章结构，进行分段。 本文是一篇说明文，作者从天马

文中主要介绍了哪几种新型玻璃？ 4. 抚摸 热火朝天 夸赞 情不自禁 启程 安然无恙 5. 课文一共介绍了五种新型 玻璃： 泡沫玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 隔热玻璃 吃音玻璃 6. (本页无文本内容) 7