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XX学校落实“双减”工作，推进“五项管理”情况报告 为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，XX区XX学校依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠，报告如下:

xxxx小学作业管理制度依据教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省普通中小学办学基本规范》和《李沧区中小学教学常规》，为规范我校教师作业布置与批改工作，特制定本制度：一、作业的总体要求（一）作业设置的总体要求1.目标要明确。布置课后作业要根据课程标准、教材内容设计，要围绕训练目标，确定训练形式，使训练的目标明确体现出来，要有助于巩固消化所学

开展“五项管理”活动 促进学生全面发展 为贯彻落实教育部关于“五项管理”的工作部署,按照前锋区教育体育和科技局印发的《关于贯彻落实“五项管理”规定进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作的通知》

“五动一体”推进“五项管理”落实 “五项管理”切口虽小，意义却深远，是关系学生健康成长、全面发展的大事，更是在真正解决广大家长的烦心事。一分部署，九分落实。重庆市九龙坡区按照“全覆盖、齐步走、抓督查

　　2021年中小学“五项管理”工作方案1 　　为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部2021年关于加强中小学生作业、睡眠、手机

教师落实“五项管理”工作的承诺书 为全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，认真做到“五个加强和五个确保”工作目标，现郑重承诺如下： 一、作业管理方面 （一） 小学1-2年级不

2021中小学落实“五项管理”工作总结 根据《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下:

2021年XX小学开展五项管理工作情况汇报 进一步落实《国务院督导委员会办公室开展“五项管理”实地督查工作的通知》，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的总结，现将有关情况报告如下：

XX小学落实“五项管理”工作实施方案范文 为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，全面提高育人质量，进一步建立健全学校、家庭、社会协同有人机制，形成教育

“五项管理”落实情况调查问卷—初中卷（学生） 同学： 你好！为了客观了解你所在的学校落实作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质健康管理方面的情况，我们特意组织了这次调查。 本调查不写姓名，问卷

“五项管理”落实情况调查问卷—小学卷（教师） 老师： 您好！为了客观了解您在学校的专业成长与教育教学情况，我们特意组织了这次调查。 本调查不写姓名，问卷中的备选项无所谓对错，结果仅供研究使用，请根据你的真实情况或感受作出选择。

家长落实“五项管理”工作承诺书 加强“五项管理”是关乎每一个学生健康成长、全面发展的大事，是社会、家庭、学校高度关注的大事。为全面贯彻党的教育方针，促进学生身心健康和德智体美劳全面发展，坚持“五育并

2021年XX小学 “五项管理”工作实施方案 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳五育并举，贯彻新发展理念，构建学生健康发展新格局，贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、

2021年开展“五项管理”专项督导工作实施方案 加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为确保相关政策规定落地

中小学“五项管理”工作教师个人自查报告 中小学“五项管理”工作教师个人自查报告 为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合东湖高新区

2021年XX小学落实“双减”与“五项管理”工作实施方案 我校坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“点点进步，优秀即刻开始”的办学理念，根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生

学习中小学“五项管理”心得体会2篇 学习中小学“五项管理”心得体会（一） 作为一名在一线工作的老师，以及一名三年级学生家长的我，当我看到教育部提出的“五项管理“清单时，不由得激动万分，尤其是其中的”睡眠管理“，更是令人拍手叫好。

开展五项教育加强政治生态建设活动实施方案     为认真学习贯彻党的十八大精神，深入落实省司法厅、市委政法委《关于开展“五项教育”加强政治生态建设活动实施方案》精神，推进为民务实清廉为主要内容的党的

2021年某学校关于加强“五项管理”工作的实施方案 一、加强组织领导 （一）成立领导小组 组长：×××、××× 副组长：×××、×××、×××、×××、××× 组员：各班主任 （二）明确工作职责 1.组长是“五项管理”的第一责任人。

XX小学开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”情况自查报告 根据XX市教育局、XX市人民政府教育督导室《关于开展“五项管理“督导工作的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五项工作进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：