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说：“ ， ” 16. 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？结合自己或他人的事例，与小组同学交流。 如不按时完成作业、上课不认真听讲、乱扔 垃圾....... 17. 作业套餐（任选两项完成哦）：

感。 8. 佳作引路我最喜欢的一本书 我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话故事书，有历史故事书，还有关于作文的书籍。其中，我最喜欢的是《三国演义》。① ①开篇点明《三国演义》是“我”最喜欢的一本书。 9

刻的印象，增强说明的效果。 22. 请同学们根据我们对上面句子的分析，再次阅读课文，并在小组间进行交流，看所使用的这些说明方法是否在文章中起到了这样的作用。看看我们在今后的习作中是否也能恰当地使用这些说明方法，增强文章的说明效果。

可以直接从书上拷贝知识”中想象出知识拷贝器。文中虚构出一个完整的故事情节，通过李博士与同学们的现场交流、验证，对这一高科技产品的功能进行了介绍，结尾“科学就是这么神奇”更是点明主题。更多例文一更多例文二

蟋蟀的住宅有什么特点？慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴1.选择地址：2.外部结构：3.内部布置： 15. 小组学习自读批注交流汇报 蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。请研读第7—9自然段：蟋蟀是如何建造住宅的

课后作业抄写本课的生字新词。 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。

同学们，你知道大象有多重吗?人们是怎样称出大象的重量的呢？ 4. 同学们，你们从课前收集的资料知道了一头大象的重量，交流出了这么多称大象体重的方法，看来，同学们都是善于学习的孩子。你们刚才提到的方法都用到了先进的仪器，

什么地方体会到树的茂盛呢？ 17. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 表现出颜色很绿，绿得发亮，绿得让人觉得耀眼。你怎么理解这句话？ 18. 南国的树是美

中国人民艰苦卓绝的抗日战争，得到了国际社会的深切同情和无私帮助。加拿大共产党员白求恩大夫就是无数国际救援人员中的一个。新课导入 3. 手术台是为病人做手术的地方。为什么要把手术台当作阵地呢？ 4. 齐会战斗 1939年春

1. 　 嗨，小朋友们好，我叫玲玲！ 2. 13 玲 玲 的 画令零领岭铃拎冷2018新部编本二年级下册语文 3. 　　玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 　　“玲玲，

1. 大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。 2. 13 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 3. 我会读　端 详　　弄 脏　　评 奖 　 　　duān xiáng nòng zāng píng

醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 17. “有人说，这是一种怕人的鸟。”再读这一句话，你有什么新的感受吗？ 这种怕人的鸟现在与“我”这样地亲近。因为“我”知道珍珠鸟怕人，所以，“我”尊重、理解它们

1. 大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。 2. 13 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 3. 我会读　端 详　　弄 脏　　评 奖 　 　　duān xiáng nòng zāng píng

1. 玲 玲líng2018新部编本二年级下册语文 2. 自由朗读课文：1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？ 3. 我会认喇 叭

1. 开学第一课：抗击新冠疫情中小学生心理健康讲座《抗疫开学第一课》青少版 ——识别心身应激，为健康“把脉”疏导心理 2. 开学第一课：抗击新冠疫情中小学生心理健康讲座 新冠肺炎疫情是一场突发公共卫生

）B是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） 它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问） 35. 3.名句积累。关于科学的名言科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 ——（英）达尔文 科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。

课后作业抄写本课的生字新词。 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。

概括场景的方法： 阅读相关段落，抓住关键句，联系整段内容进行简要概括。 21. 布置作业读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。 回忆父亲关爱你的一个场景，并写下来。（一定要真实） 22. 检查作业上节课，

　 　　我想对玲玲的爸爸说：“ 。” 我想对玲玲说：“ 。” 我想对自己说：“ 。” 55. 小组交流： 这样的事我也遇到过...... 56. 在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？ 57. 说一说：

1. 南极人 2004年度博鳌管理战略年会 财务部发言稿 南极人公司财务部 2004年3月2日 2. 一、南极人财务部基本情况 （1）南极人所属独立核算的企业 （2）南极人财务部的组织机构 （3）南极人财务部的人员结构