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1. 2 小小的船 2. 新课导入月亮的变化规律 初一看，一条线，初二三，眉毛弯。 初五六，挂银镰，初七八，像小船。 初九十，切半圆，十五六，像玉盘。 3. 猜谜语小时两只角， 长大没有角， 到了二十多，

、连绵的群山、辽阔的平原、茫茫的草原、现代化的城市，让我们从小朋友的画中感受到了祖国的美丽、富饶，激发了我们的爱国之情。

在描述的同时，另一个学生把设计好的思路写在黑板上。 其他同学聆听并对其进行质疑或提出建设性修改意见，以激发每一位同学思考及参与合作的意识。 21. 春季 这一段是对春天黎明的描写，通过“泛、染、飘”三个动

手杖 擒拿 申时 兼职 请勿 拖着 知悉 肋下 坠落 胸膛 踉踉跄跄 呵呀 腰胯 霹雳 两截 咆哮 铁锤 血泊景阳冈 饥渴 倚靠 箸 碟子 三斤 俺家 绰起 榜文 手杖 擒拿 申时 兼职 请勿 拖着 知悉

1. 花新课导入 2. 学 校你知道花儿的学校是什么样的吗？ 3. 2 花的学校 4. 作者简介 泰戈尔（1861—1941），印度著名诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。 主要作品：《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。

“我是冬天。” 32. 合作探究观察：四个小节的内容有哪些相同点和不同点呢？ 交流：学生自由发现，小组内交流，班内汇报交流。 33. 归纳： 相同点： 对话 都是每个季节有代表性的事物和特点，最后点明季节。不同点：

1. 26 灰雀 2. 你们知道这是什么鸟吗？灰雀新课导入 3. 返回 观察图片，说说图中有几个人物，有几只小鸟。猜一猜，他们之间会发生什么事呢？ 4. 初读课文朗读课文，疏通生字词。说说课文讲述了一件什么事？

实际实现值2.5亿元0.4亿元 8. （三）投资体系建设情况修订《投资管理办法》 分类下放决策权限，激发经营主体活力，引导权属单位聚焦和发展主业 修订《投后管理暂行办法》 对不同等级的项目设置权重，平衡单个项

送来一片丰收的歌吟。 “叮咛”读得轻一些，“歌吟”读得美一些，“暖暖的”读得慢一些。 29. 小组交流，学习第５、６小节。１.自由读诗歌，这次作者听到了什么声音？ ２.通过对这两节诗的学习，你又了解到了什么？３

ERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。▲新型冠状病毒 2019-nCoV第二部分 新型冠状病毒感染的肺炎知识 12. 哪些人容易感染新型冠状病毒？——人群普遍易感

1. 汉唐证券2003年部门述职报告 部 门：XXX 述职人：XXX 2. 目 录年度业务目标（KPI）完成情况 年度重点工作总结 工作中的困难 工作中的不足及改进措施 04年工作计划和KPI 其它说明

他们指谁？听了老师的朗诵，你想到了些什么？第1课时 3. 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。习作内容 4.

1. 想一想，我们学过哪些寓言故事？ 2. 刻舟求剑 3. 揠苗助长 4. 自相矛盾 5. 古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。我们今天再来学习两篇有关寓言故事的文言文。 6. 14 文言文二则第一课时第二课时

圈长职责：领导圈员积极参与活动、计划拟定与执行、向上级报告活动状况 圈员职责：积极参与活动、服从群体意见、从事改善活动、积极发言，提出自己意见与创意 畅行圈成员基本数据表 5. 畅行圈活动会议记录 6. 候选圈名第一轮 投票结果第二轮

1. 小马过河2018新部编本二年级下册语文 2. 小马过河 3. 首先听老师讲一讲关于“小马过河”的故事 4. 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 5. 怎么不能？我很愿意帮您做事。你已经长大 了，能帮

1. 4 曹冲称象 2. 比一比哪个大？哪个小？新课导入 3. 哪个轻？哪个重？ 4. (本页无文本内容) 5. ★认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把这篇课文读一遍，在每个自 然段前面标上序号。

1. 19 棉花姑娘 2. 新课导入 棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子，多像一个翩翩起舞的小姑娘啊！可是，今天她生病了，谁能帮 她治病呢？让我们 和棉花姑娘一起去 问问吧！ 3. 七星瓢虫 成虫体呈

1. 根据鲸鱼发明了潜水艇新课导入 2. 根据蜻蜓发明了直升机 3. 6 蝙蝠和雷达biān fú 4. 雷达： 是利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。雷达发射无线电波对目标进行照射并接收

1. 21 大自然的声音 2. 你听到了什么？ 在大自然中你还听到了哪些声音？说一说自己听到的声音。新课导入 3. 自由朗读课文，读准生字词，读通课文。说说课文是围绕着哪一句话来写的？在文中找出来。大自然有许多美妙的声音。初读课文

　 　　我想对玲玲的爸爸说：“ 。” 我想对玲玲说：“ 。” 我想对自己说：“ 。” 51. 小组交流： 这样的事我也遇到过...... 52. 在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？ 53. 说一说：