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华树春                            参加人员： 陈树东  任东江  张化生  胡新红  曲晓建  于禧瑞  孙茂树  钱东辉  梁军武  焦晶莹   唐辉  马硕文 安全经验分享人:孙茂树

建设精神文化激发学生管理主动性管理范文 　　班集体精神文化是一个班在学生长期的学习、生活以及日常活动中凝结而成的氛围、精神、理念，以及体现在全班学生身上的共有的价值观念、道德规范、行为方式、理想追求

《激发幼儿主动学习，画出五彩世界》读书笔记 　　在当今的幼儿教育理念中，我们十分重视幼儿美育的培养，而绘画是美育中激发幼儿主动学习，画出五彩世界的重要组成部分，绘画也是开发幼儿智力的一种重要手段。作

2022年研讨发言：改革激发人才活力 赋能现代化高品质城市建设 加快建设现代化高品质城市，改革是关键一招，人才是第一资源。市委组织部认真履行党的建设制度改革和人才制度改革创新攻坚牵头职责，聚焦现代化

培训会上骨干发言：如何紧贴基层党员思想行为特点激发活力动力 党的XX大召开以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领激励下，广大党员投身强国事业、奉献强国力量的信心得到不断强化。但受多元思想冲击、

。市委组织部认真履行党的建设制度改革和人才制度改革创新攻坚牵头职责，聚焦现代化高品质城市建设需求，更加积极有效地改进人才供给侧，创新全周期人才招引服务机制，人才发展呈现出量增质提、活力迸发的良好局面。

 激励干部担当作为交流发言 提纲 一、坚持以正确用人导向引领干事创业导向 二、坚持以素质提升作风转变增强抓落实的能力 三、坚持以思想大解放工作大提升激励干部创先争优 正文： 今年以来，我市认真按照省第十五次党代会部署以及省委对

担当作为研讨体会交流发言 担当作为，是党政领导班子和领导干部的职责所在，也是价值所在。无论是实现中国式现代化的“大目标”，还是实现推动一地发展的“小目标”，都不能止于空想、停在口头，必须靠真抓实干、

交流发言：把实干担当作为教育最亮“底色” 近日，习近平总书记在上海考察时强调，“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”知是行

 围绕新时代如何更好担当作为的交流发言 提纲 一、以学修身，为自身素养“补钙” 二、以干促进，为搞好服务“鼓劲” 三、勤补拙，为干好工作“立标” 正文： 根据会议安排，结合自身工作实际，我围绕新时代

主题教育担当作为研讨发言3篇 篇一 “干事创业敢担当”，是习主席对这次主题教育提出的一条具体目标。按照“牢记使命、担当作为”专题学习要求，认真学习了《习近平关于XX重要论述摘编》以及X集团党组书记、

主题教育“担当作为”研讨交流发言2篇 篇一：不忘XX敢担当牢记使命善作为 开展“XXXX”主题教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重要部署，正当其时，意义重大。习近平总书记在XX主题教育工作会议上

培训结业发言：强基固本作表率履职担当展作为 作为连任三届的“老委员”，在这次大学习大培训中，我依然感到收获满满。通过各版块专题学习，进一步增强了对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理

 “改革创新、奋发有为”大讨论学习体会：锤炼过硬作风　主动担当作为   　　进入新时代，实现新跨越。当前，我市正在深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论，我们要通过大讨论，聚焦全市工作大局和中心任务，

创新协商机制 科学履职尽责——县政协创新协商机制交流发言材料 *县政协结合实际探索创新“1+N”协商机制，抓住党建引领这个龙头，充分发挥政协委员的主体作用和创新创造精神，多层次、多领域、多形式创新协商

中共**煤业有限公司委员会 关于开展“新时代新征程新作为” 形势任务教育的意见 各党支部、各部门： 为深入贯彻落实党的十九大精神，动员引导广大干部职工把握新时代、认清新形势、明确新目标、展现新作为，为夺取全年各项

贯彻落实《关于公职人员履职尽责情况加强监督的实施办法（试行）》情况报告 近日，XXXX召开专题学习会议，认真学习《关于对公职人员履职尽责情况加强监督的实施办法（试行）》。会议由XXX主任XXX主持。

研讨发言：在先行区建设的新征程中，展现新担当，实现新作为 党的十八大以来，习近平总书记多次到湖北考察指导工作，每到湖北改革发展的关键时刻、重要节点，都亲自为湖北省的发展举旗定向，为关键领域的建设谋篇

公安消防精神――在主动履职中践行公安消防精神 　　公安部消防局在继承发扬人民军队优良传统、总结抗震救灾经验的基础上，提出“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”新时期公安消防精神，这既是公安消防部队贯彻落实党的十七大

担当新作为、展现新担当 全心全意为人民服务，是每一名党员都应当时刻牢记心中，并在实际工作和生活中坚守和践行。中国共产党的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部一定要时刻牢记自己的初心，