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质 与能力所进行的有计划的训练活动。 2015 年 1 月试题及答案 16.权力制约：从一般意义上讲，就是对权力的限制与约束。具体地说，就是享有制约权力的个人或者 组织与群体，运用民主、法制与新闻舆论

5．描写熊猫抵御豺狗时的动作的词有________________等， 这些动词说明熊猫很___________(勇敢 残暴)。 (9 分)5 / 5 1 多音字 一、fó zhuàn sì shì tiáo qǔ xì

1.近义词。 卑鄙——卑劣 慎重——谨慎 聪慧——聪敏 幽默——诙谐 完善——完备 酷爱——热爱 勇敢——英勇 诞生——出生（成立） 容光焕发——神采奕奕 无与伦比——天下无双 公正无私——公而忘私 从容不迫——泰然自若

豪迈——雄壮 垂头丧气——没精打采 兴致勃勃——兴高采烈斩钉截铁——当机立断 热血沸腾——心潮澎湃 英勇——勇敢（勇猛） 横七竖八——杂乱无章 聚精会神——全神贯注（专心致志） 2.反义词。 柔软——坚硬 危险——安全

内 主 题 教 育 活 动 ，这 些 活 动 涉 及 面 广 、内 容 繁 杂 ，从 组 织 宣 讲 、党 员 参 与 、分 析 点 评 都 需 要 认 真 细 致 的 做 好 准 备 、实 施 和 汇

（一）拓宽转移就业渠道 （二）强化乡村就业服务 （三）完善制度保障体系 三、增加农村公共服务供给 （一）优先发展农村教育事业 （二）推进健康乡村建设 （三）加强农村社会保障体系建设 （四）提升农村养老服务能力和水平 （五）加强农村防灾减灾救灾能力建设

是我国历代的官方语言。中文是中国语文的简称，它与汉语的区别严格来说，汉语是指口讲、 耳听的语言，中文还包括阅读和书写。 【语言种种】教育鞭策的话叫格言，规劝告诫的话叫箴言，公开宣告的话叫宣言，劝人 进步的话叫

“未有以为不义而 众诛之者”。据材料可推知（ ） A.江南地区经济结构已呈现近代曙光 B.晚明时期政治黑暗社会风气败坏 C.传统家庭组织和伦理道德发生裂变 D.商品经济发展推动拜金主义盛行 6. 清朝

何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤 火等。王老师没有放弃我，苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等 办法来鞭策我，可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”。班上同学恨

小组组长配合】。 6.联系***森林公园解决门票等事宜，根据实际情况确 定是否安排统一用餐【支部书记、班长、支部副书记、副班 长】。 七、注意事项 1.活动过程中全体学员需服从纪检委员统一调度，骑行 尽量前后保持一定的距离，趣味活动注意安全。2

生在他 的不朽之作《修辞学发 凡 》中就专 立 “ 声 音 ” 、 “ 辞 的音 调 ”等节次 , 专题论述语音修辞问题 。 另一 位著名修辞学家张弓先生 , 在 他的《现 代汉语修辞学 》中 , 建立

２、通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深 何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 ３、在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 １、让学生

今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 一、《观沧海》 【作者简介】 曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义的过程中，逐渐扩充军事力量。建安元年(196年)迎献帝都许昌，并以其名

■目的 ・作为管理者，理解TQM的基本点，并学会如何指导下 属 ■目标 ① 理解作为管理者在TQM中应担当的角色 ② 再确认TQM的基本点 ③ 学习在运用TQM中指导下属要点 文化篇-TQM 2. 管理者的职责

针对这些问题和短板，结合连云港市局专卖工作实际，拟从以下四个方面发力，推动连烟专 卖管理工作提质升级。 提高政治站位，夯实根基。党建是高质量发展的引领，要坚持把党的政治建设摆在首位。积 极探索党建工作与专卖工作相融合，通过发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动

对全部患 儿进行分类 [ 2] 。 将患儿分为以下 3类:勇敢型(表现自信和满 不在乎, 不惧怕医院环境与医疗器械 , 喜欢护理人员夸赞他勇 敢);胆小内向型(患儿拒绝与外界交流, 情绪紧张、恐惧, 依赖

奴隶主民 主政治发展到古代世界的高峰。 ﹡繁荣表现：①经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达；②政治：伯利克里扩大公 民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会；③文化教育：伯利克里 鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个 人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意 识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，

速发展的技 术革新深刻地改变着人类社会；经济全球化趋势越来越明显，各国之间的经济竞争更激烈； 受过教育的公众对命令指挥式管理产生反感，日益要求拥有管理自主权；公民关注、参与公 共服务的意识增强，今天的

活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的等能力。 三 教育工作方面 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导， 耐心教育。例如班里略有“问题”的学生，我采取和他经常 谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密