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青年骨干教师培训班结业典礼领导讲话稿【篇三】 尊敬的各位老师、各位同事： 大家下午好！ 很高兴参加今天的青年骨干教师成长计划第一期青年骨干教师培训班结业典礼。首先，我代表学院向顺利完成培养任务的各位

全省教科版骨干教师培训班心得体会 　　2010年7月23、24两天，我作为省语文教研中心之一的一名普通的业务领导，有幸参加了省语委办举办的2010年全省教科版骨干教师培训班。这次培训地点在美丽的林都

在县语文骨干教师培训班开学典礼上的讲话 　　在县语文骨干教师培训班开学典礼上的讲话 　　尊敬的各位教师：                                                          

在村党组织书记和村委会主任培训班研讨交流会上的讲话（仅供学习） 　　同志们： 　　今天是村党组织书记和村委会主任视频培训班开班的第一天，很高兴能参加第一组的专题研讨。刚才听了各位村党组织书记和村委会

“活”学语文，情动“疫”期 ——参加**省“停课不停学”线上小学语文教学研讨有感 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”生活永远是语文学习永不干涸的源头。疫情还没最后结束，居家办公的我们参加了网上研修——**省“

参加中青班培训心得体会研讨 市里组织了中青班培训，我参加了这次培训。这次培训班，邀请了省市各级领导及专家学者，给我们从党委工作、作风建设、经济社会发展等方面进行了全面培训。作为一名青年干部，我非常珍

教师参加小学数学研讨会心得体会 　　周末我有幸参加了第四届新课程理念下的小学数学研讨会，这次研讨会的主要内容分为观摩名师的教学活动和对教学活动的评析以及教科研成果汇报等，通过此次活动我领略了名师的风

参加工作站研讨活动心得体会 　　XX 年1月16日，作为xx高级中学新进音乐教师的我，很荣幸的听了一堂我校省级教学能手吴xx老师的高中音乐鉴赏课《钢琴音乐的奇葩》，在学习吴老师的本堂音乐鉴赏课中，让我获益匪浅，受益终生！

基层2023年参加培训体会研讨 党的*大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。的报告，把握历史大势，着眼长远发展，回应

参加小学信息技术教学研讨会体会 　　12月6日，全市小学信息技术教学研讨会在花园学校召开。会上聆听了两位老师的公开课，对公开课进行评课活动，最后高老师高屋建瓴的对小学信息技术课进行了全面的解读。下面谈谈我的一些体会。

 2021年参加新课程高考评价研讨会总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年参加新课程高考评价研讨会总结 前几天有幸参加了___省新课程高考评价研讨会，收获很大

参加小学阅读教学观摩研讨活动体会 　　9月26日至28日，xx市小学阅读教学观摩研讨活动在梅列区第二实验小学举行，由十二县市和两所市直属校选送的14节阅读课参加本次评选活动。 　　本次活动呈现出如下亮点：

参加中考研讨会心得体会 　　在应试教育依然占主导地位的今天，带毕业班开中高考研讨会显得尤为重要。我所在的地方，省市县级很重视这种研讨与交流，给予了足够的人力和财力方面的支持。因而对我们来说，开中考研

走名师之路 促专业成长 ——参加《第十五届名师之路观摩研讨活动》有感 鲁迅先生曾说过:“世上本没有路，走的人多了也就有了路”。今年有幸被学校派去西安参加《名师之路》的听课学习，近距离的瞻仰了16位省

参加新课程高考评价研讨会总结 　　参加新课程高考评价研讨会总结 　　前几天有幸参加了山西省新课程高考评价研讨会，收获很大。会议历时一天半，内容安排如下：10月11日上午来自宁夏教育厅教学研究室的马桂

如 沐 春 风 ——参加中学语文探究性阅读研讨会有感 今年的天气不知是怎的，将近六月了，可还是让人感觉到三月的凉意。有人说，“这鬼天气，冻死人了！”，而我说，“真好，今年总算感觉到春天了”。而就在这

在中青年骨干教师集中培训暨本地跟岗阶段性总结活动会上的讲话 寒冬孕育春景，奋斗点燃希望。大家好，我是**学校的***，天气虽然寒冷，但是抵挡不住我们学习的热情，尤其是聆听了*主任的讲座，给我带来了丰

参加组织部优秀干部培训班学习发言材料 在县委组织部、县委党校的精心组织下，本人有幸参加了全县年轻干部和“三方面”干部培训班，一周的集中学习加现场教学，使我受益匪浅，特别是通过党校老师围绕学习贯彻党的

参加基层河湖长履职能力提升培训班学习体会发言 我是*镇镇长*，我有幸作为培训班的一员，参加了全市基层河湖长履职能力提升培训班学习培训学习。培训班授课内容主题鲜明、精彩丰富，针对性、实用性强，既有客观

 参加2023年度全市领导干部培训班学习发言材料 按照组织安排，*月*日至*日，我参加了全市科级干部学习贯彻党的二十大精神集中轮训班。这次培训班课程安排科学合理、内容丰富、信息量大。授课的专家和领导